（渔家傲）教学设计 .docx

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2、，结合注释理解内容。品悟情感闻天语，殷勤问我归何处?天帝亲切，反衬人间冷酷。叹息，慨叹。(PPT3传奇人生)她出生于一个喜好文学艺术的官宦之家，与太学生赵明诚结婚后一同研究金石字画，过着幸福美妙的生活。后，金兵攻陷北宋都城，皇帝被俘，国家灭亡。她与赵明诚避乱江南，丧失了收藏的大部分文物。后来赵明诚病死，她单独漂流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚年。此词作于宋高宗建炎三年，追随御舟漂流海上期间。PPT2千古第一才女)1、词集（漱玉词）(存词40余首)，代表作（如梦令）、（声声慢）、（一剪梅）等。婉约派的代表人物，被称为婉约词宗。2、词独具风貌，被后人称为易安体。3、撰写（词论），主张

3、词，别是一家。4、编撰（金石录），完成丈夫未竟之功。2句应该怎么读?低沉，试读作者既然有这样的苦衷，能否就此消极沉沦?那她怎么解脱呢?九万里风鹏正举(典故)（庄子逍遥游）志向高远，豪健飘举PPT4大鹏形象在诗歌中出现（庄子逍遥游）李白（大鹏赋）（上李邕）是一种很小很轻的草,随风四处飘转,所以,在古代诗歌中,常以它来比喻飘零的生活.如：征蓬,即飞蓬,飞向远方的蓬.在古诗文中,征蓬就象征着天涯游子.游子离开家乡,客居外地,恰似蓬草断根;游子行无定点,居无定处又好像蓬草的飘泊无依,所以,一般来讲,当诗人孤身在外,或送别友人,感慨本人或友人身世飘零的时候,思乡念友的时候,便用征蓬来寄托心曲.例子：征蓬

4、出汉塞,归雁入胡天.王维（使至塞上）(ppt4-5)（如梦令）（一剪梅）感受婉约风格，情感细腻 (PPT6古今词评)清黄苏（蓼园词选）：此似不甚经意之作，却浑成大雅，无一毫钗粉气，自是北宋风格。梁启超（饮冰室评词）：此绝似苏辛派，不类漱玉集中语。从这首词中，我们能够看到李清照虽为女子，却有毫不输于男子的气概和豪情壮志。可以以写出和苏辛一较高下的豪放之词，让我们带着对她的敬意，来背诵这首词。作业布置1、阅读李清照的诗词，选择本人喜欢的诗词背诵。2、观看（百家讲坛）之康震讲李清照，写写观后感。（渔家傲）教学设计这篇文章共3406字。（绘本教学一等奖手工8篇）：第1篇绘本教学一等奖手工教材分析：手和手指头能够做很多事。绘本（手和手指头）的图画和文字都让人更直观地感受手的作用，手的各种动作也让人心头一暖，是一本引导孩子发现和感受手的作用的优秀教材。第一课时的（泉水教学设计一等奖11篇）：第1篇泉水教学设计一等奖学习目的：1、会认“哦等8个生字，会写“瓦等9个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。课前准备：生字卡片、教学课件山泉流淌的录像片认识泉水多、清、