2022年沪教版小学三级第七单元语文36独果课后课外练习及作文课课练练习.pdf

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1、36 独果【原文】1 我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。可去年不知怎么的，竟一只橙子也没看见。2 一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。老人吃了长寿，小孩吃了聪明。但只能独吃，不能分吃。3 我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”4 奶奶简直不相信自己的耳朵，惊奇地说： “什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？独果可不易见到哇，你可别骗我！”5 我小心地摘下独果，放在奶奶手中。奶奶抚摸着，嘴里不住地叨念：“独果，这是独果。这可是个宝物哇！ ”猛地，她像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞： “小荣，快吃

2、了，快，吃了会聪慧过人！ ”6“奶奶，您吃吧，您吃了能长生不老，多好！”7“你吃吧，我怕酸。”8 我执意不肯，尽管心里很想尝尝这“宝物”到底是个什么味儿。我咽了咽口水，就跑开了。9 玩了一会儿回家，只见那“宝物”还端端正正地摆在桌上。这时，妈妈正在对奶奶说： “娘，还是您老人家吃了吧， 吃了会延年益寿的！”奶奶笑着劝妈妈：“这希罕的宝物，传说能治百病，你就吃了吧。家中里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊！”10 妈妈说： “您老别信那些。来，我们三个分着吃。 ”11“反正我不吃！”奶奶说。12“好吧，既是宝物，留着更好。 ”妈妈找来一个网袋，把宝物挂在奶奶的蚊帐上。13 从此，屋子里飘溢着一

3、股沁人心脾的香气。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 延 益 脾【练习】阅读芳草地1 默读课文，围绕课题试着提些问题， 比如你觉得独果应该给谁吃？把独果挂在奶奶的蚊帐上好不好？如果你都读懂了，也可以提些问题考考同学。2有感情地朗读课文。背诵课文第5 节或第 9 节。词句活动室1 练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，然后组词。竟（）延（）栽（）既（）竞（）廷（）载（）即（）2 读下面的词语，想想它们的意思，再选一个造句。果实累累百年难

4、遇聪慧过人沁人心脾执意不肯延年益寿长生不老端端正正果实累累 :百年难遇：聪慧过人：沁人心脾：执意不肯 : 延年益寿：长生不老：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 端端正正：语言直播厅和伙伴们一起演一演这个故事。一、基础知识1 看拼音，写汉字gu sh l i lib i ni n n n y y liyn d o ninc ng hu gu r n ch ng sh ng b lozh y b k ny n ni n y sh u x

5、 h n pi o y q n r n x n p 2、组词脾( ) 烟( ) 碑( ) 咽( )3、给加粗的多音字注音果 实 累 累（）连 篇 累 牍 （）4、写出下列词语的近义词惊奇（）聪慧（）希罕（）飘溢（）5、写出下列词语的反义词：硬朗（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 6、照样子写词语。（三个）果实累累：延年益寿（表达祝福）：7、按要求改写句子。（1）我发现“独果”。 （扩句）我突然意外地发现一个熟透了的“独果” 。（2

6、）屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气。 （缩句）（3）我突然发现一个熟透的大橙子。 （被字句）8、下列句子是反问句的打“” 。（1）独果在哪里？（）（2）这怎么可能呢？（）（3）您怎么老信这种说法呢？（）（4） 你知道现在有多少游客进入世博园区参观吗？我知道，已达 500万人。 （）二、作文课课练作文训练目标：了解记叙文六要素一)什么叫记叙文六要素 ?它们在文章中有何作用 ? 记叙文六要素 :二)阅读本课文，分别指出它的六要素，体会它们在文中的作用。三）模仿课文，把握记 叙文六要素 ，写一篇 300 字的文章，题目自拟。【练习答案】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

7、 - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 阅读芳草地1 默读课文，围绕课题试着提些问题， 比如你觉得独果应该给谁吃？把独果挂在奶奶的蚊帐上好不好？如果你都读懂了，也可以提些问题考考同学。2有感情地朗读课文。背诵课文第5 节或第 9 节。词句活动室1 练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，然后组词。竟（竟然）延（延长）栽（栽培）既（既然）竞（竞赛）廷（宫廷）载（载重）即（即使）2 读下面的词语，想想它们的意思，再选一个造句。果实累累百年难遇聪慧过人沁人心脾执意不肯延年益寿长生不老端端正正果实累累 :累累：

8、连续成串。果实连续成串。百年难遇： 百年也碰不到。形容罕见或很不容易碰到。聪慧过人： 聪明智慧超过了超过一般人。沁人心脾：沁：渗入。像渗入内脏一样感到舒畅、舒适。形容感人至深。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 香味让人感到适宜。执意不肯 : 坚持自己的意见、主张不服从不答应。延年益寿： 增加岁数，延长寿命。长生不老：长生：永生。原为道教的话，后也用作对年长者的祝愿语。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 端端正正： 形式上

9、、结构上或安排上协调相称，正正规规。语言直播厅和伙伴们一起演一演这个故事。一、基础知识1 看拼音，写汉字gu sh l i lib i ni n n n y y liyn d o nin果实累累百年难遇一溜烟叨念c ng hu gu r n ch ng sh ng b lozh y b k n聪慧过人长生不老执意不肯y n ni n y sh u x h n pi o y q n r n x n p 延年益寿稀罕飘溢沁人心脾2、组词脾(脾气 ) 烟(香烟 ) 碑(石碑 ) 咽(咽喉 )3、给加粗的多音字注音果 实 累 累（l i）连 篇 累 牍 （l i）4、写出下列词语的近义词惊奇（惊异）聪

10、慧（聪明）希罕（ 罕见）飘溢（洋溢）5、写出下列词语的反义词：硬朗（软弱）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 6、照样子写词语。（三个）果实累累：血债累累负债累累雪花飘飘海浪滚滚延年益寿（表达祝福）：福如东海寿比南山兴旺发达节节高升7、按要求改写句子。（1）我发现“独果”。 （扩句）我突然意外地发现一个熟透了的“独果” 。（2）屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气。 （缩句）屋子里飘溢着香气。（3）我突然发现一个熟透的大橙子。 （被字句）一

11、个熟透的大橙子被我突然发现了。8、下列句子是反问句的打“” 。（1）独果在哪里？（）（2）这怎么可能呢？（）（3）您怎么老信这种说法呢？（）（4） 你知道现在有多少游客进入世博园区参观吗？我知道，已达 500万人。 （）二、作文课课练作文训练目标：了解记叙文六要素一)什么叫记叙文六要素 ?它们在文章中有何作用 ? 记叙文六要素 :是时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。时间是指事情发生的年，月，日，时大体要写清楚; 地点是指，要交代事情发生的地点和环境; 人物是指，写清事情里的人物 ; 起因是指，为何会发生这件事 ;经过是指，交代请事情的来龙去脉的具体过程；结果是指，交代好事情的结局。记叙

12、文六要素的 作用: 明确每个要素，有助于读者了解事件的来龙去脉，便于完整清晰地从整体上把握文章的内容和主题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 二)阅读本课文，分别指出它的六要素，体会它们在文中的作用。本课文六要素的具体体现是，时间:去年的某一天。地点:“我”家。人物：“我”、奶奶、妈妈。起因：发现百年难遇的独果。经过：为了家人的幸福而互相推让。结果：一家人共享幸福的独果。它们在文中的作用： 有助于读者了解独果事件的来龙去脉，便于完整清晰地从整体上把握文章的内容， 体会他们一家人之间浓浓的互相关爱的主题。三）模仿课文，把握记 叙文六要素 ，写一篇 300 字的文章，题目自拟。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -