浙教版七年级上科学地球仪和地图(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二节 地球仪和地图一、地球仪：1. 纬线和纬度：（1） 纬线：纬线都是（圆形），也称为纬线圈，长度（不等）。（赤道）最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示（东西）方向。（2） 纬度：（赤道）是零度纬线。赤道以北的纬度，叫做（北纬），用“N”作代号；赤道以南的纬度叫（南纬），用“S”作代号。低纬度中纬度高纬度03030606090（3） 北纬、南纬各有90。2. 经线和经度（1） 经线：也叫（子午线）。经线是（半圆形），所有经线长度（相等）。经线指示（南北）方向。（2） 经度：零度经线也叫（本初子午线）。从本初子午线向东、西各分作（180），以东的180属于

2、（东经），用“E”作代号；以西的180属于（西经），用“W”作代号。（3） 东西180经线合为一条经线。3. 东西半球的划分（1） 习惯上以（20 w）和（160 E）两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。（2）西半球（向西走）：20W160W，180160E；东半球（向东走）：20W0，20E160E （3） 160180永远属于西半球；020永远属于东半球。（4）注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。4. 南北半球的划分：赤道以北为（北半球）；赤道以南为（南半球）。二. 地图地图的三要素：（比例尺）、（方向）、（图例和标记）1.比例尺：表示实地距离在地图上的缩小程度。即：比例尺

3、=图上距离实地距离。（1） 比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际距离范围（越小），但表示的内容越（详细），精确度越高。比例尺越小，则表示的范围（越大），内容越（简单），精确度越低。规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如：世界地图，中国政区图。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如：平面图、军事图、旅游图。2.方向：常用的方向有，(经纬网定向法)，(指向标定向法)，(一般定向法)。（2） 在有经纬网的地图上判读：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（3） 在有指向标的图上判读：指向标指示(北方)。（4） 在没有任何标记的图上判读：遵循“(上北下南，左西右

4、东)”（5） 常用的8个方向：东、南、西、北、西北、西南、东北、东南。2. 图例和标记：图上常用的图例有：公路、铁路、学校、河流、码头、国界等等。例题精讲知识点1 对地球仪的认识例1 图3-2-1中甲地的经、纬度应是 ( )中考资源网 A.120E，20N B.120E，20SC.120W，20N D.120W，20S思路导引：在地球仪上，利用经纬网确定某地点的地理坐标（地理位置）是经常性的。教材虽然给出南北半球和东西半球的分界线，但学生们很难在实际中准确应用。其实大家只要掌握一定的规律，这类题就很容易突破。图3-2-1解析：本题中虽然给出了经、纬度的度数，但并没有标出南、北纬和东、西经，因此

5、，首先要判断哪些线条是纬线，哪些是经线。由于在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，所以图中纵线是经线，横线是纬线；对于纬度，可再根据南北纬度的变化规律：向北（上）北纬度度数增大，南纬度度数减小，可以判断图中的所有纬线都是南纬度。对于经度，可根据东西经度的变化规律，即向东（右）东经度度数增大，西经度度数减小，可以判断图中的经线都是东经度。两者结合起来，便可容易找出正确答案。答案：B知识点2 半球、高低中纬度的划分例2 王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半球,该地的经纬度是 （ ） A.160E，60N B.20W，60NC.160E，60S D

6、.20W，60S 思路导引：通过分析题干所提供的信息可知，本题在选择正确选项前，必须先弄清楚划分东西、南北半球及高中低纬度的几条特殊经纬线，并应在归纳其真正含义的基础上，加以分析和筛选。中考资源网解析：南侧是高纬度，北侧是中纬度，说明向南纬度增加，而南半球纬度有这个特点，说明该点在南半球，而南半球中、高纬度的分界线是60S，排除A、B选项。西侧是西半球，东侧是东半球，该点在东西半球的分界线上，即20W和160E，20W以东是东半球，以西是西半球，而160E正好相反。答案：D知识点3 地图三要素比例尺、方向、图例和注记图3-2-2例3 图3-2-2是某中学平面图，这是张老师指导学生绘制的简单的学

7、校平面示意图，读图回答下列问题：（1）实验楼为于教学楼的方向，篮球场位于学校大门的_方向。（2）此图使用的方向表示方法是_，除此之外，常用的表示方向的方法还有_和_。（3）按照地图的三要素来看，该图还缺少_。思路导引：本题主要考查学生对简单的平面示意图的识别能力，对地图三要素等知识的运用能力。解析：地图上的方向常用三种方法表示，即：一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法。本题使用的方向表示方法为“指向标定向法”，图中实验楼位于教学楼的正上方向，与指向标所指的正北方向一致，因此可以判定实验楼在教学楼的正北方；篮球场位于学校大门的右上方，即东北方向。地图的三要素中，对比发现，该图缺少比例尺和图例这

8、两个要素。答案：（1）正北 东北 （2）指向标定向法 经纬网定向法 一般定向法 （3）比例尺和图例巩固练习1.通过精确测量发现，地球是一个( C )A.正圆形球体 B.纺锤形球状 C.不规则球体 D.规则球体2.本初子午线是( B )A.东西两半球的分界 B.东经与西经的分界 C.计算纬度的起始线 D.欧亚两洲的分界3.中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是( B )A.0和30纬线 B.30和60纬线 C.0和60纬线 D.60和30纬线4.下列各点中位于东半球的是( C )A.162E 30E B.170E 50S C.15W 70N D.100W 0S5.下列各点中既位于西半球又位于

9、南半球的是( D )A.19W 60S B.0 26N C.25W 30N D.140W 35S6.下列各点中符合位于西半球、北半球、低纬度三个条件的是( C )A.20W 60N B.0 26N C.180 17N D.19W 15S7.关于我国首都北京(40N 116E)位置的叙述正确的是( A )A.位于北半球，中纬度 B.位于东半球，高纬度C.位于西半球，中纬度 D.位于南半球，高纬度8.关于地点(10S 165E)位置的叙述正确的是( B )A.位于东半球，中纬度 B.位于西半球，低纬度C.位于南半球，东半球 D.位于西半球，高纬度9.关于经纬线的说法正确的是( D )A. 沿任何一条经线北行，均能回到原地 B. 通过地球表面任何一点都只有一条经线C.全球所有的经线都不等长 D.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条10.读图(1-4)，完成下列要求。(1)写出A、B两点的地理坐标。A： _40_纬 _N_度， _70_经 _ W _度；B： _S_纬 _20_度， _ E _经 _50_度。(2)根据下面C、D两点的经纬度，在左图中标出它们的位置。C：西经50、南纬40 D：东经70北纬60专心-专注-专业