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1、精选优质文档-倾情为你奉上 武 术 公 开 课 教 案 教学内容1、 学习:第三路初级长拳(大跃步前穿、弓步击掌 )2、 复习:初级长拳(虚步亮掌弓步冲拳) 教 学 目 的认知目标:提高学生的学习积极性,提高学生的柔韧,耐力素质。技能目标:使80%的学生能够掌握大跃步前穿动作,90%的学生能够掌握弓步击掌。情感目标:培养学生坚强的意志,激发学生练习的积极性。教学流程教 学 内 容教 师 活 动 学 生 活 动 组织与要求激发学习兴趣进入活动状态10一、 课堂常规二、 队列练习1、一至三报数2、二列变三列3、稍息、立正、4、向右看齐、向前看5、原地三种转法三、 准备活动1、蛇型跑:约80M2、螺
2、旋跑:约80M3、徒手操(1) 扩胸运动(2) 振臂运动(3) 体转运动(4) 腹背运动4、高抬腿:30次5、后踢腿:30次6、深蹲跳:10次一、1、 宣布上课2、 问好3、 宣布本课内容及要求4、 安排见习生二、教法1、口令指挥2、边做边指导三、教法1、教师领跑2、口令提示3、纠正错误4、边做边指导一、1、体委整队2、报告人数3、按要求上课二、1、集中注意力2、听教师口令练习三、1、听教师口令积极参与2、认真练习3、动作到位4、活动充分组织: & & 要求:做到快、静、齐组织: & & & 1、2、3、掌握运动技术提高运动能力25一、复习1、步型练习(1) 攻步压腿(2) 仆步压腿(3) 歇
3、步(4) 马步冲拳(5) 虚步2、踢腿(1) 正踢腿(2) 弹腿3、五步拳4、初级长拳(虚步亮掌-弓步冲拳)二、学习1、大跃步前穿动作要领:左脚上一步蹬地向前跃出,俩臂依次向上划弧摆起,右、左脚随既落地成仆步,右掌变拳抱于腰间,左掌下落停于胸前成立掌;目视左掌2、弓步击掌动作要领:右腿猛力蹬直成左弓步。左掌经左脚面向后划弧至身后成勾手,左臂伸直,勾尖向上;右拳由腰间变掌向前推击成立掌,掌指向上,掌外侧向前;目视前方。本课重点、难点:大跃步前穿上肢、下肢结合一、1、教师讲解示范2、教师口头提示3、教师个别指导4、纠正错误二、教法1、示范讲解(1)正面示范(2)侧面示范(3)背面示范2、教师领做3
4、、纠正错误4、重复讲解5、个别指导6、展示点评重点、难点解决办法:采用上下肢分开练习,然后结合练习。(1)下肢练习(2)上肢练习(3)结合练习一、1、认真观察示范学生跟做2、听提示练习3、按要求做出标准动作4、要求快速有力二、1、认真观察1、 模仿练习2、 集体练习3、 分组练习4、 个体展示5、 集体练习要求:动作标准积极认真组织: & & & 要求:动作舒展大方、集体练习:组织: & & & 要求:稳定情绪恢复身心5一、游戏(打龙尾)方法:将学生分成人数相等的3个队,一、二队学生围成一个圈,第三队成纵队站在圈内。游戏开始后,圈外的人相互传球,捕捉时机,掷击“龙尾”。“龙头”可以用手挡打来的
5、球。如果“龙尾”被击中,则退出站到圈外,游戏重新开始。二、放松练习1、上肢运动2、下肢运动三、课堂总结一、1、 讲解内容2、 讲解规则(1)只准打击“龙尾”的腰以下的部位。(2)“龙头”、“龙尾”必须保持纵队队形。“龙尾”不能卷缩在队伍内,队伍也不能断开。3、 发令指导二、教法1、口令指挥2、教师领做三、总结本次课情况一、1、 听从指导2、 认真积极3、 遵守规则4、 气氛活跃二、1、调节呼吸2、积极认真3、充分放松三、1、认真听总结2、师生再见 组织:组织: & & &场 地器材课后小结 (心率/次) 运动负荷预计160排球一个场地一块 120 100 80 5 10 15 20 25 30 35 40(时间/分)专心-专注-专业