开题报告模板 .docx

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1、精品名师归纳总结华中师范高校本科毕业论文设计开题报告表院系名称专 业 名 称年级学生学号指导老师填表时间：年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结填表说明：1、本科生原就上应于第七学期终止之前完成毕业论文设计的选题和开题工作。2、本表由同学在开题报告经指导老师指导和指导老师小组集中开题指导并修改后填写。指导老师和指导老师小组在同学填写后，应在本表相应栏目里填写确认性看法。本表最终由院系盖章备案储存。3. 同学应执行本表撰写毕业论文设计 ，不得作实质性转变。同学须在所在院系规定的时间内完成毕业论文设计并参与答辩。4. 毕业论文设计的详细要求请参阅华中师范高校教学治理规章制度2005

2、 年版之华中师范高校本科毕业论文设计工作条例及其附件1华中师范高校本科毕业论文设计写作与排版打印标准 。5 、本表由教务处统一印制发放。同学可用蓝色或黑色水笔仔细填写，做到填写干净、正确，也可用电子表格填写，该表可从教务处网页上下载。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结拟选题目消遣排球在四川省全民健身中的价值讨论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结选题依据及讨论意义一、讨论的目的本讨论对消遣排球在四川省全民健身中的价值探讨分析，其根本目的是通过分析目前四川省的开呈现状来开掘消遣排球的价值，为四川省全民健身事业的进展运动项目支持，推动全民健身进展，同时以更好的使排球这一传

3、统奥运项目消遣化、群众化和普及化。二、讨论的意义主要表达在以下几个方面：第一，通过调查消遣排球在四川省全民健身中的现状，构建消遣排球价值框架，并探讨消遣排球在四川省的推广进展的可行性建设，这迎合了奥运时期全民健身的实际， 同时也是对体育理论讨论和应用范畴的有效延长和扩展。其次，通过对消遣排球在四川省的进呈现状调查，分析其进展过程中存在的问题，并进一步探讨和讨论其价值，不仅对于进展四川省消遣排球项目，改善四川省人民群众国民体质健康状态，促进健康生活方式的形成。第三，通过消遣排球作用于四川省全民健身的价值确立及价值推广框架的构建，明确消遣排球进展轨迹，从而有可能使这项尚处于初级进展阶段却具有众多优

4、势的健身运动，在后奥运时期全民健身领域中成为一项具有广泛参与性、易组织开展的运动。第四，消遣排球价值及其价值推广框架的确立，为其它集体竞技项目向大众消遣健身方向进展供应前鉴。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结选题的讨论现状国内外讨论现状综述目前国内对消遣排球的讨论是以消遣排球的各运动形式，如：气排球、软式排球、四人排球等内容的绽开。 以下将以“消遣排球”、气排球、软式排球以及四人排球为代表， 分析消遣排球在国内外进展的现状。目前对“消遣排球”进行讨论较少，只有四篇，较具代表性的有以下两篇。讨论内容如下：付强 2004 年发表于广州体育学院学报 的广州市消遣排球运动开呈现状的讨论一

5、文，对广州市群众消遣类排球活动的爱好、进展、特点和存在的问题进行分析，文中认为“缺乏对群众消遣排球活动的客观进展规划” 、“没有器材、没有人组织指导” 、“对排球不感爱好”。张五平 2021 年 11 月发表于成都体育学院报告的消遣排球进展思路的探讨认为：消遣排球是对“打排球观念”的延长， “消遣排球的推广与进展规模、速度、成效尚不能满意社会群体参与的要求” ，文中对制约其进展的缘由做了分析，如：“对排球运动的认知度低”、“缺少推广技术人员” ，同时也给出局部的区消遣排球开展的胜利例证。4. 国外现状分析国外早有消遣排球运动的开展，如：软式排球、坐式排球等各种形式，但对该运动进展推广的讨论仍停

6、留在对研制具有不同物理特性用球及其所产生的消遣健身消遣成效和打法的讨论。如：目前国内高品质的消遣排球用球就来自欧美、日本。通过互联网等技术手段搜寻，尚未发觉特的针对消遣排球价值在全民健身中的推广讨论。5.1 目前大部分是关于气排球、 软式排球及四人排球等消遣排球运动形式讨论， 而很少从“大排球”角度对消遣排球整体进行概括讨论。“消遣排球”概念界定尚未完善。5.3 关于消遣排球运动形式的讨论基本上是从该运动的项目简介、推广的可行性、技战术及规章层面绽开的，而很少从全民健身视角下分析其价值的实际推广普及。5.4 以上文献中虽有涉及到气排球或软式排球价值的内容，但其讨论而过于狭窄， 仅仅对其健身健心进行了说明，而且所指向的对象多是老年人和同学，讨论深度也有待于进一步提高。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.5对消遣排球在全民健身的价值推广过程中存在的问题未涉及。5.6对消遣排球在全民健身中的价值推广框架尚未完善。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结拟讨论的主要内容和思路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结讨论的创新点及重、难点讨论进程支配主要参考文献其他说明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结指导老师看法指导老师签名：年月日指导老师小组看法指导老师小组负责人：年月日院系备案看法院系公章年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载