人教版生物八年级上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布同步训练D卷.doc

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1、人教版生物八年级上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分) 真菌和细菌生活必需的基本条件是( )A . 水分、适宜的温度、有机物B . 水分、适宜的温度、无机物C . 水分、较高的温度、充足的食物D . 水分、适宜的温度、充足的氧气【考点】 2. (2分) (2018八上阳江月考) 若将下列四支试管放置在30的恒温箱中一周,其内微生物繁殖最多的是( ) A . B . C . D . 【考点】 3. (2分) (2018八上江海期末) 在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中,下列操作不正确的是( )A

2、. 在没有实施实验前,不能打开培养皿B . 每组两套培养皿,其中一套为对照实验C . 接种时,要注意无菌操作D . 两套培养皿应放在不同的环境中【考点】 4. (2分) (2018八上讷河期中) 培养细菌、真菌的一般方法是( ) A . 高温灭菌冷却配制培养基接种放在温暖处培养B . 配制培养基高温灭菌冷却接种放在温暖处培养C . 高温灭菌配制培养基接种放在温暖处培养冷却D . 配制培养基放在温暖处培养接种高温灭菌冷却【考点】 5. (2分) (2015八上青岛期中) 下列关于菌落的叙述中,不正确的是( )A . 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B . 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

3、C . 细菌的菌落一般比真菌小D . 只要有合适条件,不需要人工培养在自然条件下也可以形成菌落【考点】 6. (2分) (2017黄岛模拟) 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )A . 接种后的培养基应再次进行高温灭菌B . 培养所需的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理C . 本实验需要设置对照实验D . 用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂沫,就是接种【考点】 7. (2分) (2019八上洛南期末) 下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( ) A . 地震后的废墟B . 正在喷发的火山口C . 干旱的沙漠D . 寒冷的北极冰川【考点】 8. (

4、2分) (2018八上潮南月考) 在探究影响环境因素对霉菌生活的影响时,若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”,那么,该探究活动应设置的对照实验有( ) A . 1组B . 2组C . 3组D . 4组【考点】 9. (2分) (2012玉林) 据报道,在新生儿的呼吸道内也有细菌的存在,这说明( )A . 细菌的数量很多B . 细菌的个体十分微小C . 细菌的分布很广泛D . 细菌对人类危害巨大【考点】 10. (2分) (2014防城港) 下列关于细菌真菌培养的过程,培养步骤正确的是( )A . 配制培养基高温灭菌接种冰箱B . 配制培养基接种高温灭菌冰箱C . 配制培

5、养基高温灭菌接种30恒温箱D . 配制培养基接种30恒温箱观察【考点】 11. (2分) 霉菌在下列哪种环境中最容易出现?( )A . 潮湿的沙土地B . 潮湿的粮食C . 干燥的衣物D . 煮沸的牛肉汁【考点】 12. (2分) (2018八上沧源期末) 在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一接,这一做法在细菌的一般培养方法中叫( ) A . 接种B . 种植C . 培养D . 接合【考点】 13. (2分) 下列关于细菌的叙述正确的是 ( )A . 所有的细菌在生态系统中都是分解者B . 细菌依靠芽孢进行繁殖C . 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细

6、胞核D . 将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物【考点】 14. (2分) (2012嘉兴) 如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验一星期后用放大镜观察,结果只有乙中有大量微生物生长下列有关分析错误的是 ( )A . 甲乙这一实验对照组中,自变量是水分B . 设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C . 通过甲乙的对照,说明微生物的生长需要水D . 通过乙丙的对照,说明这些微生物为自养物【考点】 15. (2分) (2017八下丹东期中) 下列哪项不能说明细菌和真菌的分布十分广泛( )A . 人体肠道中常年有细菌生长繁殖B . 科学家在深海的火山口发现了古

7、细菌C . 李明在森林的草地上看到了蘑菇D . 肉汤煮沸后暴露在空气中,过几天仍然腐败【考点】 二、 填空题 (共5题;共17分)16. (5分) 请将下列生物形态结构特点的序号填写在对应字母后的横线上A衣藻 单细胞,没有成形的细胞核B乳酸菌 有叶绿体,能进行光合作用C草履虫 无细胞结构,由蛋白质和遗传物质构成D酵母菌 有细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁等结构E天花病毒 有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,没有叶绿体A_;B_;C_;D_;E_【考点】 17. (5分) 我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋

8、白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。你认为_同学的设计合理,理由是_。本实验中,细菌生长所需的营养物质来自_。放在28 环境中培养是因为_。无菌操作的目的是_。【考点】 18. (4分) 培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是:_高温灭菌接种配制含有营养物质的培养基恒温培养【考点】 19. (1分) (2015八上朝阳期末) 将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫_【考点】 20. (2分) 将细菌接种在培养基上,它会迅速繁殖,形成肉眼可见的集合体叫_细菌的繁殖方式是_【考点】 三、 实验题 (共2题;共13分)21. (5分) (2018

9、八下东台月考) 某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为、号。将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温。步骤二:洗手前,分别在号和号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在号培养皿的培养基上按下手印(处理如下图所示)。加盖封好。步骤三:将号培养皿放在冰箱中培养,号和号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录。请据图分析回答:(1) 为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,应选择_号和号培养皿作为一组对照实验。 (2) 一段时间后,号培养皿中出现的细菌菌落明显多于号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素之一是_。 (3)

10、 兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落,制作玻片标本在显微镜下观察。与酵母菌相比,两者在结构上的主要区别是_。 (4) 下列关于细菌的说法中,正确的是 ( ) A . 细菌有成形的细胞核B . 细菌是原核生物C . 细菌对人类都有害D . 细菌都营寄生生活【考点】 22. (8分) (2019八上芜湖期末) 某同学的弟弟饭前总不爱洗手。为让弟弟养成饭前洗手的卫生习惯,这位同学利用自己所学的知识用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验:找两个相同的馒头,一起放在蒸锅里蒸30分钟,待冷却后起盖。让弟弟尽快用手指在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后在乙馒头上按一下,用无菌工具迅速将两个馒头分别装入

11、相同的洁净塑料袋并密封好,一起放在温暖的地方,过一段时间观察甲、乙两馒头的变化。 (1) 几天后会形成较多菌落的是_馒头。 (2) 将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是_。 (3) 用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组_实验。 (4) 选用相同馒头和塑料袋用同一手指的目的是_。 (5) “用手指在馒头上按一下“的过程相当于细菌培养方法中的_步骤。 (6) 在观察现象时,发现馒头的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可初步判断这是_(选“细菌”或“真菌”)菌落。 (7) 通过探究活动可以了解到细菌的生存需要一定的条件,如水分、_及_,有些细菌还必须在无氧条件下生存。 【考点】 四、 简答题

12、 (共3题;共15分)23. (5分) 在环境适宜的时候,细菌的繁殖速度非常快,通常只要2030分钟就能繁殖一代那么细菌是怎样繁殖的呢?假如小明手上有100个细菌,细菌繁殖速度为30分钟一代,在没有洗手的情况下,2小时后他手上的细菌数目是多少?这对你有什么启示?【考点】 24. (5分) 细菌或真菌的培养过程一般需要经过几个阶段?【考点】 25. (5分) 细菌分布广泛与它们的哪些特点有关?【考点】 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解

13、析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:二、 填空题 (共5题;共17分)答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、考点:解析:答案:18-1、考点:解析:答案:19-1、考点:解析:答案:20-1、考点:解析:三、 实验题 (共2题;共13分)答案:21-1、答案:21-2、答案:21-3、答案:21-4、考点:解析:答案:22-1、答案:22-2、答案:22-3、答案:22-4、答案:22-5、答案:22-6、答案:22-7、考点:解析:四、 简答题 (共3题;共15分)答案:23-1、考点:解析:答案:24-1、考点:解析:答案:25-1、考点:解析:

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