人教初中语文九上《7《傅雷家书》两则》PPT课件 (6).ppt

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1、傅 雷 家 书 两 则,第一课时,学习目标1、能准确听写重点字词、给加点词注音、说出词语的含义。 2、能用简洁的语言概括书信内容，体会父亲对儿子的舐犊之情。,预习检测,1.作家作品简介傅雷() 字：怒安 号:怒庵.翻译家、文艺评论家。他写给长子傅聪的家书傅雷家书，已经感动了数百万读者。傅雷家书苦心孤诣的教子篇：凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家

2、”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。,自学指导一,内容：课文。方法：自读课文，勾画生字词，动口动手动脑，记忆掌握。时间：8分钟。要求：能独立完成下列检测题1.给下列加点字注音：廓然 灰烬 涕泗 谀词 相契 扶掖 枘凿 羲皇 2.解释下列词语惊心动魄 重蹈覆辙 刻骨铭心 扶掖 滔滔不绝 气吞斗牛 枘凿 廓然无累,自学检测一1.给下列加点字注音： 廓然 灰烬 涕泗 谀词 相契 扶掖 枘凿 羲皇2.解释下列词语：惊心动魄 重蹈覆辙 刻骨铭心 扶掖 滔滔不绝 气吞斗牛

3、 枘凿 廓然无累答案：惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。重蹈覆辙:再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘记。扶掖：扶持，提携。 滔滔不绝：连续不断。气吞斗牛：形容气势或怒气很盛。枘凿：“方枘圆凿”的略语。方榫头，圆榫眼，二者合不到一起，比喻两不相容。廓然无累：廓，空阔。超然物外，不被世事所累。,ku,jn,s,y,q,y,ru,x,要点归纳一,根据形声字特点，记住字的音形。在语境中认读汉字，理解记忆；,自学指导（二）,内容：课文方法：边读边用笔给各自然段标序号，并勾画出有用信息。时间：20分钟。要求：能独立完成下列检测题1.傅雷分别是在什

4、么情况下写下的这2封信？ 它们的主题各是什么？2.傅雷与傅聪之间的关系如何？,自学检测二,1.傅雷分别是在什么情况下写下的这2封信？ 它们的主题各是什么？第一则（1954年10月2日）：写于儿子消沉苦闷时，劝尉儿子如何正确地面对感情的创伤，战胜挫折，泰然处之。第二则（1955年1月26日）：写于儿子在音乐上取得巨大成功之时，激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境，正确对待成功。2.傅雷与傅聪之间的关系如何？ 明确：关系亲密，不仅是父子，还是朋友，心灵上互相理解与慰藉的朋友。,要点归纳,归纳出主要内容 的方法1.找关键句2.抓关键词,当堂训练,1填空。（1）请给下列加粗的字注音。颓（ ）

5、废 枘（ ）凿 挫（ ）折 相契（ ）廓（ ）然无累 心坎（ ） 谀（ ）词 斗（ ）牛（2）请根据下列拼音写出正确的汉字。借jin（ ） png（ ）勃 重蹈f（ ）辙 x（ ）皇t（ ）泗横流 刻骨mng（ ）心 扶y（ ） 庸l（ ）2辨字组词。辙（ ） 谦（ ） 契（ ） 枘（ ）澈（ ） 歉（ ） 锲（ ） 纳（ ）3傅雷给儿子写的这两封信，你能说说在内容上它们有什么不同吗? 答案：1（1）略（2）鉴 蓬 覆 羲 涕 铭 掖 碌车辙 谦卑 相契 枘凿 清澈 道歉 锲而不舍 吐故纳新3第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。,(五)课堂总结,这是两封普通而又不寻常的家书：普通，在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白；不寻常，在于这两封家书，从儿子的日常生活出发，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聪，已经超出父子、朋友的界限，成为艺术上、思想上的知音。,