人教版生物八年级生物上册第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为同步训练B卷.doc

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1、人教版生物八年级生物上册第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题: (共15题；共38分)1. （2分） (2017义乌模拟) 杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这全由义父母苇莺代劳对苇莺的这种行为解释正确的是（ ）先天性行为由环境因素决定学习行为由遗传物质决定A . B . C . D . 【考点】 2. （6分） (2018八上梅县期中) 实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。 （1）

2、 甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ） A . 先天性行为B . 偶然行为C . 取食行为D . 学习行为（2） 乙组小鸭在实验中的作用是（ ） A . 实验模型B . 对照组C . 实验组D . 一个变量（3） 如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会（ ） A . 它们可能吓唬其它鸭了B . 它们将失去繁殖能力C . 它们将会发出类似猫的声音D . 它们将会认为猫是它们的母亲【考点】 3. （2分） (2012百色) 以下关于动物行为的叙述中，不正确的是（ ）A . 蜘蛛织网属于先天性行为B . 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈进

3、行通讯C . 鸟类的迁徙属于学习行为D . 先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的【考点】 4. （2分） (2016八上东海月考) 下列行为不属于学习行为的是（ ） A . 失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫B . 鹦鹉学舌C . 猴子走钢丝D . 大山雀打开奶瓶盖，偷饮牛奶【考点】 5. （2分） (2017八下东莞开学考) 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）A . 狮子钻火圈B . 小狗算算术C . 蜘蛛结网D . 黑猩猩钓取白蚁【考点】 6. （2分） (2017武汉) 把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（ ）先天性行为 由环境因素决定的

4、学习行为 由遗传物质决定的A . B . C . D . 【考点】 7. （2分） (2016无锡) 下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（ ）A . 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强B . 动物的学习行为一旦形成，就不会改变C . “老马识途”是一种先天性行为D . 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为【考点】 8. （2分） (2018娄底) 下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ） A . 先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖B . 动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用C . 社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D . 学习行为可以不受遗传因素的限制，

5、使动物适应更复杂的环境【考点】 9. （6分） (2015八上宁津期中) 实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。 （1） 甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ） A . 先天性行为B . 偶然行为C . 取食行为D . 学习行为（2） 乙组小鸭在实验中的作用是（ ） A . 实验模型B . 对照组C . 实验组D . 一个变量（3） 如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会

6、（ ） A . 它们可能吓唬其它鸭了B . 它们将失去繁殖能力C . 它们将会发出类似猫的声音D . 它们将会认为猫它们的母亲【考点】 10. （2分） 失去雏鸟的美国红雀常常到池边给金鱼喂食，原因是（ ） A . 想诱捕金鱼B . 捕到的昆虫太多，自己吃不完C . 喜欢金鱼，讨厌其它动物D . 哺育后代的本能未消失【考点】 11. （2分） (2019八上淮南期末) 下列有关动物行为的叙述中，错误的是（ ） A . 白蚁具有社群行为B . 黑猩猩钩食白蚁属于后天学习行为C . 大山雀偷喝牛奶属于先天性行为D . 以上三个选项的动物中，黑猩猩的学习能力最强【考点】 12. （2分） (2019

7、八上东莞期末) “母鸡孵卵”这种动物的行为具有的特点是（ ） 由体内的遗传物质所决定的生来就有的由动物所在的生活环境所决定的由生活经验获得的A . B . C . D . 【考点】 13. （2分） (2018八上广州期中) 搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声犬吠，这种行为属于（ ） A . 学习行为B . 保护行为C . 先天性行为D . 攻击行为【考点】 14. （2分） (2018八上广州期中) 下面是猴子的一系列行为，其中属于先天性行为的是（ ） A . 猴子看到陌生人时逃走B . 猴子向旅客“行礼”C . 猴子爬到树顶采摘桃子D . 猴子向旅客索取食物【考点】 1

8、5. （2分） (2018八上巴彦期中) 某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果： 动 物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75158326分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）A . 甲乙丙丁B . 乙甲丙丁C . 丁丙甲乙D . 甲丁丙乙【考点】 二、 填空题： (共5题；共17分)16. （3分） 阅读资料，回答问题。长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种。这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛

9、上歇息觅食，或就地繁殖。良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。1984年以来，长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据。(1)长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的_行为。(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的前肢变成_。(3)鸟类环志研究工作获悉，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明_是保护生物多样性的有效措施。【考点】 17. （1分） (2017八上深

10、圳期中) 把白菜叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着花生的叶子，结果菜青虫去啃食_（滤纸、花生叶子） 【考点】 18. （5分） (2018八上灵山期末) “孔雀开屏，蜻蜓点水”从行为获得的途径来看属于_行为，是生来就有的，由动物体内的_决定的。“蚯蚓走迷宫”属于_行为，由_和_而获得的行为。 【考点】 19. （6分） (2017八上文登期末) 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为动物的行为往往表现为各种各样的运动请回答下列有关动物行为的问题（1） 动物行为产生的原因决定蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏行为的内在因素是_；蚯蚓走迷宫的实验中，蚯蚓经过多次尝试和错误后，能够

11、直接爬向潮湿的暗室；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这两种行为的共同特点是_ （2） 动物运动产生的原因运动系统的组成：人的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成运动的原理如图的模型中，3相当于人体运动系统中的_ ， 图中4，5的形态说明运动总是需要两组骨骼肌的_才能完成运动的协调运动所需要的能量有赖于消化、呼吸、循环等多个系统的配合，其中起调节作用的主要是_系统（3） 有些群居动物的行为更为高等，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工等，这些个体之间通过动作、声音和气味等进行_ ， 从而保证群体能够更好的生存

12、【考点】 20. （2分） (2018八上营山期末) 从行为的获得途径来看，动物的行为可以分为_和_。 【考点】 三、 其他题型 (共4题；共18分)21. （5分） (2016七上武城月考) 生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸分隔成两部分，但是隔板的高度低于鱼缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧游向另一侧，若将小虾放在章鱼的另一侧，章鱼发现食物后，多次撞击玻璃板才能学会绕道取食，而猴子则可以很快学会绕道取食，请分析回答： （1） 在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍获得食物，都属于学习行为，这是动物在成长过程中，通过_和_逐渐建立起来的行为活动。 （2

13、） 上述实验证明，某些_动物也可以形成学习行为，动物越高等，学习行为越_，能利用经验来解决生活中的问题，过大大增强了_的能力。 【考点】 22. （6分） (2017八上官渡期中) 生物兴趣小组为了探究蚂蚁的取食行为，将收集到的蚂蚁放在培养皿中用肉眼和放大镜观察一周后，设计并开展了探究活动如下：取一个大培养皿，放入适量的湿润土壤；选择10只健康的蚂蚁放入培养皿内，进行饥饿处理一昼夜；分别取等量用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头，依次放在培养皿的东西南北四个方向；每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，统计10次，所得数据的平均值如下表请分析：处理馒头的材料白糖水醋蒸馏水盐水停留

14、的蚂蚁平均数量6121（1） 兴趣小组成员小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是观察法；后来的探究活动改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于_法（2） 进行探究活动前，兴趣小组成员小强提出的问题是：蚂蚁_？ （3） 步骤中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免_性；步骤中，分别取用白糖水、醋、蒸溜水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了遵循_原则；步骤连续记录10次数据再取平均值，目的是_ （4） 分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用_泡过的馒头 【考点】 23. （2分） 动物的学习行为一旦形成，就不会改变（判断对错）【考点】 24. （5分） 连线题。用线段连接下列动物的

15、表现与所属的行为： 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题: (共15题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 填空题： (共5题；共17分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、 其他题型 (共4题；共18分)答案：21-1、答案：21-2、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24、略