教美学案 .docx

《教美学案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教美学案 .docx（13页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结教学案课题明与暗序号1授课时间年 月日 备主人王德田课型新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标及重点1. 学问：通过观看、分析、比较，使同学初步把握物体的明暗发觉方法。2. 技能：同学能初步运用明暗表现方法去观看、分析、描画物体的立体感觉。3. 情感：培育同学对客观世界存在的自然现象的争论爱好。教学重点引导同学观看、分析和比较物体在光照耀下的明暗变化的原理和规律。教学难点初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计1. 物体的明暗发觉方法。明与暗可编

2、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 运用明暗表现方法去观看、分析、描画物体的立体感觉。教学策略通过指导， 让同学能初步运用明暗表现方法去观看、 分析、描画物体的立体感觉。教学反思教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教具预备 1. 球体、立方体石膏模型数个。2射灯。3摆放石膏形体的桌子，配以 衬布。4投影仪。5范画两幅6铅画纸一张（ 4k ）、铅笔、美工刀。 文档来自于网络搜寻学具预备 8 开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮教学评判 1. 从同学作业中选出质量较高与较差的作争论评讲。2. 确定作业中的优点，同时启示同学，指出缺点与改正方法。3. 同学作业时，老师应当

3、全面辅导、督促同学按要求、方法进行练习，发觉典型问题时再作补充讲解。活动一：观赏导入（设计意图：给同学营造一个学习氛围，增强同学的学习爱好，导入新课。） 1同学们，我们看教室两边墙上，这些是美术爱好小组同学们的素描作品，你们能看这些作品有什么特点？对，这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。那么今日我们就跟大家来共同学习新的一课 “明与暗 ”。（出示课题） 文档来自于网络搜寻活动二：探究新知（设计意图：提高同学的观看才能，激发同学的奇怪心、有助于同学懂得物体明暗的产生。 ）1我们第一来争论争论明暗怎样产生的。（写生灯）你们来看，这是一张白纸，我们把它放在灯光下，你来观看一下，在它的表面上有没有

4、明暗变化？谁能想方法让这张纸产生明暗变化？（同学上台演示） 文档来自于网络搜寻你是把它卷了一下，来观看一下在光的照耀下发生了什么变化？ 总结：有了从明到暗的慢慢过渡的变化。下面来看这位同学把纸折了一下，我们把它放到灯光下，有了什么变化？总结：对，明和暗有了一条明显的分界线，对比特别剧烈。仍有一位同学把纸揉皱了，看看它在灯光下又会发生怎样的变化？ 总结：纸上显现了丰富的明暗变化。通过刚才的观看，你能总结出明暗时怎样产生的吗？总结：对了，有体积的物体在光线的照耀下，会出现出肯定的明暗变化。活动三：观看体会（设计意图：通过对实物的观看懂得，加强同学对物体明暗熟悉与体验，并为下一步进行实践创作做预备。

5、）文档来自于网络搜寻1.同学们这里有一个石膏球体，我们来观看，当光线照耀的它时，我们会发觉什么？（出示石膏球让同学摸索、谈论后回答）文档来自于网络搜寻总结：光照后，球体表面显现了明、暗半球。你们再认真看看，球体的亮部有没有明暗变化？暗部了？总结： 球体的明暗变化比较复杂，而且是逐步转变的， 可概括为： 亮面（即直接受光面） ，灰面（即侧面受光面） ，暗面（即没有受光的面） ，明暗交界线（区分明暗两部的界限）， 反光（侧面环境光影响） ，投影（物体拦住光源产生） 。（课件演示） 文档来自于网络搜寻2刚才我们分析了球体的明暗变化规律，其实任何物体在光的照耀下都会产生这些明暗变化，我们来找找看。 （

6、出示石膏几何体让同学观看）文档来自于网络搜寻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学案课题明与暗序号2授课时间年 月日 备主人王德田课型新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标及重点1. 学问：通过观看、分析、比较，使同学初步把握物体的明暗发觉方法。2. 技能：同学能初步运用明暗表现方法去观看、分析、描画物体的立体感觉。3. 情感：培育同学对客观世界存在的自然现象的争论爱好。教学重点引导同学观看、分析和比较物体在光照耀下的明暗变化的原理和规律。教学难点初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 -

7、- - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计1. 物体的明暗发觉方法。明与暗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 运用明暗表现方法去观看、分析、描画物体的立体感觉。教学策略通过指导， 让同学能初步运用明暗表现方法去观看、 分析、描画物体的立体感觉。教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程教具预备 1. 球体、立方体石膏模型数个。2射灯。 3摆放石膏形体的桌子，配以衬布。4投影仪。5范画两幅6铅画纸一张（ 4k）、铅笔、美工刀。 文档来自于网络搜寻学具预备 8 开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮活动一：主动参加（设计意图：演示绘画方法，给同学直观印象。） 下面老师

8、就用铅笔画素描的形式表现圆柱明暗关系。1. 第一步是整体观看分析， 要确立光源方位， 找出明暗交界线所在的位置。2. 观看好了就可以起稿了，用直线画出圆柱的结构轮廓。接着画出明暗交界线、投影。3. 然后就可以铺大色调了， 铺出暗面、投影的基调。（留意：用直线排成块面，顺着球的弧面画。投影留意近实远虚。 ） 文档来自于网络搜寻4最终进行细致刻画：从明暗交接线入手，先画出背光面基本调子。背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮。 再从明暗交界线向亮调子由深到浅过度。亮调子用较硬铅笔画。 文档来自于网络搜寻活动二：同学实践（设计意图：给同学营造一个学习氛围，增强同学的学习爱好，导入新课。）作业设计：1

9、. 同学挑选立方体或圆柱体画出明暗素描，老师进行巡回指导2. 留意把握以下问题： A、 灰调过少或高光位置不对。B、明暗交界线不准。 C、投影不准。D、排线问题。 E、反光太亮。活动三：观赏讲评（设计意图：给同学一个师生沟通、生生沟通的平台。）1老师把同学完成的作品摆放到前面，全体同学观赏争论，然后说出自己的 观点。 2课堂小结：这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用 明暗变化表现石膏几何体的立体感，期望同学们能将这些学问运用到绘画中， 观看生活中各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描画出来。文档来自于网络搜寻教学案课题查找美的踪迹序号3授课时间年 月日 备主人王德田课型新授可编

10、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标及重点1、学问：熟悉肌理，从整体和局部查找美、体会美2、技能：培育同学发觉美制造美的才能。3、情感：宠爱生活的思想感情教学重点 1、懂得肌理的美2、合理构图教学难点从多角度发觉事物的美。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计查找美的踪迹1、，从整体和局部查找美、体会美2、生发觉美制造美教学策略通过指导，让同学能 从整体和局部查找美、体会美，发觉美制造美的力。教学反思教学过程：教具预备数码相机，牙刷，吸管，水粉颜料。水粉笔墨水宣纸学具预备数码相机，牙刷，吸管，水粉颜料。水粉笔墨水宣纸课件内容 1、不同数量花的观赏2 长城远近照

11、片的观赏3、树林、沙漠以及树叶、沙粒的观赏图片4 肌理图片的观赏教学评判 1、在同学回答感受时加以确定， 并对创意好的回答突出夸奖， 对欠缺的回答进行补充。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、对同学作业确定的同时要提出更高的要求，加以改善。优秀作业要赐予夸奖，并指出优点所在。活动一：请同学观赏一朵花照片、几朵花照片和很多花的照片.展现课件图片一、图片二和图片三 老师分别请同学谈谈对三张照片的体会小结：一朵花明朗清楚、几朵花重叠绽放，很多花绚丽多彩。我们一起来查找美的踪迹 。（板书课题）设计意图：引导同学发觉不同的数量不同的方法可以表现出不同的美活动二：请同学观赏长城的远观和近看

12、的图片。展现课件图片四、图片五和图片六 老师再分别请同学谈谈对三张照片的体会小结：近处的长城威武壮丽，远处的长城犹如一条长龙回旋在山间。老师启示同学：古代诗人杜甫曾有一首诗来形容庐山。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ”也是来形容从不同角度观看事物的美。文档来自于网络搜寻设计意图：引导同学发觉远近的不同可以表现出不同的美活动三：请同学观赏树林、沙漠的照片展现课件图片七和图片八 提问同学：从这些自然的景色中，仍隐匿着哪些美的踪迹了。同学回答完后再观赏课件九和课件十。小结：这些景色都是我们平常留意到的美。成林的大树很美， 片片的树叶也漂亮。无限的沙漠很美，颗颗的沙粒也很漂亮。文档来自于网络搜寻设

13、计意图：引导同学发觉宏观和微观，整体和局部都可以表现出不同的美教学案课题查找美的踪迹序号4授课时间年 月日 备主人王德田课型新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标及重点1、学问：熟悉肌理，从整体和局部查找美、体会美2、技能：培育同学发觉美制造美的才能。3、情感：宠爱生活的思想感情教学重点 1、懂得肌理的美2、合理构图教学难点从多角度发觉事物的美。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计查找美的踪迹1、，从整体和局部查找美、体会美2、生发觉美制造美教学策略通过指导，让同学能 从整体和局部查找美、体会美，发觉美制造美的力。教学反思教学过程：教具预备数码相机，牙

14、刷，吸管，水粉颜料。水粉笔墨水宣纸学具预备数码相机，牙刷，吸管，水粉颜料。水粉笔墨水宣纸课件内容 1、不同数量花的观赏2 长城远近照片的观赏3、树林、沙漠以及树叶、沙粒的观赏图片4 肌理图片的观赏活动一：老师请同学用这种排比句的形式表达自己找到的漂亮。例如：汪洋的大海很漂亮，滴滴水珠也漂亮。我家的房屋很漂亮，整齐的砖瓦也漂亮。我们的学校很漂亮，。也漂亮。设计意图：开拓同学思维，从不同角度发觉美的踪迹。活动二：请同学观赏肌理图片。自然界的肌理图片以及制作出的肌理图片。（制作的肌理图片表现点和线的各一张） （展现课件十一到最终一张）文档来自于网络搜寻在观赏照片肌理现象中，提问同学：你觉得它们象什么

15、？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在观赏制作的肌理图片中，提问同学：这是用什么方法制作的？ 制作肌理图片中的第一幅是用白菜的叶子沾墨拓印制作成的。制作肌理图片中的其次幅是用揉皱的纸张沾墨，然后打开后的成效。同学争论小结：线可以用吸管吹，用墨和生宣纸渲染等方法 点可以用牙刷、喷壶、水彩笔点等方法进行制作。老师在同学回答时，演示其中一种到两种方法。设计意图：让同学发觉生活中的肌理现象，找寻肌理制作的方法。活动三：作业设计同学作业提出要求， 可以用数码相机直接拍照风景或者肌理的照片。也可以用你宠爱的方法制作肌理成效的作品。 老师勉励同学用多种工具相结合的方法个人或小组合作完成作业，老

16、师进行指导，并要求给作品起名字。作业完成后，同学相互观赏，通过师生互评对作业进行评判。文档来自于网络搜寻文档来自于网络搜寻教学案课题泥浮雕序号5授课时间年 月日 备主人王德田课型新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标及重点1、学问：明白浮雕的概念和分类2、技能：学习用陶泥制作一个浮雕作品。3、情感：培育在生活中发觉美，并用自己双手美化生活的乐趣。提高同学审美才能。教学重点制作泥浮雕。教学难点设计一个自己宠爱的泥浮雕可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计泥浮雕1、浮雕的概念和分类2、用陶泥制作一个浮雕作品。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教

17、学策略通过指导，让同学能初步运用 用陶泥制作一个浮雕作品的方法教学反思教学案课题序号授课时间年 月日 备主人王德田课型新授教学目标及重点板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学策略通过指导， 让同学能初步运用明暗表现方法去观看、 分析、描画物体的立体感觉。教学反思教学案课题序号授课时间年 月日 备主人王德田课型新授教学目标及重点板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学策略通过指导， 让同学能初步运用明暗表现方法去观看、 分析、描画物体的立体感觉。教学反思教学案课题序号授课时间年 月日 备主人王德田课型新授教学目标及重点板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学策略通过指导， 让同学能初步运用明暗表现方法去观看、 分析、描画物体的立体感觉。教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载