幼儿园中班益智游戏教案5篇 -精品文档.docx

《幼儿园中班益智游戏教案5篇 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班益智游戏教案5篇 -精品文档.docx（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班益智游戏教案5篇（幼儿园中班益智游戏教案5篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1中班益智游戏优秀教案（小星星）活动目的1、激发幼儿的介入意识，鼓励其与同伴老师一起表演。2、引导幼儿学习比拟并正确地讲出红、黄、蓝、绿颜色。活动准备红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。小星星的音乐活动经过一、出示图片，幼儿讲出是什么颜色，稳固对红、黄、蓝、绿颜色的认识二、送球宝宝回家：颜色宝宝四处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的

2、筐子里。三：找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗?，!;:屈,老，师教.案网引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并讲出是什么颜色。四、表演（小星星）太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个一样颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色一样的星宝宝，并讲出是什么颜色的，找对的幼儿跟教师一起表演。星宝宝你在哪里?快点回家了幼儿把星宝宝送回本人的家。五、送本人回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!老师：我是红色宝宝，我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束2中班益智游戏教案（我画小动物）游戏目的：

3、1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。游戏准备：1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。游戏经过：1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。2、教师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能本人看到卡片)。3、幼儿根据本人卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。4、画好后让对面的小朋友讲出本人画的是什么动物。

4、假如小朋友讲对了，则该幼儿能够到布置好的动物园把画纸放到动物平常的生活场所上;(本文.;：*.教案网)假如对面的小朋友没有猜对，则该幼儿要重新完成绘画。5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。备注：老师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。3中班益智游戏教案（小星星）活动目的1、激发幼儿的介入意识，鼓励其与同伴老师一起表演。2、引导幼儿学习比拟并正确地讲出红、黄、蓝、绿颜色。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。小星星的音乐活动经

5、过1、出示图片，幼儿讲出是什么颜色，稳固对红、黄、蓝、绿颜色的认识2、送球宝宝回家：颜色宝宝四处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。3、找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗?!.*.教案网出处!引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并讲出是什么颜色。4、表演（小星星）太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个一样颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色一样的星宝宝，并讲出是什么颜色的，找对的幼儿跟教师一起表演。星宝宝你在哪里

6、?快点回家了幼儿把星宝宝送回本人的家。5、送本人回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!老师：我是红色宝宝，我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。4中班优秀益智游戏教案（套圈）含反思【游戏目的】发展幼儿的比拟能力，促进思维的发展。愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。【准备材料】大小不同的圈个、底柱个。【游戏步骤】成人先将个圈按大小顺序放在底柱旁，引导幼儿把圈套在柱子上，大的在上面，小的在下面，依次套。将圈任意混放在桌上，引导幼儿依次套在柱子上，从大到小、从小到大均可。可以将圈依次叠高。【游

7、戏提示】底柱应稳定地放在桌上。开场游戏时，可用上下有粗细的柱子，以便让幼儿知道能否放得对，以后改用上下一样粗细的柱子。游戏中成人可适当提示。教学反思：爱游戏是孩子的天性，选择孩子喜欢的内容，让孩子通过本人喜欢的方式进行活动，是一个活动成功的基础。给孩子展示的时机和舞台，让每个孩子都能自信地在集体面前表演，让每个孩子都能体验到成功，是这个活动的一个重要目的。在这个经过中，孩子一开场的以自己为中心的情况渐渐减少，取而代之是同伴之间的相互协调和合作。孩子出现了问题，不是老师指出的，是同伴指出的；不是恶意指出的，而是好心指出的，这对于孩子来讲感受是完全不同的。这是一种同伴之间的资源利用，一种同伴间的互

8、动。通过相互的提醒，孩子们不断地调整本人的行为，在不知不觉中学到了很多很多。5中班游戏教案（魔术牌）含反思普通的扑克牌，在大人的手里可能只是用来娱乐、消遣的一种休闲方式。但对于孩子来讲，可能会是神奇的魔术牌，能够变换出很多巧妙无穷的魔术，而主宰整个变化的魔术师就是我们的孩子。中班的孩子活波好动，中班的孩子爱玩、想玩、会玩，中班的孩子会合作，设规则，中班的孩子有着本人喜欢的区域活动与游戏。魔术牌是我们班孩子本人起的名字，介入他们的益智区，给我感受最深的就是他们所谓的魔术牌非构造性材料，所以迫不及待地想与所有人共享我们小魔术师的精华。玩法一：比大小A-10这是孩子们最容易把握和操作的一种玩法，能够

9、单独游戏、比拟，可以以两人或两人以上共同游戏，大家把牌扣在桌子上，每人抽一张，比大小。看似简单的游戏，但孩子们会演绎的很丰富，他们本人制定规则，分配角色，并有不同的情节。玩法二：找朋友A-10我们班的孩子在进行了相邻数、单双数的数学活动后，本人设计的新游戏。相邻数：把黑、红、梅、方分好类，四个小朋友一人拿一种花，一个小朋友先选择一张牌，如：，另外三个小朋友就拿出的好朋友，和，比比谁最快。最快的那个小朋友能够开场先出数字。单双数，以桌子两边为界，单数回单数的家找朋友，双数回双数的家找朋友。玩法三：给牌分家能够有两种分法，按花色分，按数字分。玩法四：给牌排队按同一花色排队，练习十以内的数数和序数。

10、玩法五：看谁记忆好把牌无顺序的摆放，然后由魔术师把牌扣过来，大家讲讲都是什么牌，讲对了魔术师就能够把牌翻过来，并给予奖励。玩法六：自制牌根据扑克牌的顺序和内容，本人选择喜欢的图案自制牌。这是有个孩子想的，由于我们的牌在操作时不易保护，有的已经出现残缺，所以就有幼儿提出自制，这个难度略微大了一些，由于关于牌的图案排版不好把握，教师应该主动介入，与幼儿一起来完成。玩法七：火车接龙数学接龙：由一个孩子拿出一张牌，由其他孩子按顺序从手中找出接应的牌，依次接龙，如-；顺序接龙，就是找规律，由一个幼儿选择三到四张牌，本人选择是正面还是反面，后面的幼儿按这个顺序找规律，继续接龙。玩法八：多米诺纸牌这是我在（

11、绝对挑战）上看到的一个游戏，我觉得很有意思，就是把扑克牌一张张对折起来，然后就像积木区和多米诺股牌类似一张张往上搭建，结果与我们班的孩子一共享，果然他们的兴趣非常大，一起讨论如何才能够搭的越高，于是给这样的玩法起名叫多米诺纸牌。这样的玩法不但能够培养幼儿的注意力，合作意识，能够稳固数学方面的数数，目测高矮等数概念方面的认知，还能够在游戏的经过中感受力，感受纸牌是怎么受力而搭建起来的，如何的受力能够搭的更高等。我们班的孩子还提出了非常可贵的意见，就是把这个牌换上更好看的颜色和花色就更漂亮了，于是我们开场本人制作我们的好看的多米诺纸牌。我们的魔术牌还在变化之中，我想新的玩法肯定还会在诞生的，不同孩

12、子来操作，就会有不同收获，我想很多的教师已经有比我更多的经历和玩法，希望能够有相互沟通的时机。我只是想与大家共享我的收获，这一切的快乐都是孩子们给我的，和他们每一次游戏和活动，都是我最快乐的时刻，庆幸本人能够这样的幸福下去，做本人喜欢的工作，和本人喜欢的孩子们在一起。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。幼儿园中班益智游戏教案5篇这篇文章共10768字。（幼儿园优秀教案怎么写？）：幼儿园优秀教案怎么写？在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目的明确、条

13、理明晰、层次分明，那么在教案的施行经过即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能到达好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从下面几个方面去考虑。（小班语言课教案（末末和土土喜欢做的事）2篇含反思）：小班语言课教案（末末和土土喜欢做的事）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能运用“xx喜欢/都喜欢做句式明晰表达本人以及别人的喜好，理解故事内容，知道两位主人公的特点和互相关系，愿意和小伙伴一起游戏，能体会同班一起做喜欢的事情的愉悦感，快来看看幼儿园小班语言课（末末和土土喜欢做的事）2篇含反思教案吧。