工作室成员三年发展规划.doc

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1、工作室成员三年发展规划（2021.122024.12）姓 名 黄群 单 位 泰兴市第一高级中学 填表时间 2021.11.30 一、基本情况姓 名黄群性 别女出生年月1982.10教 龄16学 历本科学 位法学学士专业技术职务中一评定时间2021.11通讯地址泰兴市第一高级中学邮政编码225400移动电话13775747606电子信箱411101394从事教育教学工作主要简历起止时间单 位工作岗位职 务2005至今泰兴市第一高级中学教师二、已有基础（一）2019年以来的教育科研成果1、课题研究情况课 题 名 称审 批 部 门立 项时 间本人排名是否结题2、出版论著情况（正规学术专著）专 著 名

2、 称出 版 社出版时间本人承担情况3、编写、修订教材情况教 材 名 称出 版 社编写时间本人承担情况4、论文发表情况（必须是独立完成或第一作者）论 文 题 目出版刊物名称发表时间（期号）字数新课程视野下高中政治优秀教学的研究与探讨文理导航2019年10月全部浅谈高中政治课堂教学中高效课堂的构建教研周刊2020年11月全部试论高中政治教学中学生核心素养的培养中学政史地2021年1月全部（二）2013年以来所开设的公开课、教学讲座情况讲座、公开课的课题 组 织 部 门 时 间听课人数坚持两个毫不动摇校优质课比赛开设公开课2020年用发展的观点看问题靖江市教师发展中心2020年（三）参加工作以来所获

3、得的教学类奖励情况（含教学成果奖、基本功比赛、优质课评比、解题比赛、教学成果奖等）奖 励 名 称授 奖 部 门获奖等级时间泰兴市精品思政课比赛泰兴市教师发展中心二等奖2021年11月泰兴市高中政治优质课比赛泰兴市教师发展中心二等奖2021年4月泰兴市精品思政课比赛泰兴市教师发展中心二等奖2019年8月泰兴市高中思想政治青年教师基本功比赛泰兴市教师发展中心二等奖2019年5月（四）参加工作以来所获得的表彰情况（指教育行政部门、政府、党委等颁授的表彰）奖 励 名 称授 奖 部 门时 间（五）其它需要说明的情况三、三年发展愿景和追求对三年后专业发展的期待目标（职称、荣誉称号、学术影响力等）。成长目标

4、为泰州市教学能手（骨干称号） 学习、积累、打好理论基础，丰厚文化底蕴。积极撰写论文并发表于核心期刊。课堂教学水平有明显提高，形成自己的风格。四、具体规划第一年规划（2022.012022.12）成果目标（对论文发表、著述、课题研究、教学讲座与公开课、教学成绩、教学比赛、教学模式创新、教学思想提炼等目标，做出数量和质量上的具体表述）1.积极参与各级教学研讨活动，执教市级研讨课或开设专题讲座不少于（ 1 ）次；2.撰写高质量教科研论文，主题为诗词与政治教学，力争在省级以上刊物发表；3.抓好课题关于中学生法治实践的有效策略与研究的研究，认真做好研究资料的收集整理、观点提炼等工作，为课题的顺利立项奠定

5、基础；4积极申报2022年度泰兴市级课题，力争通过立项。举措（在读书与撰写读书体会、听课与撰写听课、教学反思、命题、解题、评题、高考题研究、教学方法改革与特色建构、教学课件制作与评鉴等方面做出数量和质量上的具体表述）1.加强理论学习。关注教育教学动态，阅读教育和教学类杂志和书籍，浏览优秀教育教学网站。阅读中学思想政治教学设计与案例研究胡田庚著专业理论书籍，摘录读书笔记，撰写学习心得（ 1 ）篇；2.积极参加各级各类研讨活动，认真听取、认真笔记、认真思考，并将实践于自己的课堂教学之中。3.养成反思的习惯，积累成长素材，包括自己和学生。第二年规划（2023.012023.12）成果目标（对论文发表

6、、著述、课题研究、教学讲座与公开课、教学成绩、教学比赛、教学模式创新、教学思想提炼等目标，做出数量和质量上的具体表述）1.积极参与各级教学研讨活动，执教市级研讨课或开设专题讲座不少于（ 1 ）次；2.撰写高质量教科研论文，主题为 司法资源与政治教学 ，力争在省级以上刊物发表；3.抓好泰兴市级课题关于中学生法治实践的有效策略与研究的研究，认真做好研究资料的收集整理、观点提炼等工作，为课题的顺利结题奠定基础；4.积极申报2023年度泰兴市级课题，力争通过立项。举措（在读书与撰写读书体会、听课与撰写听课、教学反思、命题、解题、评题、高考题研究、教学方法改革与特色建构、教学课件制作与评鉴等方面做出数量

7、和质量上的具体表述）1.加强理论学习。关注教育教学动态，阅读教育和教学类杂志和书籍，浏览优秀教育教学网站。阅读中学思想政治教学设计孟宪乐著专业理论书籍，摘录读书笔记，撰写学习心得（ 1 ）篇，上传至泰兴市高中政治名教师工作室平台；2.积极参加各级各类研讨活动，认真听取、认真笔记、认真思考，并将实践于自己的课堂教学之中。3.养成反思的习惯，积累成长素材，包括自己和学生。第三年规划（2024.012024.12）成果目标（对论文发表、著述、课题研究、教学讲座与公开课、教学成绩、教学比赛、教学模式创新、教学思想提炼等目标，做出数量和质量上的具体表述）1.2.积极参与各级教学研讨活动，执教市级研讨课或

8、开设专题讲座不少于（ 1 ）次；3.撰写高质量教科研论文，主题为 思政课的法治实践课堂，力争在省级以上刊物发表；4.抓好泰兴市级课题关于中学生法治实践的有效策略与研究的研究，认真做好研究资料的收集整理、观点提炼等工作，为课题的顺利结题奠定基础；5.积极申报2024年度泰兴市级课题，力争通过立项。举措（在读书与撰写读书体会、听课与撰写听课、教学反思、命题、解题、评题、高考题研究、教学方法改革与特色建构、教学课件制作与评鉴等方面做出数量和质量上的具体表述）1.加强理论学习。关注教育教学动态，阅读教育和教学类杂志和书籍，浏览优秀教育教学网站。阅读核心素养导向的课堂教学余文森著专业理论书籍，摘录读书笔记，撰写学习心得（ 1 ）篇，上传至泰兴市高中政治名教师工作室平台；2.积极参加各级各类研讨活动，认真听取、认真笔记、认真思考，并将实践于自己的课堂教学之中。3.养成反思的习惯，积累成长素材，包括自己和学生。五、落实情况的检查（自我检查与导师考核）第一年的落实情况（成败与反思）第二年的落实情况（成败与反思）第三年的落实情况（成败与反思）三年的总体落实情况（成败与反思）