人教初中语文八下《12罗布泊，消逝的仙湖》PPT课件 (4).ppt

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1、1949年，从重庆飞往迪化(乌鲁木齐)的一架飞机，在鄯善县上空失踪。1958年却在罗布泊东部发现了它，机上人员全部死亡，令人不解的是，飞机本来是西北方向飞行，为什么突然改变航线飞向正南?,1950年，解放军剿匪部队一名警卫员失踪，事隔30余年后，地质队竟在远离出事地点百余公里的罗布泊南岸红柳沟中发现了他的遗体。,神秘的罗布泊,1980年6月17日，著名科学家彭加木在罗布泊考察时失踪，国家出动了飞机、军队、警犬，花费了大量人力物力，进行地毯式搜索，却一无所获。,1995年夏，米兰农场职工3人乘一辆北京吉普车去罗布泊探宝而失踪。后来的探险家在距楼兰17公里处发现了其中2人的尸体，死因不明，另一人下

2、落不明，令人不可思议的是他们的汽车完好无损，水、汽油都非常充足。,1996年6月，中国探险家余纯顺在罗布泊徒步孤身探险中失踪。当直升飞机发现他的尸体时，法医鉴定已死亡5天，既不是自杀也不是他杀，身强力壮的他到底是因何而死呢？,罗布泊,消逝的仙湖,吴刚,教学目标,1、积累生字词，理解本文的文体特点。2、了解罗布泊的过去和现在，归纳理解变化的原因3、深入理解文中传达的忧患意识，加强社会责任感。,重点难点,1、了解罗布泊的过去和现在，归纳理解变化的原因2、深入理解文中传达的忧患意识，加强社会责任感。,资料简介,罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原

3、是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积为2万平方公里，1941年面积为3006平方公里，到1972罗布湖干涸时仅为450平方公里。,本文是一篇报告文学。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点：即要求真实性；要求艺术加工：讲究形象性和抒情性。,萧瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁滩庇护所 近在咫尺,预习检测,s,x,h,sh,lu,g,b,zh,在介绍罗布泊之前，作者为什么要介绍科学家和探险家的遇难呢？,突出罗布泊的神秘和恐怖，设置悬念，吸引读者,罗布湖过去是什么样子？现在又变成了什么样子？造成这种变化的原因是什么？,一、默读课文，并思考：,过去的罗布泊,牛马成群 绿

4、林环绕,牛羊欢歌,林边牧歌,鸟儿款款飞,草木丰茂,碧波荡漾,水如明镜,蓝天白云,花草摇曳,水丰鱼美,收获了满船的哈密瓜,那里是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。映入眼中的是遍地的绿色和金黄的麦浪。罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着,生动再现罗布泊当年的美丽,过去的罗布泊,充满生机 广阔美丽 环境怡人 生命绿洲,有富足的水源，牛马成群、绿林环绕河流清澈的生命绿洲。,现在的罗布泊,枯木哭泣,凝固的生命,静 默 的 抗 议,广袤却无人迹、寸草不生、不见飞鸟的罗布泊,动物的遗骸,最后的泉眼,余辉中的昔

5、日河床,现在的罗布泊,寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠,一望无际的戈壁滩，没有生命的沙漠,对比鲜明,罗布泊,过去,罗布泊,过去,罗布泊,过去,罗布泊,过去,罗布泊消逝的原因是什么?,一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；,二是人们盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。,“这出悲剧的制造者又是人！”,“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了！,穿越罗布泊寻找根源,人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念。,造成这些悲剧发生的深层次原因：,盲目,吸取的教训:,开发要克服盲目性,认识

6、自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设.,体味作者的忧患意识:,悲 剧 在 继 续！,罗布泊没有眼泪,月牙泉,青海湖,同样的悲剧:,青海湖水面下降,月牙泉濒临干涸,仍在继续,青海湖,月牙泉,青海湖,月牙泉,在我们的周围,这样的悲剧还在不断地上演,你能举出几个身边的事例吗?,这些悲剧的制造者又是谁?,人!,课文再举青海湖、月牙泉二例，跟文章的题目有什么关系？,明确：这样推而广之，说明悲剧仍在继续，呼吁人类要增强环境意识，拯救生态环境，制止生态继续恶化。,救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！,救救,我们人类自己！,呼吁之声，振聋发聩！呼吁人们关注生态问题

7、，增强环保意识，加强社会责任感,“那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。”,品读课文,找出表现作者心情的句子,谈谈自己的理解。,痛定思痛拿什么拯救罗布泊,揣摩“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”与“无奈”的含义？,痛苦是因为罗布泊由牛马成群水草丰美的“仙湖”而变成死寂没有生命的死湖干湖。无奈是因为对眼前的这一切感动无能为力。,罗布泊，我想对你说,我的罗布泊当年的你，我猜 一定是一个女子 一个着一件绿绸衣的女子 在麦浪的金黄里，踩着水的涟漪 轻歌，细语，倾城，笑意 鸭鸥与你欢娱，齐舞着霓裳羽衣曲 从此，张骞、赫定、家木、纯顺， 勇士们的心都被你诱惑了去！ 古旧

8、的书里，遍传着你盛世的美丽与传奇。如今的你却消散着死亡的气息你的身体随沧海桑田的迁移红颜退去，绿绸衣朽烂成泥，鸭鸥逃离只有胡杨姐妹化干尸伴着你在先祖荒漠的胸膛上剩下土地兄弟低低地吟唱着你恨恨的桃花曲恨天？恨地？恨人？恨己？ 我，垂泪无语,示例：目前，沙漠化威胁着地球1/3的陆地表面，每年有500至700万公顷耕地变成沙漠，另有2100万公顷肥沃耕地完全丧失生产能力。全世界大约有3亿至10亿人生活在易发生沙漠化和遭受干旱威胁的地区。在亚洲、非洲和拉美共有8.7亿公顷土地已经沙漠化，撒哈拉沙漠在近200年中每年平均向南推进16公里。在赤道以北的非洲地区，全部土地的22.4%受到风的侵蚀；在中东地区

9、，这个百分比为35.5%；在世界范围内，耕地每年流失的表土估计约250亿吨。这种趋势任其发展下去，到21世纪初世界的可耕地将损失1/3。 多年来的滥砍滥伐、损坏植被，导致土地荒漠化日益严重。目前，我国荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度扩展，这相当于每年损失一个中等规模的县。目前约有359万平方公顷农田，495万公顷草地，2000多公里的铁路以及许多城镇、工矿和水库受到荒漠化威胁。我国因荒漠化危害造成的损失已高达540亿元。据专家估计，如果照此下去，到2010年，我国将有7万平方公里的国土沦为不毛之地。（比两个台湾省还大。）,小结: 这篇课文是从一篇报告文学中节选下来的。罗布泊在20世纪70年代以前还曾经是一个美丽的仙湖，但现在却成了令人恐怖的沙漠，它吞噬了无数的生命。作者通过翔实的资料说明，人对自然贪婪和盲目的索取是造成这一悲剧主要原因。课文最后，作者发出了拯救生态环境的呼吁。 全文充满强烈的忧患意识和痛惜之情。运用多种表现手法，一是对比；二是拟人，以事物自身的诉说引起人内心的震动；三是运用数据客观说明。,让明天 更美好,