中学生生命教育主题班会《珍爱生命》教案设计(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上主题班会珍爱生命 一、活动目的： 1 、通过每个同学参与讨论，了解到人生道路上有许多岔路口，如何选择让生命更有价值的道路，让人生更加灿烂。跨越一切艰难险阻，懂得生命存在的意义。 b5E2RGbCAP 2 、讨论人的生命的意义，父母赐予的生命，祖国赐予的成长，亲人朋友赐予的关爱。疾病 SARS 、 AIDS 、天灾飓风毁灭、中国洪水事件、当代大学生跳楼事件、毒品犯罪，对比事件引起学生注意，了解保护健康的重要性，了解勇敢、团结、奉贤的珍贵性，了解心理健康的必要性。 p1EanqFDPw二、活动准备： 1 、组织大家写 “ 珍爱生命 ” 短文，调查学生如何看待珍爱生命。 2

2、 、组织写作，创作诗歌和小品。 3 、选出小品演员、主持人、进行排练。 4 、安排好 4 名学生进行题目答辩内容准备。 5 、配乐及相关物资准备。 6 、准备疾病、灾难、学生犯罪的图片进行投影展示。 7 、主持人串词等文案修改。 8 、应急措施准备。 三、活动形式： 讲故事、诗朗诵、小品、讨论、抢答等。 四、活动流程： 1 、序曲 播放歌曲世界因你而精彩 2 、亮相 主持人登台陈辞 3 、诗朗颂 生命的价值 4 、自由谈 例举有关名人一些生命价值的故事、名言。（抢答） 5 、小品 勇敢者的奖励 6 、讨论 根据小品里面的内容选择三个例题之一进行辨证讨论。 a) 疾病防止与个人关系 b) 灾难来

3、临时的奉贤精神与保护自我精神 c) 心理健康是否重要 7 、结束语 主持人宣读结束语。 五、节目具体过程： 1 、序曲开始后 5 秒，主持人宣读开场词。 生命在浩瀚无垠的宇宙中，显得是那么渺小。 人在种类繁多的动物世界中，所扮演的只是个配角。 生命存在每一个细胞中，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而成长。 生命伴随着时光走过一个珍贵的历程，失去将不再回。 而一些人不懂得珍爱生命，认为生命只属于个体，生命缺去了关爱。 我们如何珍爱生命？答案就下面。 2 、诗朗诵生命的价值，配合投影出示疾病、灾难、学生犯罪的图片。 生命的价值是什么 我问春天的小草 小草轻轻的告诉我 虽然它很渺小 但却为大地

4、增添了勃勃生机 这就是生命的价值 我问夏天的小河 小河快乐的告诉我 它虽然有时奔流不息 有时风平浪静 但却能为炎热的夏天 送来丝丝清凉 这就是生命的价值 我问秋天的果实 果实微笑着告诉我 虽然它的生命即将结束 但却能带给人们收获的喜悦 这就是生命的价值 我问冬天的雪花 雪花骄傲的告诉我 它的生命虽然短暂 但却在寒冷冬天 看到了孩子们的笑脸 也为明年的春天蕴酿了新绿 这就是生命的价值 我问时间老人生命是什么 时间老人和蔼的告诉我 生命是什么并不重要 重要的是生命的力量 品质与价值 3 、自由谈。 主持人：看过图片又听完这段意味深长的诗朗诵，心里好象有好多话要说，我相信大家肯定也有同感，谁能第一个

5、说出心声？ DXDiTa9E3d选出珍爱生命短文中写作比较优秀的 10 位同学参加。 4 、小品： 主持人：刚才听完几位同学叙述自我心声，其他同学一定也有自己的感慨，或许还存在一些质疑，那我们来看一段音乐小品。音乐响起，小品开始。 RTCrpUDGiT小品大概内容： 淘气的三名学生，受到老师批评后，相约悄悄逃离学校，不小心来到一个虚拟空间，他们是否可以回到现实生活，要取决于他们是否能找到 “ 珍爱生命的意义 ” 。虚拟空间里分别有三个魔鬼阻止他们，分别是死神、病毒、自私鬼，经过团结互助、勇气坚持、珍爱生命最终击败魔鬼，找到回家的路。 5PCzVD7HxA主持人：三个人终于战胜了心魔，找到了各自

6、珍爱生命的意义，故事就这样结束了。对了，后来甲同学有了个外号叫 “ 热心肠 ” ，他不仅关心同学，而且经常利用周末去老人院、残疾人会所、帮助别人，他的口号是：活着就要有意义。丙呢？真正成为品学兼优的学生，成了老师的好帮手，对了对了！还有 “ 邋遢大王 ” 乙呢，爱护环境的他，未来的目标是当一名医生，他要用自己的双手帮助更多需要他的人，让那些面对疾病的恐慌的人们，勇敢的面对病魔。 jLBHrnAILg 5 、辩论交流： 主持人：大家感觉欢快吗？生命就是这样多姿多彩，但关于 “ 珍爱 ” 或 “ 如何珍爱 ” 却迷惑过一些人，他们也有自己的道理。如何判断对与错，我说了不管用？那我们来场辩论吧。 x

7、HAQX74J0X预先选好的题目进行辩论。 辩论内容 （ 1 ）、疾病防止与我无关。 （ 2 ）、灾难来临时我只要做到自我保护就行了。 （ 3 ）、心理健康是否重要。 建议：事先安排好参与的同学，搜集相关报道、名人事迹 6 、结束语：由老师完成。 今天是一个节日，是你们生命的第二次开始，你们有了自己珍爱生命的目标和方式，书籍、学校、社会只能教会你们正确的学习方法，古人、英雄、名人只能传达一些人生道理给你们，如何面对风风雨雨、人生的坎坷，如何去珍爱自己更好的回报爱你们的亲人、朋友、祖国，我想今天同学们受到一次启蒙，把今天作为你第二个生日吧，你们的新生命历程由现在开始了，爱人爱己！让我们为自己的生

8、命喝彩。 LDAYtRyKfE 附：小品文本。 人物：学生：甲、乙、丙； 老师一名。 魔鬼：死神、病毒、自私鬼 道具：空瓶子（外包装写上毒品）、口罩、空瓶子（外包装写上解毒剂）、针管 服装： 1 、死神披风（手持魔杖） 2 、病毒帽子（带有触角） 3 、自私鬼（一身黑衣服） 内容如下： （下课铃声响） 老师：甲、乙、丙你们三个一会到我办公室来一下，我们谈谈你们最近的表现。 故事道白：（叙述到那个学生，学生自动站出摆 POSS 像观众示意）学生甲，自私、从不关心其他同学，时常欺负其他同学为乐趣，认为自我而活，与社会、父母没有关系，认为活着就是痛苦，觉得什么都无聊；学生乙，不爱干净，就是一名邋遢大

9、王，对周围环境漠不关心；学生丙，性格内向，一直是品学兼优，但从不和老师、同学交流，认为只有学习好，就一切都好。认为自我是天才，别人都是错的，别人都要仰慕自己。 Zzz6ZB2Ltk 三个人听老师要找他们谈心，各自遐想了起来。 甲：一定是教育我，怎么欺负同学，又多长时间不回家了，这种话听的耳朵都起茧子了，看谁都烦，我连我自己都烦。 dvzfvkwMI1乙：是不是大扫除，我把垃圾倒到草丛里的事让老师知道了？我邋遢又不关其他人的事情，外面垃圾更多，怎么老找我麻烦？ rqyn14ZNXI丙：上次数学课上，我说的答案为什么是错误的？我摔课本跑出教室，老师知道了？我没错，是老师错了。我不可能会输，我是天才

10、。真理不是在少数人手中吗？全世界都错了，就我对。 EmxvxOtOco （甲、乙、丙围成一团，嘀咕着。） 道白：三个臭皮匠，顶个诸葛亮，果然，三个人商量着溜之大吉，可这三位万万没想到，接下来的经历，可是三个小聪明想破脑袋也猜不到的，等待他们是如此的惊险。 SixE2yXPq5甲：快快，晚了就被老师发现了，翻学校的后墙。 （传来三个人的一声惨叫，唉呦，妈呀！） （背景音乐轰隆，倒塌或者其他人声坠落的声音） 乙：嘿嘿，有人吗？ 丙：人在呢！人在呢！ 甲：叫什么！叫什么！烦人，就是你俩，不然我早跑拉！俩笨蛋。 丙：你才笨蛋呢！放着门不走，偏爱跳墙！墙那边是不是有骨头啊。 乙：好拉，好拉，别吵了，三个

11、垃圾谁也别说谁了。 甲：我呸，你才垃圾呢，把鼻涕擦擦再和我说话。 道白：大家看看，都到这份上了，三个聪明的小家伙，不想着怎么出去，还在互相埋怨呢。 （背景三个人争吵的情景，动作表示） 一阵怪笑传来，哈哈哈哈哈！好久没有人来拉，又可以美餐拉，哈哈哈！ 三个人闻声，不由的楞住，瘫软到地上。 乙：怎么办啊？怎么办啊？我出不去拉。（惊慌） 丙：吵什么，然后对着天说：天妒英才啊，我这么天才就要死在这，为什么不让这俩笨蛋去死，留下我这个天才，老天，你不公，你不公啊！ 6ewMyirQFL甲：切！反正活着也没意思，早死早解脱，人活着真累！ 道白：三个天才，刚才的英雄气概那去了？这刚刚是个开始，后面还有精彩等

12、你们呢。 乙：早知道这样，我就向老师认错了，平时同学都怕我，我知道是因为我太邋遢了，哎，就这么完蛋了，早知道我就洗回澡了。 kavU42VRUs丙：也许天才也有错的时候，平时我处处争第一，甚至不择手段，陷害同学、污蔑对手作弊，我赢了考试，可就我一个人独自喜悦，总觉得却少什么。 y6v3ALoS89甲：俺爹俺妈生我也不容易啊，为了让我上学，俩人也拼命的工作，我要什么，他们都满足我，而我时不时还骂他们，骂他们生我做什么？我禽兽不如啊。 M2ub6vSTnP （这时投影出示几句话：生命之水奔流不息，珍爱共存宛如暇玉，醒世育人尽在其中。） （三个人愣在一旁。） 甲：这是什么啊？ 乙：平时不学习，你当然

13、不知道了，这是古诗。 甲：废话！ 丙：我知道了，这也许就是我们逃出这里的方法，告诉我们要懂的珍爱生命。 “ 生命之水奔流不息 ”“ 珍爱共存宛如暇玉 ” 我们要团结起来，一切还有希望，我们一定能回到现实中去的，我们不要气馁。 0YujCfmUCw甲：好！咱们走，我就不信从这出不去。 乙：从这出去后，我天天打扫学校，把 “ 邋遢大王 ” 的称号彻底消灭掉。 （三个人抱在一起，笑了笑） 道白：三个人似乎找到了正确的方向，可考验他们的还在后面呢。 （雷鸣，死神出现） 死神：你们好啊，不要误会，我是帮助你们的，你看看，你们憔悴的样子，来来我这有仙丹，吃完，我带你们离开着。 eUts8ZQVRd（手里拿

14、出印有毒品的字样的瓶子） 乙：这是毒品！你想毒害我们，让我们受你操纵。 丙：不要理会他，我们闯过去。 （乙、丙两个人迅速从死神的披风旁闯出，可甲留在原地没有动） 甲慢慢走进死神 死神：嘿嘿，来来，你不是一直觉得生活没有乐趣吗，吃一颗，你就快乐的象个神仙拉！ 乙、丙：不要啊，不要听他的，他是在害你，吃了，你就在也出不去这里了，你会变成傀儡，任他摆布的。 死神：别听他们的，他们是阻止你成仙，吃一颗没事的，你看我！（说着，死神吃了一颗）你看，我被别人操纵了吗？感觉好极拉，来吧，你胆子就那么小？ sQsAEJkW5T甲：谁胆子小啊，来就来！（说着，从死神手中拿过瓶子） 乙、丙：不要啊，想想你的父母，想

15、想你的同学和老师，大家都关心着你，你的生命不应该这样灰暗，你并不孤独，你还有我们。我们一起努力，从这里逃出去，重新开始！ GMsIasNXkA甲：（犹豫）他说吃一颗没事的！ 乙、丙：他是骗子，记得那几句话吗？珍爱生命！ （死神听见这句话，突然抱住头，哀鸣！） 死神：你这个胆小鬼，他们是在妨碍你快乐。 甲：谁胆小鬼！我就吃，我不信了！（假装从瓶中取出一颗，吞了进去） 死神：哈哈，终于成功拉，以后你就成为我的傀儡拉，我让你干什么都成拉，哈 （甲突然闯过死神的披风，来到乙、丙的身旁。） 甲：我呸，我才不上你当呢，我热爱生命，而且我并不是一个人，我要为关心爱护我的人而活，我要为他们努力。 道白：（死神

16、 “ 啊 ” 的一声惨叫，躺在了地上消失了） 乙：你小子，真鬼啊！我们担心死了。 甲：放心吧，从现在开始，我要懂得珍爱生命。 （三个人在笑声中，继续向前） 道白：真替他们捏了一把汗啊，险些中了死神的诡计，不过，前面还有两个魔鬼等着他们。 （背景传来哈哈，干的好，干的好） 病毒、自私鬼：三位小英雄，恭喜你们，你们创过了难关，现在就可以回到现实啦！ 甲、乙、丙：我们成功啦！我们成功啦！ 病毒：来来，看你们也饿拉，吃点东西吧。 甲：你这东西看着不新鲜啊，黑乎乎的。 丙：大家小心，我看这个人，有点不怀好意。 乙：好吃的，应该没事吧？ 丙：不能吃，你忘记刚才的死神了吗？ （乙缩了一下脖子） 这时候，病毒

17、看此计策不行，突然向乙吹了一口气，然后大笑。 病毒：你已经中了我的 SARS 病毒啦，已经活不了。哈哈 自私鬼：甲、丙，你俩还不快跑，小心他传染你。哈哈 甲、丙慌了起来 乙顿在地上痛苦状：你俩走吧，不要管我，小心被我传染上，大家都跑不了。 （甲害怕的拉了拉丙的衣服） 丙：不用怕！乙，你要坚强！ SAR 治疗已经被攻克了，把口罩先带上，我们会带你去医院的。相信我们！ 病毒：啊，他得了 SARS ，你们也活不长啦，还想跑！ 甲、乙、丙：生命只有一次，我们爱惜自己的生命，更要爱惜他人的生命，我们是一个集体，我们不会放弃希望。 （病毒遭受了沉重的打击，倒在地上消失了。留下了解毒剂的小瓶子） 甲上前拿起

18、瓶子，说：乙有救拉！这有个针管，是不是打一针就好了？ （自私鬼：被刚才的情景吓到一旁，哆嗦起来，见甲拿起瓶子要给乙打针，不禁的偷笑起来！） 丙见自私鬼不怀好意的笑，上前把他按到地上，说：你笑什么！ 自私鬼说：没有没有，这位天才的英雄，你和他们不一样，他们是笨蛋，你也是笨蛋吗？你生来就是天才，前面就是通往现实的大门，只能通过一个人的缝隙，你一个人走吧，不然，你将永远留在这里。 TIrRGchYzg丙的脚从自私鬼的身上放下，回头看了看正在琢磨瓶子的甲，和坐在地上的乙。 自私鬼爬起来说：我是为你好，真的，快走吧，别管他们！你不是一直认为自己和其他人不一样吗，你不可能输的，你不会承认失败的，你会被他们

19、牵累的。 7EqZcWLZNX丙：或许原来我是那个样子，但现在不是了，自信固然是好的，但不能自负，人没有完美的，懂得卸下心理包袱，才是强者。我能有今天，并不是我一个人努力，如果没有父母亲人朋友的关爱，学校社会祖国的提供环境教育我，成功从何谈起，失败了又能怎么样，我的人生还没有失败，我不会一个人逃，也不会我一个人去死，珍爱生命就是爱人爱己。 lzq7IGf02E自私鬼：啊，不可能，你们不可能办到的，你们根本不热爱生命，不可能！不可能！ 丙走到甲的身旁，抬了抬肩膀。 甲树起了大拇指说：好样的！ 乙：谢谢你们，让我懂得活着的道理。 丙：哈哈，走啦，也许老师还等着我们谈心呢！ 道白：三个人终于战胜了心魔，找了各自珍爱生命的意义，故事就这样结束了，对了，后来甲的有了个外号 “ 热心肠 ” 他不仅关心同学，而且周末经常去老人院、残疾人会所、帮助别人，他的口号是：活着就要有意义。丙呢？真正的成为品学兼优的学生了，成为了老师的好帮手，对了对了！ 还有 “ 邋遢大王 ” 乙呢，爱护环境的他，未来的目标是一名医生，他要用自己的双手帮助更多需要他的人，让那些面对疾病的恐慌的人们，勇敢的面对病魔。生命就是希望。 zvpgeqJ1hk专心-专注-专业