九年级语文(部编版下)习作三：布局谋篇教学设计(共5页).doc

《九年级语文(部编版下)习作三：布局谋篇教学设计(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文(部编版下)习作三：布局谋篇教学设计(共5页).doc（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级语文（部编版下）习作三：布局谋篇教学设计课题 布局谋篇单元三学科语文年级九年级学习目标1、引导学生画思维导图围绕关键词进行发散思维。2、根据立意，进行文章结构的合理安排学列提纲。3、指导学生在写作之前进行有效的布局谋篇，养成良好的写作习惯。重点引导学生画思维导图围绕关键词进行发散思维，提炼内容。难点指导学生在写作之前进行有效的布局谋篇，养成良好的写作习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课北宋文学家、画家文同喜欢咏竹、画竹，有关他画竹子还有一个典故胸有成竹，成竹在胸。比喻画家在画竹子时，头脑中要有一个具体生动的竹子形象，那么就会得心应手，画出的竹子

2、就真切自然。后来这句成语已不拘泥于画竹，泛指人们在遇到问题和处理问题时，头脑中已有成熟的主张和办法。诸葛亮草船借箭前已经在内心做好了详密的计划和实施方案，所以在实施时顺理成章，在造木牛流马时已经早在心底勾画了图形，想到了各个环节 的功能和构造，所以，才能安排工 匠制造成功。所以，想要做好一件事，必须在之前做好充分的计划和周密的安排。看图，思考胸有成竹，成竹在胸的含义。 引导学生明确做事之前在心里要做好充分的计划和安排。讲授新课一、 因为胸有成竹，所以能画好竹子；因为提前做好了详细的计划和周密的安排，所以诸葛亮才能一招制胜。那么写作文，要想一气呵成写好作文，也需要我们对材料的组织、结构的安排、主

3、题的拟定等做一个整体谋划，这就是我们今天要学习的布局谋篇。 阅读课本，摘录你认为重要的信息。二、探讨交流。1、什么是布局谋篇？布局谋篇是在审题立意、选材之后，对材料的组织、 结构的安排等做整体谋划。2、什么是列提纲？列提纲有什么好处？如果将谋划的内容简要地记下来，就是列提纲。列提纲有助于理清思路，把握全局，避免写作时信马由 缰，偏离文章的主题。3、怎样才能更好地布局谋篇？首先，要围绕文章所要表达的中心，对材料作进一步的梳理，拟出全文的框架。其次，在通盘考虑的基础上，列出写作提纲。4、列提纲需要列哪些内容？进一步明确文章的全貌“怎样开头，怎样结尾，中间部分怎样展开，如何承接与过渡等。5、什么是思

4、维导图？怎样利用思维导图来构思全文？ 思维导图，又叫脑图，是一种表达发散性思维的图形工具，一般是用一个关键词或中心意思，引起形象化的思考，并将各级主题的关系网用层级图表现出来。三、归纳总结。布局谋篇注意事项：（一）写作之前先审题，确定主题，定准文体。（二）根据立意选择合适的材料。（三）对材料进行写作顺序和详略的安排。（四）编写提纲，确定怎样开头，怎样结尾，中间部分怎样展开，如何承接与过渡。（五）依据提纲写作。在写作过程中，如果发现所列提纲有不合适的地方，可以进行微调，使文章更出色。常见的布局谋篇结构和方法：常见的结构：并列式结构、层递是结构、对比式结构等。常见的方法：“串珠”、“追问”、“事回

5、情转”等。（1）“串珠”法画面连缀，并列结构（2）“追问”法层层深入，递进结构（3）“事回情转欲扬先抑，对比结构五、写作实践。（一）古老的建筑、独特的物产、美丽的传说等这些都可以是你家乡的名片。试以家乡的名片为题，写一篇作文。不少于600字。 1.在你熟悉的范围内确定写作具体内容，或风景、或物产、或名人、或民风民俗，所选对象要足以代表家乡的某种文化、风貌或精神。 2.前面的思维导图可以作为参考，看看如何进一步展开，并使之完美。3.在思维导图的基础上列出写作提纲，使文章脉络清晰，结构完整。思路导航：1、审题立意，选择材料。2、列提纲，安排材料的顺序及详略，开头、过渡与照应、结尾。3、开始写作。家

6、乡的名片 提纲开头：开篇点题，家乡有什么 什么，但是最能代表家乡 名片的是什么什么。中间：写这一景色的历史沿革， 名人典故，美丽景色，特 别之处。结尾：总结全文，宣传家乡的 美丽，写自己的感受。（三）我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。请以在路上为题，自定文体，写一篇作文。不少于600字。 提示：1、认真审题，想一想“在路上”的含义，确定合适的立意。2、“在路上”可能引发你很多联想。构思时要思考材料与立意的契合度，恰当选取材料。3、根据布局谋篇要求，先与同学交流自己的写作思路，互相提出改进

7、完善的建议，再根据同学的建议，列出写作提纲，完成写作。思路导航：围绕在路上画思维导图。学习在路上 提纲开头：开篇点题，学习之路漫漫其修远。中间：在路上遇到的有快乐，有困难，有时充满激情，有时灰心丧气。结尾：总结全文，吾将上下而求索。布置作业：（二）阅读下面的材料，从中选择感触最深的一点，自拟题目，自定文体，把你的故事或感悟写出来。不少于600字。 孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是需要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东

8、西，不能独自享用，要懂得与别人分享。”提示：1、认真分析材料中“付出”“享用”“分享”的含义，确定文章的立意。2、根据立意，搜集相关材料，并确定所用的材料。3、斟酌材料使用的先后与详略，列出写作提纲，并据此写作。阅读课本，摘录你认为重要的信息。探讨交流。理清写作顺序，写作之前审题立意，选择材料之后布局谋篇。进一步理解怎样布局，怎样规划文章的顺序。写作实践，列提纲，安排材料，进行布局练习阅读课本有关知识，学习怎样布局谋篇。进一步提高阅读文本的能力，学习列提纲，画思维导图、布局谋篇的相关知识。理论与实践相结合，检查学习情况。进一步理解怎样布局，怎样规划文章的顺序。理论与实践相结合，培养学生的整体构

9、思能力，避免信马由缰。课堂小结板书布局谋篇串珠法并列式结构追问法递进式结构事回情转对比式结构行文结构：首先拟一个醒目的标题创新科技点亮美丽中国，直接表明自己的观点。其次由简述中国发展的现状引出观点创新科技领域，层出不穷的智慧产物正点亮我们的生活。正文主体部分先结合共享单车，分析如何从设想到变为现实的过程，从而证明中国人的创造能力强，接着进一步阐述共享单车的科技基础移动支付的运用情况和作用。结尾收束全篇，再次点题。素材：创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。创新是一个民族进步的灵

10、魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，而将更多机遇留给勇于和善于改革创新的人们。“天行健，君子以自强不息。”人类社会总是在不断创新创造中前进的。中国人自古就具有强烈的创新意识。“周虽旧邦，其命维新。”机会需要创造，创新才有机会，正所谓“聪者听于无声，明者见于未形”。科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。“千军易得，一将难求”，要培养造就世界水平的科学家、网络科技领军人才、卓越工程师、高水平创新团队。有识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方。努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人

11、人尽展其才的良好局面。“盖有非常之功，必待非常之人。”“顺木之天，以致其性”，避免急功近利、拔苗助长。创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。康有为在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。爱因斯坦聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。歌德中国通过自己自主创新掌握核心技术的能力而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能在国际市

12、场打出自己的品牌，赢得世界的尊重。董明珠科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。郭沫若创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！海尔集团现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。穆勒如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。萨特既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。鲁迅典型事例：（一）林鸣港珠澳大桥岛隧总工程师。他是港珠澳大桥背后的男人：面对外国人的技术封锁，他铸就了中国史无前例的工程！ 自2010年12月起，担任港珠澳大桥岛隧工程项目总经理、总工程师，率领数千建设大军奔赴珠江口伶仃洋

13、，开始了攀登世界工程技术高峰的创新之路。岛隧工程是港珠澳大桥建设的“难中之难”。33节沉管要完成高精度的海底对接，岛隧工程的总工林鸣比喻其难度:“像连续33次考上清华。”“中国跨度”建成通车，飞越沧海百年的历史风云，再次向世界展现出新时代中国的自信与豪迈。（二）科大讯飞刘庆峰：1999年，26岁的刘庆峰带领十几名同学创立科大讯飞公司。2008年，科大讯飞在深圳证交所上市，成为全国在校大学生创业首家上市公司。2013年，刘庆峰荣获CCTV“年度经济人物奖”。他将中国的语音产业带入“智能时代”，“科大讯飞”发展的人工智能技术，连续第二年被写进政府工作报告。2017年6月，麻省理工科技评论发布了一年

14、一度的“全球最聪明50家公司”榜单。科大讯飞排名全球第六，中国第一，堪称本年度榜单的最大赢家。（三）新四大发明：1共享单车：共享单车以其绿色出行、低碳环保、便捷利民的理念而受到人民群众的大力支持和广泛的欢迎。共享单车的出现在一定程度上减少了汽车的使用量，同时遏制了黑摩的，使出行更加绿色，是解决城市交通“最后一公里”问题的一种好模式。但没有任何新事物是完美的，火爆的共享单车也不例外。许多人随意停放单车，占用行车道、人行横道，这不仅妨碍了交通，而且对城市的文明形象造成恶劣影响。还有很多用户占为己有、恶意毁坏甚至借机行骗。共享单车投放量短期过度增多，行业内部竞争大, 且共享单车是个烧钱的项目，监管趋

15、严，资本开始冷静，失去供血能力的小企业面临出局。目前共享单车行业的乱象，给城市交通管理带来了新挑战。这就需要有一个相互适应的过程，涉及管理者、使用者、竞争对手、运营企业、投资方等多个参与面。市场竞争是一个长期的过程，共享单车运营企业要持续创新，从而保持持久的生命力。2高铁：中国第一条高速铁路是2005年开工，2008年通车的京津城际高铁，当时长度仅为120公里，但截至2017年，我国投入运营的高速铁路已达到6800多公里。中国已成为世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。中国的高铁技术正不断向外推广，高铁的从有到无也是我国不断创新的结果。“高铁

16、外交”：中国正积极地把东南亚和中亚国家等邻国作为推广高速铁路的对象，构建以本国为起点的高速铁路网，其目的在于促进煤炭和铁矿石等能源资源的进口，扩大对周边国家的影响。香港媒体称，中国正在与越南、缅甸和印度等17个周边国家洽谈修建高速铁路，已经与多个国家达成意向，并进入探讨技术层面的阶段。高速铁路网的建成不仅对中国经济有极大的促进作用，还可提高中国对周边国家的政治和军事影响力。3扫码支付：二维码支付颠覆了传统的支付方式，使得民众可以仅带手机便可出门，提高了社会的工作效率。可以说，我国是世界上移动支付最普及的国家，没有之一。中国的移动支付的交易额已经达到了美国的11倍，正引领着全球的业态。同时，一大

17、批优秀的金融科技企业积极抢占金融科技创新制高点，推动标准、技术和服务解决方案的输出，实现全球布局。4网购：中国网购市场的成熟意味着传统商业模式的颠覆和制造业的重新洗牌重组。传统商业模式下商品从制造到面向消费者出售要经过无数个中间环节，而网购的目标则是去除中间环节，让消费者直面工厂，创造出高性价比的消费体验，消费者受利，同时也为更多的人提供了创业空间，也间接地为社会提供了更多的就业岗位。但那些经过层层代工、运输、库存的传统零售商如何生存？中小型企业又该如何生存？这是放在当下值得深思的一个问题。综述：在数字经济时代，中国各种新业态、新模式层出不穷，尤其是商业模式创新活跃，比如在移动支付、共享经济等

18、方面，许多都走在美国等发达国家前面。当然，很多新生事物出现，会对城市以及原来的生活秩序产生冲击，需要加以引导规范。政府要加强管理，运营商要规范自己的行为，用户要提升自身的素质，避免给公共生活环境带来不便，造成城市管理困难等问题。（四）大数据： 2015年9月，印发促进大数据发展行动纲要（以下简称纲要），系统部署大数据发展工作。纲要部署三方面主要任务。一要加快政府数据开放共享，推动资源整合，提升治理能力。二要推动产业创新发展，培育新兴业态，助力经济转型。三要强化安全保障，提高管理水平，促进健康发展。大数据的意义或作用归根到底就四个字：辅助决策。利用大数据分析，能够总结经验、发现规律、预测趋势，进

19、行资源的优化配置，这些都可以为辅助决策服务。（五）互联网+：在流通业、制造业、民生保障、公共服务等多个领域，“互联网+”的能量正在被不断释放出来。“互联网+”正在广泛作用于实体经济，成为新旧发展动能接续转换的加速器。“互联网+”与制造业的融合更为迅猛，利用互联网技术来提高效率、降低成本。“互联网+实体经济”的能量还在于催生出一系列“四不像”的新业态、新模式和新产业。 例如，“互联网+快递”衍生出电子商务，“互联网+汽车”衍生出无人驾驶，“互联网+电视”衍生出智能家电平台。此外，还有商品众筹、共享经济、O2O和按需定制等。如果“互联网+”与实体经济的融合是某种意义上的“锦上添花”，那么“互联网+

20、”在教育、医疗、养老、就业等方面的助力则更像是“雪中送炭”，通过云计算、大数据、人工智能，此前种种难以应对的短板正在得以突破。“互联网+”成为破解养老难题的“捷径”。一方面，在各级医疗机构及养老服务资源间搭建“数据立交桥”，准确掌握老年人数量、就医历史、经济状况等具体情况。利用大数据的技术手段和模式，建立健康养老大数据管理和智能分析平台，精准预测老年人口的结构和市场需求。另一方面，加大对健康管理类可穿戴设备、便携式健康监测设备、智能养老监护设备等健康养老设备的研发扶持力度，为老年人提供“没有围墙的养老院”服务，创建“老人+平台+服务”的居家养老服务模式。”破解“看病难”“看病贵”，则是目前“互

21、联网+”在民生领域最主要的实践方向。主要表现在两个方面。一是进一步方便患者，比如现在患者预约挂号、缴费、检查预约、入院预约等，都可以通过互联网做到。二是“互联网+医疗”能够在慢病和健康管理方面发挥重要作用，通过互联网视频问诊、视频随访、视频指导等，患者不用到医院就能得到信任的医生治疗。能够帮助百姓获得更好的医疗服务。（六）人工智能：人工智能和人类智慧越来越明显的分工会极大地节省人力资源成本。它使各行业的生产效率大幅提高，人类财富以几何形式快速增长，为人类的美好生活提供了坚实的物质基础。人工智能将人类从重复的、无意义的工作中解放出来，从高危险的工作中解放出来，让人有了更多选择的自由，从而把更多精

22、力投入到更有意义的领域中去。人工智能也让人类突破得以发展的瓶颈。例如，人工智能可以探索外太空、山海冰河这些人类无法企及的地方，可以让复杂的大数据得到高效的分析与合理的运用，让人们探索到更深层次的知识。所以人工智能使人类超越了自己本身的局限，实现了人类的进一步解放。当然，也有人有这样一些担忧：人工智能的发展，也会导致很多人失业。必将引发空前的人才争夺战。会导致巨头的垄断、贫富分化加剧。也会导致人类的精神生活退化。如果人工智能机器人越来越多，这个世界将没有感情，没有喜怒哀乐，到处都是冷冰冰的，没有艺术，没有精神食粮，到处都是机械化的。从历史的角度来看，这种恐慌古已有之，但后来的事实证明，这一切恐慌

23、也许只是杞人忧天而已。一次次的工业革命带来一次次的恐慌，但却促进了社会的进步。李白诗云：弃我去者，昨日之日不可留。立足历史，放眼未来，会给我们更多的启发，不断刷新我们的生活，更新我们的认知。 “爆竹声声一岁除”，年初一，各家各户总要点上红火的鞭炮，并且进行祭祖仪式，这种仪式随着历史长河流传至今，成为一种习惯，不易改变。仪式成为习惯后不易改变，也不必大费周章去改变。复旦大学教授严复锋说：“习惯的意义在于维持生活的安稳感。”仪式流传千年，已经与我们的生活紧密联系，若强行改变，会给人多大的不适感？人生活不安稳，社会又如何安定？所以，应该给仪式一点空间，维持生活的常态，而不轻易改变。不改变仪式，亦在于

24、对它背后的人情与中华文化的珍视；这些情，这些文化，纵世事百变，依旧动人。广东婚礼仪式中有一环节是新娘梳头。“一梳梳到尾，二梳白发齐眉，三梳儿孙满地”，母亲在待嫁女儿身旁一下下梳着，这古朴的仪式中，蕴含了多少美好祝愿与不舍。这正是仪式的意义所在，无论是清明祭祖还是春节仪式，都源于人与人之间温热的情感：亲情，友情，爱情除此以外，还是一份对中华文化的守护。在婚礼上，按仪式，新娘都要给老爷、婆婆递上“媳妇茶”，这是中华孝道的体现。而在希腊，婚礼仪式上他们会跳圆圈舞，这与希腊的热情一脉相承。中华文明蕴藏在种种仪式中，也正是这些仪式，让中华文明区别于其他文明。而仪式，也是现代人表达感情，给每一天制造不同的

25、惊喜感觉的手段，是一种乐活的生活态度。和郑重写下一行字相似，收藏家在接收心仪收藏品前总要进行净身仪式，这净身里，道尽了多少欢喜与爱惜。没错，生活节奏是很快，但我们不能一味的快，应该偶尔慢慢下来，在小小仪式之间，觅到丝丝缕缕的快乐，从一种愉悦的状态出发，重新上路，怎知不会更快？给仪式留一点空间吧。仪式既成习惯不易改变，不如留下，收获心安；仪式背后的深情也不会因落伍沦落到抛弃地步；仪式带来的乐活态度也足以让我们在快节奏中收获喜悦。如此，为何要改？愿你我在仪式之间，收获幸福与温情。【解析】试题分析：这是一道材料作文，注意三方的观点，一个强点“谁读”，一个强调“怎么读”，一个强调“读书的目的”。可以从

26、中选取一点进行立意分析，也可以综合分析谈“形式”和“内容”的关系。点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。 （一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开

27、门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作

28、也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。此题可明确自己的立意后按上述的方式行文。41阅读下面的材料，根据要求写作。中国传统艺术遗产博大精深。有人赞叹：中国传统艺术中的绘画、书法、音乐、舞蹈、戏曲、园林、雕塑、工艺美术和传统美食等等，精彩纷呈，美不胜收！有人自豪：中国传统艺术都有几千年的积淀，都有伟大的创造，都透着五千年文明古国深厚的文化底蕴和无数人民智慧的光！与此同时，也有人为中国传统艺术遗产的前途而忧虑，因为传统艺术因传承人和受众越来越少而日渐式微，加之外来文化的入侵和冲击，不久的将来都会彻底消亡。以上材料触发了

29、你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】保护中国传统文化传统文化如同民族的灵魂，蕴含着不屈的希望与力量；传统文化是民族发展的原动力，给人们勇攀高峰的斗志与毅力；传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩。因此，我想说：让我们共同守护我们的传统文化吧！最近名为“全世界最有影响力的前十二名文化大国”的调查结果已经揭晓。中国以拥有众多的优秀传统文化位居第二名，这个好消息令大家欢欣不已。但当我们静下心来与拥有众多备受欢迎的现代文化的美国作比较时，我们的优势在于我们历史悠久的传统文化。然

30、而在我们的传统文化被很多外国朋友欣赏的时候，我们自身是否足够重视它呢？如果我们不能很好地传承传统文化，这难道不是我们民族的悲哀吗？现实情况值得社会担忧。如今很多国人特别是青少年朋友，他们对外来文化有高度的认同。于是我们不再对“哈韩”、“哈日”感到大惊小怪，不再对好莱坞影片感到陌生。其实，感受、学习外国文化的精华并没有错。但过分的关注与模仿必将导致对传统文化的漠视。可以说，外来文化已经对我们的传统文化产生了冲击。这种现状值得我们关注。令人欣慰的是，越来越多的人已经懂得守护我们的传统文化的重要性。例如著名作家冯骥才实地考察并用所写文章表达了呼吁人们保护传统文化的迫切心声。他说：“民间艺术是民族情感

31、与精神的载体之一，普查与记录是为了见证与记载一种历史精神。”是啊。倘若我们失去了珍贵的传统文化，我们的内心会不会时常感受到一种不能诉说的苦衷呢？更让我们感到欣慰的是政府的未雨绸缪。为了引导人们重视传统文化，国家设立了清明、端午、中秋三个传统节日，守护传统文化的决心不言而喻。是的，我们不想再看到自己的传统节日被别的国家抢先申请注册的事情重演。为此，我们有责任、有义务守护我们的传统文化。让它在世界的舞台上展现耀眼的光彩。随着全社会对传统文化的关注度与日俱增，我们理应满怀信心并且坚信：懂得守护我们的传统文化的民族会永远屹立在世界的前列，拥有勃勃生机。【解析】【详解】本题考查写作文的能力。审题：这是一

32、道新材料作文题，审题时，首先要抓准材料的关键词，尤其是中心话题，这里提供的材料的中心话题显然是“中国传统艺术遗产”；其次根据材料中的几种观点，可以谈中国传统艺术的特色，可以谈传统艺术遗产的保护，可以谈传统艺术的传承和创新，也可以谈传统艺术的扬弃等等。当然具有思辨色彩，并突出自己的立场的习作，可能更胜一筹。在表达方式上，可记叙，可议论，可描写，可抒情。参考立意：（1）保护传统艺术，我们责无旁贷；（2）应重视艺术的传承；（3）兼收并蓄，发展传统艺术；（4）传承传统艺术，既是挑战也是机遇等等。素材：（1）中国，一个正在崛起的泱泱大国，孕育着各种各样的文化。中华民族的传统文化源远流长，也许匠人的传统工

33、艺让你拍案叫绝，也许古村的三坊七巷让你记忆深刻，也许民间的独特艺术让你不由惊叹但随着现代化的发展，有一些文化却在无声无息地消失，所以，我们要保护我们的传统文化，别让我们的宝贵文化消失。（2）历史留下的活化石除了方言，还有地名。地名不仅承载了大量的个体记忆和情感，也承载着传统文化和城市的历史密码，众多独特的地名也是历史留下的活化石，是宝贵的文化遗产。只有留住这些富有底蕴的地名，才能留住乡愁。但现在，地名也在逐渐消失。据统计，自1986年以来，我国约6万个乡镇，40多万个建制村名称消失，至于消失的街道更是数不胜数。在老地名消失的同时，一些稀奇古怪的地名，例如“枫丹白露”“阿弥陀佛大酒店”等新地名不

34、断涌现。一个个生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有丰富内涵的老地名。（3）方言，本来是人人都会，或者大部人会，而现在渐渐变成了少数人专有。必须承认，推广普通话的重要性与必要性无需多说，普通话作为官方语言在维护社会协调运行和增进沟通理解方面发挥着越来越重要的作用。不过，普通话日益强大的另一面，却是方言的逐渐消失，这不是我们期待的结果。汪涵说过：“普通话可以让你走得更远，可以让你走得更方便，但是方言，可以让你不要忘记你从哪里出发，普通话让你交流及其顺畅，而方言可以让你感到无限的温暖。”我们应该努力保护和拯救正在消失的方言，培养方言保护意识。在不影响社会交际的情况下，社会、公众应多营造方言氛围，让人们受

35、到更多的方言熏染。（4）中华的文化有深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积聚，每一次的民俗民风都有着其最独特的传说和文化背景，每一个节目都有上古的史载和存在流传的价值。西方简明快捷的文化似乎更易被接受，但中国文化的横深和纵深是不容许被遗忘和取代的。在经济平稳快速增长的时代背景之下，每一个中国人，每一个华夏儿女都有责任深思中国传统文化得以保存并流传的方法。在某种意义上，那是中华民族得以稳站世界民族之林的出路，那是一个以礼治国的民族得以丰富和充实的出路。结构层次：文章开篇提出观点：让我们共同守护我们的传统文化吧！文章接下来陈述了我们对传统文化不够重视，文章又阐述了外来文化对我们的传统文化产生的冲击

36、，这种现状值得我们关注。接下来文章写了著名作家冯骥才实地考察并用所写文章表达了呼吁人们保护传统文化的迫切心声，为了引导人们重视传统文化，国家设立了清明、端午、中秋三个传统节日，守护传统文化的决心不言而喻。文章最后得出结论：懂得守护我们的传统文化的民族会永远屹立在世界的前列，拥有勃勃生机。“上善若水，水善利万物而不争。夫唯不争，故无尤。”在如今这个高手乌集的时代，我想没有人会做到不争吧！生命因拼搏而跌岩起伏，人生的激情因拼搏而喷发，要想生命有棱有角，必须竞争。此时，尊重对手是一个有德行的人的必修课。试想，一个野蛮人又怎懂得竞争之道呢，更别提“尊重”二字了。当直面对手时，要像苏辙一样有“使其中坦

37、然，将何往而非快”的旷达，也要有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的胸襟。以包容的心态去面对对手，这既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。尊重对手其实很简单，然而这道心坎却曾经挡住了太多太多人。在古代，许多人甚至至今依然流传的悍将又有几个心怀坦荡？曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟 “煮豆燃豆萁”，逼其作七步诗。如果一个人有了对手之后，就不择手段地去击跨之，那么其本身的意义便也荡然无存。将对手当作自己的合作伙伴吧！这样你 的心中就会多几分宽容，少几分愁绪，自己的潜能也将在竞争中不断摇曳璀璨。在物欲横流的现代，在这个经济社会，尊重对手显得至关重要。不像古代袅雄们为争权浮夸的虚名尔虞我诈，刀光剑影那样，也不像列

38、强瓜分世界那样猖狂。 为了建设和平的世界，战争已落入后人伍，共进才是共同的宗旨。所以尊重对手诗先进文明的体现，拥有这种气度的国家才能永世长存。对手，既是竞敌，又是好朋友。尊重对手也是对自我的尊重，拥有“望天空云卷云舒”的气度，竞争必会成为天际最亮丽的风景线。当对手来临时，你准备好了吗？【解析】【分析】【详解】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，首先概括材料，把握材料的意思。分析材料可知，材料中涉及两个人物，即林丹和李宗伟。从材料来看，一个成功，一个失败，但二人对待成功和失败的看法引人深思。如林丹所说：“你们除了看到我以外，也应该看到我的对手李宗伟，我不觉得他是失败的。他通过努力

39、让很多人也认可他，我觉得这就足够了。金牌只是一种标准，不能够代表所有。有时我也会向李宗伟学习，我会想他输给了我这么多次重要比赛，为什么还能够放下一切，继续跟我再拼下一次比赛？”林丹不因自己的成功而就轻视李宗伟，他肯定李宗伟的努力付出，肯定李宗伟身上的优点，林丹不认为成功就是衡量一切的唯一标准，同时认为李宗伟的存在对自己的意义。由此可以从“尊重对手，学习对手，欣赏对手”“成功不是衡量事物的唯一标准”等方面立意。李宗伟在接受采访时说：“其实冠军对我来说已经不是很重要了，我想的是接下来看能不能再多打两年，慢慢享受羽毛球吧”，李宗伟不因自己的失败而颓丧，他很坦然，他追求的并不是冠军这一结果，更多的是享

40、受打球的过程。由此可以围绕“享受过程”“坦然面对失败”等方面立意。材料没有限定文体，考生可以选择自己擅长的文体，如写议论文，观点要明确，论据要充足，论证思路要清晰；如写记叙文，要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。参考如下：（1）成功和失败并不重要，重要的是对目标永不放弃的态度。（2）坦然面对失败，重新开始新的奋斗。（3）成功不是衡量事物的唯一标准，那些默默努力的人同样值得肯定和尊敬。（4）强大的对手可以激发出最好的自己，尊重对手，欣赏对手，学习对手。（5）结果并不重要，

41、重要的是享受你所热爱的东西。【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审

42、视角度。37阅读下面的材料，根据要求写作。（1）“青年人选择职业和专业方向，首先要选择国家急需的。每个人的前途和命运都与国家的兴衰紧密地联系在一起，才会有所作为，才会是一个无愧于祖国和民族的人。”（于敏中国氢弹之父）（2）“我生而为一件大事而来，就是建立西湖大学。在我看来，用自己的才智为社会创造财富，用自己的力量推动社会前进，是一种浪漫。”（施一公 西湖大学校长）（3）“再现实的社会都应有一些理想主义，那样的社会不仅健康，而且会多一点幸福。”（环球时报社评）（4）“一个理智的人应该改变自己去适应环境，只有那些不理智的人，才会想去改变环境适应自己。但历史是后一种人创造的。”（萧伯纳）你对这些话有

43、什么分析和评论，谈谈你的观点，请就此写一篇演讲稿。（注意）角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。【答案】示例：把“小我”融入“大我”尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“把小我融入大我”。中国氢弹之父于敏提醒青年，要将个人的前途和命运与国家的兴衰紧密联系在一起。西湖大学校长施一公先生倡导用自己的才智为社会创造财富，用自己的力量推动社会前进。环球时报社评和萧伯纳的话，也从另一角度给我们指出了努力的方向。这些都是告诉我们要把“小我”融入“大我”，要让自己的人生方向和祖国的命运相关相连。把“小我”融入“大我”，这是有意义的选择。黄

44、大发，三十六年的坚守和实干，带领乡亲们在绝壁凿出“生命之渠”，为家乡的发展带来了希望。林俊德，五十年隐姓埋名，与黄沙为伴，一片赤诚，为祖国核事业做出巨大贡献。同样地，为开创中国核武器研究和核试验事业，程开甲放弃了国外优渥条件回到中国，毅然前往西北荒漠，隐姓埋名20年为中国制造国之重器，倾注了全部心血和才智。他们几十年如一日，专注一事，为国为民，淡泊名利，把“小我”融入“大我”，走出了“高山仰止，景行止止”的人生之路。他们的光辉事迹告诉我们，把“小我”融入“大我”，把自己的职业选择和努力方向与祖国的命运紧密相连，让中华民族骄傲地屹立在世界民族之林，为实现伟大的中国梦而无私奉献，值得歌颂。把“小我

45、”融入“大我”，才会有海一样的胸怀，才会有山一样的崇高。司马迁曾说：“常思奋不顾身，而殉国家之急。”新中国“两弹一星”元勋彭桓武，在被问及为何选择从英国留学归来时说：“回国不需要理由，不回国才需要理由。”前贤们心系祖国、无私奉献的精神品格令我敬仰，他们在面对艰难考验时，不放弃，不懈怠，始终将个人命运及前途与祖国命运及前途紧密联系起来，为社会的发展贡献自己的毕生力量。把“小我”融入“大我”，这是时代赋予我们的光荣使命；因为，我们的命运永远与祖国紧密相连。习近平总书记曾说，中国梦是国家梦、民族梦，也是每个中华儿女的梦。作为新时代的青年，我们要把学习的具体目标与时代发展结合起来，要把发展方向同民族复

46、兴的宏大目标结合起来，传承为国为民的不朽精神，为建设祖国的伟大事业奉献自己，为中华民族的伟大复兴而奋斗不息。我的演讲完毕，谢谢大家！【解析】【详解】本题考查学生写作材料作文的能力。这是一则给材料作文。解答此类题目，首先要读懂材料，抓住主旨，注意材料的特点，单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所谓抓住主旨；其次要选择角度，准确立意，主旨单一的材料据材料立意即可 ，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。本题的三则材料的侧重点分别为：第一条：将个人的前途命运与国家的前途命运结合起来，才会有所作

47、为。第二条：用自己的才智为社会创造财富，用自己的力量推动社会前进，是一种浪漫。第三条：社会需要一些理想主义。把三条材料综合起来，就是，每个人都应树立远大理想，要把个人的前途命运与国家的前途命运结合起来，用自己的才智和力量为社会创造财富，推动社会前进，才最有意义。“请就此写一篇演讲稿”，写作时要体现该文体要求。参考立意：把“小我”融入“大我”, 青年一代要有使命与担当把个人前途命运与国家的前途命运结合起来，人生才最有意义；祖国发展我成长。我的祖国需要我, 青年一代需要承担更多的责任可用素材：1840年鸦片战争到新中国成立前一百多年的时间里，中国饱受列强的侵略和掠夺。中国人民也蒙受长期的苦难和耻辱。国家衰败、分裂动乱，人民群众就会流离失所，社会就会动荡不安，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界上也会备受欺侮。国家兴旺、经