2019-2020学年七年级语文下册-第19课《外国诗二首》练习-新人教版.doc

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1、2019-2020学年七年级语文下册 第19课外国诗二首练习 新人教版一、基础知识积累与运用。1. 给加粗的字注音。伫（ ）立 忧郁（ ） 向往（ ） 瞬息（ ）涉（ ）足 萋萋（ ） 诱人（ ） 幽寂（ ）2. 下列选项中有错字的是（ ）A、伫立 忧郁 萋萋 B、怀恋 瞬息 设足 C、延绵 叹息 镇静 D、悲伤 犹豫 欺骗3. 对下列句子中词语的理解，不正确的一项是（ ）A、我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。极目：用尽眼力的意思，这句诗指的路很远，要看到它的尽头必须要用尽眼力去看。B、它荒草萋萋，十分幽寂。萋萋：形容荒草孤独寂寞，十分荒凉的样子。C、虽然那天清晨落叶满地，两条路都未

2、经脚印污染。污染：本来指染上有害物质的意思，用在这个句子中说明这条道路很少有人走过。D、但我知道路径延绵尽头，恐怕我难以再回返。延绵：延长的意思，用在这里指这条路径延长。4. 文学常识填空。假如生活欺骗了你作者 ，是 诗人，是 的奠基人。未选择的路作者 ，是 诗人。被认为是“ ”。5. 按要求默写。写出假如生活欺骗了你一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句。 写出未选择的路一诗中表现了“我”对已选择的路的无怨无悔的诗句。 二、阅读理解题假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着

3、未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。1.结合句子内容解释词语。瞬息：_怀恋：_2. “假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”一句正确的含义是什么？3.诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度？ 4. 这首诗成为脍炙人口的名篇，对其原因分析不正确的一项是（ ）A、这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。B、全诗表达了诗人坚定信心：忧郁的日子终将会过去，幸福就要来临！C、读完此诗，宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。D、这首诗是用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲理。5. 普希金在写作本诗时，正被沙皇流放，过着充满艰辛的流放生

4、活，精神的压抑曾使诗人产生前程渺茫、壮志难酬的伤感。你从诗中还能体会出这种感伤之情吗？为什么？ 参考答案一、基础题1.给下面加粗的字词注音。zh yu y wng shn sh q q yu yu j解析：根据字典查找正确的字音即可。2下列选项中有错字的是B解析：本题是考查对字形的把握，B项中“设足”错误，应该是“涉足”。3. 对下列句子中词语的理解，不正确的一项是B解析：本题考查对词语意思的理解，我们结合具体语句进行回答。B项萋萋的意思应该是草木茂盛的样子。4. 文学常识填空。普希金、俄国、近代俄罗斯民族文学弗罗斯特、美国、新英格兰的农民诗人解析：根据自己的文学积累填写即可。5. 按要求默写

5、。心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。解析：本题是根据诗句内容填空，我们首先理解诗句的意思，然后根据要求默写出诗句。“心儿永远向往着未来”，尽管“现在却常是忧郁，现实的世界可能是令人悲哀的，可能会感受到被欺骗，但这是暂时的，不会停留在这儿，不会就在这儿止步。作者正视理想与现实的矛盾，坚持美好的信念和进取的态度，表现了对美好未来的热烈向往和追求。“而我选择了足迹更少的那一条，然后它决定了我的人生从此不同。”这结句寄寓着诗人无限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。诗人遥想将来对往事的回顾，表现了“我”对已选择的路的无

6、怨无悔。二、阅读理解题1. 结合句子内容解释词语。瞬息：一眨眼一呼吸的短暂时间。怀恋：怀念、留恋。解析：结合文章语境结合词语意思。2. 在人生道路的遇到挫折、坎坷时，不要悲观丧气，要坦然面对。解析：本题是理解诗句的意思，这句话是一个假设，这假设会使脆弱的人们丧失生活的信心，足以使那些不够坚强的人面临“灾难”。但诗人并不因为这而消沉、逃避和心情忧郁，不会因为被生活欺骗而去愤慨，做出出格的事情。所以诗人表达的是在人生道路的遇到挫折、坎坷时，不要悲观丧气，要坦然面对。3.诗人在第二节诗中表达了一种乐观的人生态度。解析：本题是考查对作者情感的理解，我们结合相关语句进行回答。诗的第二节“一切都是瞬息，一

7、切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，表明诗人积极的人生态度，并告诉人们，困难迟早是会成为过去的，而那些过去的将成为人生财富，这些经验将有助于领悟人生的真谛，走完人生的道路。4. D解析：本题考查语句的赏析，D项不正确，不是直接告诉人们道理。诗人而是对生活的假设，引起很多人的共鸣。正是这种生活观，这种对人生的信心，这种面对坎坷的坚强和勇敢使得这首诗流传久远。5. 不能。因为诗中充满了诗人面对困难和挫折的镇静和对美好的未来充满信心；“相信吧，快乐的日子将会来临”。解析：本题是理解作者的感情，我们通过具体诗句表现的情感可以看出来。“相信吧，快乐的日子将会来临”。可以看出诗人在面对困苦时坚定自己对生活的信心，诗人就靠着信心去战胜一个又一个暴力的压迫。