浙江2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】 - 教师考试真题.docx

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1、浙江2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】-教师考试真题1：斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）多项选择题A、小步子逻辑序列B、要求学生做出积极反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率2：教育行动研究是以的教育实践为主要导向的。（）判断题对错3：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育4：某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（）单项选择题A、系统分析模式B、目标模式C、修正教

2、学模式D、过程模式5：感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征（）单项选择题A、学习困难儿童B、情绪与行为问题儿童C、营养不良儿童D、淘气儿童6：我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。单项选择题A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价7：新课程教学改革要求我们首先确定（）。单项选择题A、先进的教学观念B、与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念8：（）的核心与关键是人际关系。单项选择题A、“纲要信号”图表教学法B、非指导性教学法C、暗示教学法D、程序教学法9：档案袋评定是汇集学生作品的样本

3、、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）判断题对错10：教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（）判断题对错11：适应智力差异的教学方式有（）多项选择题A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、分组指示教学E、个人化教学系统12：最早研究群体动力的心理学家是（）。单项选择题A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒13：历史上最早的学校出现于（）单项选择题A、古罗马B、古印度C、斯巴达D、埃及14：科学家最新发现被命名为“郑氏晓廷龙”的小恐龙是始祖鸟的“亲戚”与生存与侏罗纪晚期的始祖鸟亲缘关系非常近，通过分析始祖鸟的形态，并对似鸟恐龙和早期

4、鸟类的系统发育关系进行了重新分析，得出始祖鸟并非鸟类，而是原始恐爪龙类，即始祖鸟是迅猛龙的祖先，而不是鸟类的祖先。以下各项如果为真，最不能质疑上述主张的是：（）。单项选择题A、恐爪龙类是一类与恐龙亲缘关系很近的鸟B、恐爪龙类是一类与鸟类亲缘关系很近的恐龙C、兽脚类恐龙的一支演化成植食性恐龙，在演化成鸟类D、始祖鸟标本被命名后，一直被认为是最原始、最古老的鸟类15：地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了（）单项选择题A、太平洋和大西洋B、大西洋和印度洋C、太平洋和印度洋D、红海和地中海16：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗

5、普里制”17：教育目的为受教育者指明了（）。多项选择题A、发展方向B、发展原则C、发展结果D、发展速度E、发展阶段18：下列哪一项不属于人格系统？（）单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态19：心理健康与否，在相当程度上可以就是一个社会评价问题。（）判断题对错20：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错21：传统的课堂座位排列形式是（）单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形22：远古教育包括的特点有（）单项选择题A、非独立性B、等级性C、阶级性D、独立性23：少年期的年龄阶段指的是（）单项选择题A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、

6、14、15岁17、18岁D、17、18岁25岁24：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、孟子D、荀子E、洛克25：下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。单项选择题A、等边三角形的三个角相等B、三角形两边之和大于第三边C、直角三角形的两个锐角都是45度D、三角形内角和为180度26：根据教学的任务，可将课分为（）。多项选择题A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课27：学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。单项选择题A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止28：道德评价能力发表的一般过程是（）多项选择题A、从片面到全面B、从他律到自律C、从他人到

7、自己D、从客观效果到内在动机E、从自律到他律29：体现孔子启发式教育的基本方法是（）。单项选择题A、不愤不启，不悱不发B、博学于文，约之以礼C、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动D、学而时习之30：迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真!”迟老师的做法（）。(2014年上半年)单项选择题A、不合理，违背了终身学习的师德规范B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C、合理，精力用于校本教材编写不值得D、合理，教师主要任务就是把课上好31：体育方面的球类、体操、田径属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能

8、32：自我肯定行为主要表现在（）。多项选择题A、请求B、认可C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感E、自我欣赏33：情景教学法的首创者是（）单项选择题A、倪谷音B、李C、邱学华D、刘京海34：依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。单项选择题A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估35：在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。单项选择题A、知识B、能力C、练习D、活动36：教育心理学的研究对象是（）。多项选择题A、教的心理活动B、学的心理活动C、教与学的互动机制D、学生的心理发展特点E、

9、教师的心理发展特点37：实施德育的最基本的途径是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动38：下列（）不是学校文化的成因。单项选择题A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响39：创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。【】判断题对错40：教师职业的特殊要求是，必须具有（）。单项选择题A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力41：功能固着对解决问题具有（）单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用又有消极作用D、启发作用42：秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种文字称为（）。单项选择题A、隶书B、小篆C、楷书D、行书

10、43：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）判断题对错44：_是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定，研究心理现象的方法。（）单项选择题A、调查法B、临床法C、个案法D、测验法45：学生管理的特点有（）。多项选择题A、复杂性B、全面性C、教育性D、周期性E、沟通性46：某学生智商为100表示（）单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力47：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、探究学习48：实现人的全面发展的根本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、教育与体力劳动相结合

11、C、教育与脑力劳动相结合D、教育与科学技术相结合49：学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为内部学习动机和外部学习动机。（）判断题对错50：教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、学与教二者相互作用的心理规律B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学习的心理规律51：下列哪一观点是正确的?（）单项选择题A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一52：影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。单项选择题A、遗传B、环境C、学校教育D、家庭教育53：某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师

12、发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是（）单项选择题A、立即查找肇事者B、让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理C、幽默带过，开始上课D、让班干部自我反思54：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）单项选择题A、美德是否可教B、教学的教育性C、教育即生长，学校即社会D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育55：研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。单项选择题A、环境因素B、主要因素C、外部互动因素D、辅助因素56：根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和_。（）单项选择题A、具体概念B、集

13、合概念C、科学概念D、人工概念57：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维58：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错59：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师职业视为一种（）。单项选择题A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职业D、专门化职业60：在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（）。单项选择题A、意大利的传教士B、中国的航海家C、日本的遣唐使D、阿拉伯商人查看答案1：答案A,B,C,D,E解析2：答案错误解析教育行动研究是指实务工作者在实际工作情景当中，根据自己实务

14、活动上所遭遇到的实际问题进行研究，探索解决问题的途径和方法，并通过实际行动付诸实施执行，进而加以评价、反省、回馈修正，以解决实际问题。教育行动研究是以实践为主要导向的，它与教师在学校，特别是教室中的实践有着紧密的联系。3：答案B解析“金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。4：答案D解析过程模式指人们可以通过详细说明内容和过程中各种原理的方法,来合乎理性地设计课程,而不必用目标预先指定所希望达到的结果。题干中的教师的做法和过程模式的基本理念是一致的。(本解析由张恩凯提供)5：答案A解析6：答案A解析7：答案B解析8：答案B解析非指导性教学法强调师生间信任、和谐的人际关系。9：答案正确解析10：

15、答案正确解析教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等。教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)11：答案A,C,E解析12：答案B解析13：答案D解析14：答案B解析论据是始祖鸟与郑氏晓廷龙亲缘关系很近。论点为始祖乌非鸟类，而是原始恐爪龙类，是迅猛龙的祖先。A项说恐爪龙是鸟，直接否定论点。B项恐爪龙是恐龙，加强论点。C鸟是由恐龙演化的，但不能说明始祖鸟是龙还是鸨。D始祖鸟是鸟，削弱。因此，最不能削弱的的确是具有加强作用的B项。15：答案C解析东南亚的马六甲海

16、峡位于亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋之间的“十字路口”。16：答案A解析17：答案A,C解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。18：答案C解析人格是一个复杂的结构系统，它包括知情意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。19：答案正确解析系统暂无解析20：答案错误解析年龄与道德发展阶段有：一定的关系，但不完全对应。21：答案A解析根据生活学习经验可知，传统的课堂座位排列形式是秧田形。(本解析由张恩凯提供)22：答案A解析23：答案B解析24：答案B,D,E解析持“性恶论”观点的荀子认

17、为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。25：答案C解析等腰直角三角形的两个锐角都是45度，其他直角三角形的锐角不是统一的。26：答案A,B,C,D解析练习课是以教学方法为依据划分的。27：答案A解析28：答案A,B,C,D解析道德评价能力发展的一般过程是：从他律到自律、从客观的效果到内在的动机、从他人到自己、从片面到全面。29：答案A解析孔子认为启发式教育的基本方法是“不愤不启，不悱不发”。30：答案B解析教师职业道德规范中，爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业，高度负责，不得敷衍塞责。题目中迟老师的做法违背了这一规范。31：答案C解析操作技能也叫动作技能、运

18、动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。32：答案A,C,D解析肯定性训练可发展人的自我肯定行为：请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。33：答案B解析34：答案D解析35：答案C解析36：答案A,B解析教育心理学是一门研究在教育情境中学与教的基本心理规律的科学。37：答案A解析教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。38：答案D解析学校文化的形成原因有五个方面：学生个人的身心特征；同伴群体的影响；师生的交互作用；家庭社会经济地位；社区的影响五个因素。学校因素并不是学校文化的成因。39：答案正确解析创造性是指个体产生新奇独

19、特的、有社会价值的产品的能力或特性。在人类生活的一切实践活动中，人们都可以产生这种独创，所以是正确的。(本解析由张恩凯提供)40：答案C解析教师的教育能力是教师的基本能力，是教师职业的特殊要求。41：答案B解析42：答案B解析小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制的统一文字书写形式。43：答案错误解析44：答案D解析45：答案A,B,C,D,E解析46：答案B解析智商100表示中等智力。47：答案B解析48：答案A解析识记性试题。根据马克思关于人的全面发展学说，实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。(本解析

20、由张恩凯提供)49：答案错误解析学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机；按其动力来源可分为内部学习动机和外部学习动机。50：答案A解析教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学，但学与教不是独立存在的，而是相互作用在一起的。51：答案D解析略。52：答案C解析少年儿童品德形成的众多因素中，学校教育具有主导作用。53：答案B解析对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理。54：答案D解析夸美纽斯在大教学论中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。55：答案B解析56：答案B解析57：答案B解析发散思维也称为求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。发散思维是创造性的核心。58：答案错误解析59：答案D解析1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师工作视为一种专门化职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。60：答案D解析由于阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名，来往于中国和西方，把指南针和火药带到了欧洲。