故宫博物院教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案故宫博物院-教学设计授课者：刘海梅学校： 永登县柳树乡初级中学2004年 9 月 25可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案故宫博物院教学目标：一、学问目标 1明白祖国传统的建筑艺术，明白故宫建筑艺术特殊风格和宏大成就。2明白行踪在根

2、据空间次序说明事物时的重要作用。二、才能目标1整体把握文意，理清文章的说明次序，学习根据空间次序说明复杂事物的写作思路。 2体会本文重点突出，有详有略的说明事物的写法，学以致用，初步学写说明文。三、道德、情感和价值观目标增强同学的民族骄傲感， 激发他们进一步发扬民族的制造精神，为把我们的祖国建设得更加美好而努力学习。教学重点：明白故宫博物院的特点。学习空间说明次序，明白本文重点突出、详略得当的方法。教学难点：明白方位词在空间说明次序中的重要作用。教学预备：、仔细预习课文，画出有关游玩的方位词语。、查找有关故宫的资料、图片。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -

3、- - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案教学过程一、导入新课多媒体出现故宫相关图片同学们，我们刚刚看到的就是明清两朝帝王所居住的皇城故 宫，至今已有五百多年的历史。假如你有去参观，确定会情不自禁的 称赞它规模的宏大、建筑的精致、布局的统一。特殊是那些收藏着的 很多稀世珍宝， 更和其建筑艺术一样著名于世，每个参观者从中深刻的明白到封建帝王生活的奢华靡费，并为古代广大劳动人民的聪慧才智赞叹不已。下面，请打开课本

4、，让我们根据作者给我们支配的游玩路线，去参观一下这座宏大壮美的古代建筑群吧。二、预习沟通1、简要介绍故宫博物院。2、明白作者。3、检查生字词的预习。鳌头（o） 金銮殿（ lu n） 额枋（ f ng）蟠龙（ pn） 攒（ cun） 磬（ qng） 鎏（ li） 迥然不同（ jing） 中轴线（ zhu）三、整体感知、本文说明的对象是什么？故宫博物院、作者抓住故宫博物院的哪些特点来写？请快速从课文中找出有关语句证明。、规模宏大壮美：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - -

5、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案紫禁城的城墙十米多高。城呈长方形，占的万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多十宽的护城河。三座大殿耸立在七米多高的白石台基上。太和殿俗称金銮殿，高米，面积多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下， 那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得特殊辉煌。正面是根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，颜色鲜明，雄壮壮美。、建筑精致：河上是五座精致的汉白玉石桥。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆环围着，上面刻着龙风流云方台两旁有六根高大的蟠龙金桂，每

6、根大柱上盘围着强健的金龙。仰视殿顶，中心藻井有一条庞大的雕金蟠龙。梁枋间彩画绚丽，有 双龙戏珠、单龙翔一，有行龙、开龙、降龙多态多姿，龙身四周仍 衬托着流云火焰。殿顶把四道垂脊攒在一起， 正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓特别化美。、布局统一：紫禁城（东西南北各）有四座城门。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -

7、-精品教学教案三大殿建筑都处在紫禁城的中轴线上。禁城前后两大建筑群“基本一样”。四、合作探究活动一：（小组合作学习）1、画出有关的方位词，理清游玩路线，填好故宫博物院平面图。交代行踪的词：“从往里， 沿着穿过到” “走进”“进了就到”“从出就到”方位词语：“北面”“中心”“中轴线上”“后面”“往北”2、全文按什么次序进行说明？总说和分说相结合。分说时，又按由南向北的空间次序：天安门端门午门汉白玉桥太和门三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）小广场后三宫（乾清宫、交泰殿、坤宁宫）御花园顺贞门神武门景山活动二：（小组合作学习）1、课文重点介绍了哪个宫殿？太和殿、作者介绍了太和殿哪些方面的情形？（同学小组

8、争论） 、台基修建得很高（三层台基高七米），设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），示意和渲染了三大殿位置之尊崇。 、外观气概雄壮（是故宫最大的殿堂），颜色壮美。内部装饰庄重富丽。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案、位置和功用（皇帝举办重大典礼的的方），借雄壮的建筑显示威武。3. 、课文怎样支配这一部份的说明次序？ 由外到内、总说

9、和分说相结合。、作者为什么要把太和殿作为解说的重点？这样写有什么好处？太和殿是“前朝” 以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举办重大典礼的场所，因此，它的位置特别重要。另外，它在 整个建筑群中最具代表性。分清主次，有详有略，才能突出重点，把最有特色的的方写出来， 给读者以深刻的印象。 课文以三大殿中的太和殿作为重点，具体介绍它的方位、外观、内部装饰以及功用，使 读者既对故宫的“心脏”太和殿有比较全面的明白，又能由点到 面，对故宫的整体特点产生比较深刻的印象。五、拓展延长1、学习本文对你以后学习说明文有什么启示？2、同学们，从你家到学校有几条路，最近的路如何走？向同学们介绍，欢迎大

10、家到你家做客。六、课堂总结1、小结：北京故宫博物院集中表达了我国古代建筑艺术的优秀传统和特殊风格。本文详略得当的挑选了材料，合理支配说明次序，用不长的篇幅，鲜明的介绍出了规模宏大、结构精致、布局统一的故宫。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案学习本文，我们要明确介绍建筑物，首要是抓住事物的特点，另外仍要学习运用空间次序介绍建筑物的方法，学以致用，把握方位词语。2、评比正确导游。七、布置作业请同学们口头表达假如你由神武门要到天安门与另一队的同学汇合，要穿过哪些门？哪些大殿？板书设计总写：概貌空间次序故宫博物院分写：太和殿（详）中和殿（略）保和殿（略）先总后分详略得当可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载