[高一语文文言文《烛之武退秦师》知识点总结]烛之武退秦师知识点.docx

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1、高一语文文言文烛之武退秦师知识点总结烛之武退秦师知识点 文言文在高一语文教材中占有一席之地，下面是小编给大家带来的高一语文文言文烛之武退秦师知识点总结，希望对你有帮助。 高一语文文言文烛之武退秦师知识点 一、一词多义“之” 公从之(代佚之狐的建议) 许之(人称代词，郑文公) 将焉取之(增加的土地，代词) 子犯请击之(秦国，代词) 臣之壮也，犹不如人(用于主谓之间，取消句子独立性) 邻之厚，君之薄也(用于主谓之间，取消句子独立性) 行李之往来，共其乏困(用于主谓之间，取消句子独立性) “以”“而” 吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也(连词，表承接) 敢以烦执事(介词，拿) 越国以鄙远(连词，

2、表承接) 因人之力而敝之(连词，表转折) 以乱易整，不武(介词，拿、用) “焉”子亦有不利焉(语气词)焉用亡郑以陪邻(疑问副词，何)朝济而夕设版焉(兼词，“于之”，在那里)将焉取之(疑问代词，哪里) “其”以其无礼于晋(代词，郑国)君知其难也(代词，这件事)吾其还也(表商量或希望语气) 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。 二.通假字 今老矣，无能为也已(通“矣”) 行李之往来，共其乏困(通“供”，供给) 秦伯说(同“悦”) 失其所与，不知(同“智”，明智) 三.词类活用 晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词，驻扎) 既东封郑(封，疆界。这里用作动词，使成为疆界) 若不阙秦(

3、使动用法，使削减) 因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害) 越国以鄙远(名词的意动用法，把当作边邑) 若亡郑而有益于君(使动用法，使灭亡) 烛之武退秦师(使动用法，使撤兵) 四.古今异义 夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称) 行李(古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”) 五.特殊句式 (1)状语后置(介词结构后置) A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯 (2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”) B.(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人;”(省略主语) C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语，以之) (3)宾语前置夫晋，何厌之有(“

4、之”作宾语前置的标志) 高一语文文言文烛之武退秦师原文 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。 夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 看了“高一语文文言文烛之武退秦师知识点总结”的人还看了： 1.高中语文必修1烛之武退秦师知识点整理 2.新东方高一语文文言文烛之武退秦师知识点 3.文言文烛之武退秦师知识点梳理 4.高中语文必修一知识点归纳之烛之武退秦师 5.高考语文烛之武退秦师文言文知识点梳理 6.高一语文文言文知识总结归纳 7.人教版高一语文文言文复习 第 4 页 共 4 页