2019-2020学年九年级语文上册《25.词五首》(第2课时)导学案-新人教版.doc

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1、2019-2020学年九年级语文上册25.词五首（第2课时）导学案 新人教版【自主学习】1、范仲淹： （朝代） 家、 家，他有“ ”的旷达胸襟和“ ”的政治抱负。他的代表作岳阳楼记,写于他被贬谪的1046年，而就在他被贬谪的前4年（1040年），他还在塞外征战。2、江城子 密州出猎作者 ，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。我们在初二学过他的一文一词，分别 ， 。【合作探究】（一）渔家傲1、词中“ ”字直接点明了季节，“ ”四字间接点明了季节，紧扣题目 2、上阕写景，突出了“异“字。在词中，风景异的具体表现有： ； ； ；（4） 写出了边塞萧瑟、荒凉、戒备森严的景色。3、由“千嶂里，长烟落日孤城闭

2、”句，你容易想起王维使至塞上的 ， 诗句；从“浊酒一杯家万里”你想起了苏幕遮中“明月楼高休独倚， , 句。所以，从环境描写和内容上看，整首词意境开阔，苍凉悲壮。4、上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势，下阕抒情，抒发了怎样的情？ 5、由上题推断，全词的主旨句是： ， 。“ ， ”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的情感。6、请找出使用典故的句子，并说说典故表现了作者怎样的思想情感？ （二）江城子1、上阕叙事，记叙了 的壮观场面。2、“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？体现在哪些地方？ 3、下阕抒情，抒发 的爱国之情。4、“持节云中，何日遣冯唐？”运用了什么典故？

3、具体分析其作用。 5、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾画了一个怎样的人物形象?表达了作者怎样的心情? 6、这首词用了哪三个典故？请写出来。在表达上有什么好处？【巩固练习】 【中考链接，当堂测试】读渔家傲.秋思做题1、诗歌欣赏： 、对渔家傲秋思内容赏析有误的一项是 （）（2分）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。、根据词意，请回答下面问题（2分）下阕抒发的感情是： 。2、赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭。”（宁夏中考题） 阅读江城子密州出猎，完成12题。1对这首词的解说不恰当的一项是（ ）（3分）A、该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。B、“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权自况。自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷。C、“持节云中,何日遣冯唐？”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。D、“天狼”喻指西北方的敌人。2、面对失意，李白吟出“ ， ”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏轼直抒“ ，西北望，射天狼”的杀敌报国决心;面对生死,文天祥高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”以表达舍生取义的生死观。