中华民族一家亲(共5页).doc

《中华民族一家亲(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中华民族一家亲(共5页).doc（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上第一节“中华民族一家亲” 教学设计一、教学目标1通过活动让学生了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。2通过活动，培养学生热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。二、教学内容分析 本节的主要内容是引导学生认识祖国的壮丽山河，悠久历史，灿烂文化。了解我国是一个统一的多民族国家，各族人民共同缔造了华夏文明，结下了密不可分的兄弟情谊，从而培养学生的爱国热情，增强学生维护民族团结的自觉性。共分两个层次。第一层“可爱的中国”，主要引导学生认识祖国的壮丽河山，悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的民族自豪感

2、和自信心。第二个层次“五十六个民族是一家”，主要引导学生了解我国是一个统一的多民族国家，各族人民在长期团结奋斗的历史中结下了兄弟般的亲密情谊，在社会主义现代化建设的今天，更是形成了团结互助的新局面，教育学生自觉维护民族团结。三、教学设计思路 本节课，通过多媒体展示，让学生多听、多看、多观察、多感受，引起学生的共鸣，激发出学生的爱国主义情感。在各个环节，充分利用课堂讨论、交流、抢答的方式调动学生的积极性。课前让学生搜集歌颂祖国壮丽山河的图片，激发学生的兴趣。 四、教学方法与策略 运用多媒体教学手段，按照先学后教，当堂训练的原则，用启发式引导学通过多媒体展示，让学生多听、多看、多观察、多感受，引起

3、学生的共鸣，激发出学生的爱国主义情感。五、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课，创设情境多媒体课件展示伴随着歌曲我爱你，中国的背景音乐，展示神九发射及伦敦奥运会金牌榜图片：让学生谈感受体会！老师进行总结：六十四年前，一个大国在东方崛起，六十四年后，一个强国正在诞生。让我们怀着无比自豪的心情，瞻望祖国壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，优良的传统分组讨论，交流自己内心的感受。观察图片，描绘图片内容，回答问题。导入新课，创设情境。培养学生观察能力、语言表达能力。一、五十六个民族是一家自主学习P19-23页 预习梳理课本用铅笔做好标记回答导学案上的问题小组合作交流班内展示自主学习P18-

4、19页 预习梳理课本用铅笔做好标记回答导学案上的问题小组合作交流班内展示设计意图：引导学生在对祖国大好河山的感受上产生共鸣。同时也激励学生大胆表达培养学生理解归纳能力，小组合作交往能力我国是一个统一的多民族国家，56个民族，如同56朵绚丽的鲜花，盛开在神州大地，装点着祖国的锦绣山河，从远古时代到现代化建设的今天，各族人民各睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。（1）在远古时代：远古悠悠，松赞干布与文成公主喜结连理开始了汉藏两族人民的友好交往。请同学们观看视频：文成公主与松赞干布 思考：松赞干布和文成公主对汉藏两个民族的和睦相处相处的贡献。（2）当祖国遭受外来侵略时：回眸历史，当祖国母亲遭

5、受外敌侵犯时，伟大母亲的英雄儿女们团结奋战，共御外侮，用不屈不挠的斗争捍卫了国家的统一和民族的尊严。请同学们小组讨论一下都有哪些民族英雄？生：精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、虎门销烟的林则徐、以身殉国的邓世昌等等。师：一个个鲜活的名字现在听来也不禁让我们热血沸腾。现在就请同学们一起来观看战斗片：郑成功收复台湾请同学们说一下观后感。师：宝岛台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，1949年以来，台湾因历史原因与祖国大陆分离，至今不能统一，实现祖国统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。（3）在现代化建设的今天：各族人民更是相互团结、相互支持。在祖国的土地上，少数民族主要分布

6、在西部地区，由于历史和自然的原因，西部地区的经济、文化相对落后，为此党和国家做出了许多决策，以帮助少数民族地区的经济迅速发展。如：“干部援藏”：播放课件，观看视频 让学生思考交流：援藏干部的贡献。“西部大开发战略决策”：首要任务是加快基础设施建设：如交通干线、水利枢纽、西电东送、西气东输、通信网络等。其中的标志性工程是建设了青藏铁路。首先播放视频材料：青藏铁路：然后播放课件天路，在欣赏歌曲天路的同时，让学生思考并交流：青藏铁路给藏族人民带来的好处。同学们，你还知道哪些少数民族歌曲或舞蹈？请唱出来或跳起来，好吗？二、中华儿女血脉相连多媒体展示一：讨论：为什么海内外华人都如此虔诚的来拜祭黄帝陵呢?

7、说一说自己的看法与同学分享。师生总结：实现祖国统一是炎黄子孙的共同心声多媒体展示二：阅读课文，列举史实，说明台湾与祖国海峡两岸人民是骨肉兄弟 。多媒体展示三：师生搜集整理时事：（多媒体展示连战、宋楚瑜、萧万长访华图片）多媒体展示四：爱国华侨陈嘉庚的故事多媒体展示五：澳洲和统会邱维廉会长为新疆地震灾区捐赠两所小学师生总结：炎黄子孙一脉相承。自主学习P20-21页 预习梳理课本用铅笔做好标记回答导学案上的问题小组合作交流班内展示设计意图：引导学生在对祖国统一的感受上产生共鸣。同时也激励学生大胆表达。培养学生理解归纳能力，小组合作交往能力三、收获平台通过本节课的学习：1、你懂得了2、你学到了3、今后我应该四、堂清检测（见PPT）五、板书设计我爱你，中国一、五十六个民族是一家二、中华儿女血脉相连六、课外作业以中国为主题，写一篇文章，可以是你的所见所闻我眼中的中国，可以是你的奇思妙想未来的中国，也可以是你参观或游览一些名胜古迹后的我的中国行等等。七、教后分析 目前，香港、澳门已经回归，做为光荣的中国公民我们无比自豪！但远在祖国宝岛台湾的人民仍饱受着思乡之苦。海峡两岸无数人民正翘首企盼着亲人们回归故里，此时，教师应将感情进一步升华，引导同学们作为新时代的小主人，要努力学习，报效祖国，为中华民族全面振兴而努力。专心-专注-专业