江苏2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】 - 教师考试真题.docx

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1、江苏2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】-教师考试真题1：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）判断题对错2：所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程3：中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）单项选择题A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱4：学生管理的终极目的是（）单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康5：元认知策略总是和（）共同起作用的。单项选择题A、监视策

2、略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略6：中国传统的文学大家，其文本与人格必是始终如一，珠联璧合，无懈可击的，才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一，而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一于二净。这段文字意在说明的是（）。单项选择题A、古典中国文学的大统思想B、中国古今文学之大不同C、中国当代文学缺乏大统思想D、何为中国传统的文学大家7：编制教案是备课工作的最后一个环节，也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。（）判断题对错8：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内

3、不得再次参加教师资格考试。（）判断题对错9：评定量表的评定等级一般有（）。多项选择题A、3级B、4级C、5级D、6级E、7级10：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）判断题对错11：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要，属于（）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要12：教育目的对教育工作的作用表现在（）。多项选择题A、导向B、辅助C、评价D、激励E、督导13：一份教案的核心是（）单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、设计教学进程D、规划板书内容14：被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（）。单项选择题A、小学教育B、初中教育C

4、、高中教育D、大学教育15：以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】单项选择题A、活动课程B、校本课程C、综合课程D、学科课程16：学记说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合（）单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则17：课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。单项选择题A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性18：学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（）判断题对错19：投射法测量了人格（）层

5、面的内容。单项选择题A、意识B、无意识C、客观D、自然20：研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）。单项选择题A、教学心理学B、教师心理学C、教育心理学D、学习心理学21：学校与企业的区别表现在（）。多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同22：单项选择题义务教育的实施在（）之后。单项选择题A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命23：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）判断题对错24：按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（）判断题对错25：旱天雷属于下列

6、哪类乐种?（）单项选择题A、江南丝竹B、音乐C、南曲D、二人转26：教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（）判断题对错27：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。单项选择题A、顺序B、客观规律C、特征D、重点28：根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题对错29：我国首次制定的近代学制是：()。单项选择题A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬寅学制D、戊戌学制30：以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中某一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（）单项选择题A、相对

7、评价B、绝对评价C、准备性评价D、个体内容差异评价31：下列有关教师权利的说法，错误的是（）。单项选择题A、教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动B、教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习C、教师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理D、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家的最低工资水平32：伏尔泰以天纵之资，博览群书，吃掉了的东西自己加以消化，作为营养，为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中，中国只是不很重要的“一家”，并不是“情有独钟”；用显微镜把它单挑出来像“特写镜头”一样放大，那不是“幻觉”，也是“错觉”。这段文字

8、主要说明（）。单项选择题A、伏尔泰用中国素材为其“理性哲学”服务B、中国素材在伏尔泰的哲学体系中占重要地位C、夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用是不对的D、伏尔泰用“特定镜头”的方式来描绘中国33：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识34：学生的受教育权主要有（）。多项选择题A、身心健康权B、学习权C、公正评价权D、受完法定年限教育权E、人身权35：教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）判断题对错36：学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。单项选择题A、附属内驱力

9、B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、内部求知欲37：人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）单项选择题A、概念的学习B、学习过程的学习C、接受学习D、发现学习38：关于Word中的查找与替换功能，下列表述正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、不可以指定查找文字的格式，可以指定替换文字的格式B、可以指定查找文字的格式，不可以指定替换文字的格式C、不可以按指定文字的格式进行查找及替换D、可以按指定文字的格式进行查找及替换39：依法执教的主体是（）。单项选择题A、教育主管部门B、学校C、教师D、班主任40：在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C

10、、乌申斯基D、维果斯基41：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境42：我国社会主义教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、关于人的发展的理想B、人的各方面和谐发展的学说C、空想社会主义者关于人的全面发展理论D、马克思主义关于人的全面发展学说43：使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）单项选择题A、测验B、行为观察C、实验D、评定44：学习动机越强，学习效率越高。（）判断题对错45：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、

11、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样46：儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是（）。单项选择题A、思维的可逆性B、具体逻辑推理C、以自我为中心D、守恒概念的形成47：针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）单项选择题A、道尔顿制B、葛雷制C、昆西制度D、文纳特卡制48：信度是指测验的（）单项选择题A、有效性B、可靠性C、正确性D、难易性49：所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（）功能。多项选择题A、传授知识B、培养能力C、学习评价D、陶冶品德50：校风的中心是（）单项选择题A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导

12、形象51：皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。（）判断题对错52：自我意识发展的第二个飞跃期是（）。单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期53：把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）单项选择题A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向54：我国中小学学生品德评价的常用方法是（）多项选择题A、表演评定B、作品表现法C、整体印象评定法D、操行评定评价法E、操行计量评定法55：下列选项中，不符合古代“无为”观念的是（）。(2015年上半年)单项选择题A、顺天之时B、随地之性C、因人之心D、无所作为56

13、：提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、陶行知D、斯宾塞57：教师任用、调配政策属于教育经费政策。（）判断题对错58：以下不属于教学策略设计内容的是（）单项选择题A、课的划分B、教学顺序设计C、教学活动设计D、课的内容59：目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。（）判断题对错60：下列诗人中被称为“诗鬼”的是（）。单项选择题A、李白B、李贺C、白居易D、杜甫查看答案1：答案错误解析系统暂无解析2：答案D解析3：答案D解析4：答案B解析5：答案B解析6：答案C解析文段首先说明了古典中国文学大统的内涵，包括“文本与人格”的统一、“以人为本”“天人合一”这几个

14、方面。接着以“然而”转折，说明中国当代文学缺乏古典文学的大统思想。7：答案正确解析8：答案正确解析9：答案A,C,E解析评定等级一般分为3级、5级和7级。10：答案错误解析11：答案B解析12：答案A,C,D解析13：答案C解析14：答案B解析教育的不同阶段中，初中教育被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段。15：答案D解析16：答案B解析略17：答案D解析课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动，为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境。这说明课外活动具有灵活性。18：答案错误解析19：答案B解析投射测验是向

15、被试提供无确切含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。20：答案C解析21：答案A,B,C,D解析学校与企业的区别主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。22：答案A解析机械化工业革命的基本完成与电气化工业化的兴起，为义务教育的普及奠定了物质基础。23：答案正确解析24：答案错误解析25：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】旱天雷是一首很有代表性的广东音乐，最早见于1921年丘鹤俦所编弦歌必读，原是由广东音乐作曲家及扬琴演奏家严公尚(严老烈)根据三宝佛的第二段三汲浪改编而成的扬琴曲，后又成为广东音乐乐曲。26：答案正确解析略。27：答案B解析构建素质教育目标，必

16、须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。28：答案错误解析根据团章有关规定，团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。在团内担任团支部委员以上职务或在团委从务工作的超龄团员（一般不超过35周岁），应继续保留团籍，直到不再担任团内职务时，再办理离团手续。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)29：答案C解析中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年的钦定学堂章程，又称“壬寅学制”。(本解析由何龙提供)30：答案D解析31：答案D解析教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。32：答案C解析由“中国只是不很重要的一家，并

17、不是隋有独钟；用显微镜把它单挑出来像特写镜头一样放大，那不是幻觉，也是错觉”可知，作者的观点是：不应把伏尔泰哲学体系中的中国因素夸大，与此相符的为C项。33：答案A解析程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。34：答案B,C,D解析35：答案错误解析36：答案B解析37：答案B解析38：答案D解析Word的查找和替换不仅可以对常用的文字内容，还可以对特殊的符号、格式进行查找和替换。39：答案C解析依法执教是对教师的教学工作的基本要求，因而主体是教师。40：答案C解析41：答案B解析学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师起着关键的作用。42：答案D解析马克思主

18、义阐述了人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。43：答案A解析44：答案错误解析学习动机强度与学习效率并不完全成正比。过分强烈的学习动机往往使学生处于一种紧张的情绪之下，注意力和知觉范围变得狭窄，由此限制了学生正常的智力活动，降低了思维效率。因此学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度而获最佳，之后随学习强度的进一步增大而下降。45：答案A解析46：答案D解析根据皮亚杰的认知发展理论，守恒概念的形成是儿童认知发展到具体运算阶段的标志。47：答案A解析48：答案B解析49：答案A,B,D解析略50：答案A解析

19、51：答案正确解析皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”，形成了其独具特色的认知发展观，并对教育产生了巨大的积极的影响。（本解析由xyz147438提供）52：答案D解析53：答案C解析54：答案C,D,E解析55：答案D解析道家的无为，并非不求有所作为，只是指凡事要“顺天之时，随地之性，因人之心”，而不要违反“天时、地性、人心”，凭主观愿望和想象行事。56：答案D解析57：答案错误解析教师任用、调配政策属于教育人事政策。(本解析由张恩凯提供)58：答案D解析教学策略是实现教学目标的方式。教学策略设计包括四个具体方面：课的划分、教学顺序设计、教学活动设计及教学组织形式的确定。59：答案正确解析60：答案B解析李贺，字长吉，昌谷人，以乐府诗著称，被称为“诗鬼”。