2022年深圳XX公司20xx度培训工作总结及20xx工作计划 .docx

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1、深圳 XX公司 20XX 年度培训工作总结及20XX年工作方案为大力推动员工素养提升进程,突出高技能专业人才培 养培训,为公司建立具有永续竞争力的杰出企业供应优质人 才,全面提升公司员工的综合素养和业务才能,推动企业健 康快速进展,公司于20XX 年投入大量资金及人力,组织开展了的丰富的学习培训课堂,并多次聘请外部高级讲师参与 授课；回忆 20XX 年（截至 20XX 年 12 月 30 日）,共计培训 11 项,其中一级内训 X 项,二级内训X 项,外部训练X 项；分别投资分析及成本治理占XX%,专业技能培训占XX%,营销与品牌治理占XX%,企业文化及职业操守占XX%,共计培训： XX课时,

2、人均 XX课时；20XX年培训工作, 应当说整体的走势以及着重点是与公司的年度方案目标、重点工作相匹配的,具体表现在以下几个方面：一、内外部培训20XX年共举办内训XX项,计 XX次,举办外训 X 项,参训 XX人次,培训课程主要集中为以下几类：1、全员公共类：企业文化培训、职业道德规范2、针对性引进：投资分析及成本治理、营销战略与品牌治理3、专业技能类：财务治理、工程治理（具体课程参见附表： 20XX 年度公司培训课程统计明细表）二、培训费用20XX年培训费用总计为 XXXXXX元（具体费用参见附表： 20XX 年度公司培训课程统计明细表20XX年培训费用主要表现为：外部培训占 XX%,一级

3、内部培训（及外聘讲师培训）占XXX%,二级内部培训（及部门专项培训）占XX%；从上述数据可以看出, 20XX年在培训费用公司投入了大量的资金,显示了公司加大内部人才培育力度的决心；三、 20XX年培训工作总结及存在问题分析1、培训针对性增强,与需求挂钩现阶段公司培训已经走过了“以课程为中心”的阶段, 转向以“需求为中心” ,培训的目的应当是服务于公司战略, 更多的和业务部门需求相结合；从上可以看出,有相当一部分课程来源于业务部门需要,如：财务治理、 工程档案治理、房地产项目评估等；应当说培训工作正在按部就班的进行实施；2、全员学习积极性不断提高20XX年,企管与人力资源部组织进行了多种丰富的培

4、训课堂；除了传统的课堂讲授方式以外,在 OA中仍开设了 “学习园地” 专栏, 建立学问治理平台, 供应各类所需培训资料, 大家可从各个方面全面明白和学习房地产行业的先进学问、纲要和理念,共享自学；另外仍多次组织会议研讨,进行充分沟通；通过多形式的学问传递,在公司范畴内建立了良好的学习氛围,大家的培训意识进一步提高,意识到了学习充电的重要性,学习积极性大大提高；3、存在问题分析1）、部门内部组织培训不积极,后续成效评判不到位培训是多样化的,除了人力资源部部组织的培训以外,各个部门的内训也是重中之重；就20XX 年来说,除工程部在与人力资源部协作下开展了多样的培训外,其他部门内训 并不积极；对于培

5、训后的成效评估,目前只停留在培训成效 反映这一阶段（培训成效放映：指对培训讲师的认可程度和 对授课内容及课堂气氛的反映）,无法深层次的将培训深化化、夸大化, 并直接切入工作中, 与工作相结合； 这点在 20XX年中有待进一步提高；2 、培训体系的待形成和方案的实施支持不足随着公司的进展,对人员的资质才能的要求越来越高,这就给培训工作提出了很高的要求,然而在当下,培训工作总体上仍是采纳暂时审批制,年度及月度培训方案很难得到较好的实施,究其缘由,一是缺乏一个有力的体系支持,各项基础层面的工作待完善；二是公司对培训的定位比较模 糊,对培训时间上的保证不足,更多的利用员工业余时间, 这样某种程度挫伤了

6、员工的积极性；这需要我们在新年度进行重新注视调整；3）、部分领导培训意识不高,部分员工培训意识薄弱经过 20XX 年度整体培训的洗礼,特别是公司下半年的培训,不难看出,在组织培训通知下发后,个别部门领导对培训多有怨言,不积极协作培训工作的开展,部分员工参与培训同样不积极,导致培训的出勤率低,没有全员参与到期的现象显现；这需要我们在来年积极与各个部门负责人沟 通,并强化部分员工的培训意识；四、 20XX年培训工作方案1、推行人才培育方案加大公司高层干部职工的外部培训,选送 5-10 人参与社会学习深造,同时适当组织并积极勉励公司全体员工参与相关职位的专业职称考试,力求使全体员提高自身文化素养修养

7、,达到公司战略进展的用人需求标准；2、明确培训体系,出台各项政策,明确培训导向在公司的指导下,搭建培训体系/ 框架,出台培训治理制度、内部讲师治理制度、人才培育方案指引等系列文件规 定,规范培训治理,做到有章可询,完善和完备培训体系, 真正调动全体员工学习积极性,提升治理及专业业务技能,提高全员素养； 规划清楚, 重点培育, 治理到位, 谋划长远；3、依据公司年度目标及各部门需求,实施重点课程 依据 20XX 年度公司目标,并结合各部门上报需求,实施重点培训课程, 如项目治理、 高绩效中层治理、 公共关系、沟通技巧、非财务人员财务治理等课程,满意培训需求,提升相关治理业务水平,更好的为公司进展

8、服务；同时进行成效评估,测算培训的投入产出；4、推行培训强制认证准入,满意各质量体系要求利用信息技术,建立电子化平台,培训档案实现电子化治理；结合人员资质及岗位说明书,分门别类,列出各岗位所需培训学问内容,进行强制性培训,限定时间,新员工考核合格后发证上岗,并与绩效挂钩；在职员工考核不合格坚决予以辞退；5、建立内部培训师队伍,实施学问治理外请专家,实施培训培训师的课程,训后对公司内部讲师进行认证,经考核合格颁发证书,取得授课资格,并享受相应的待遇；调动全体内部讲师积极性,开发课程、在公司大力开展内训；力争到 20XX年 6 月底建立 XX人的培训师队伍；同时,和谐各部门,进行学问归类,推行学问治理,建立电子化学习平台, 设定权限, 进行学问共享, 建立学问库, 为后续学问治理平台做好预备；总结 2022,展望 2022,每每这样的时候,总是平添一份对昨日的不甘和明朝的希望；但白驹过隙似的,一年就这 么过去了,不容得我们半点遮挽；所欣慰的是,每每回忆的 时候,总是能够看到企业一年年的进展壮大,所从事工作的逐步提高； 20XX年,是不平凡的一年, 突破自我, 挑战自我；20XX 年同时又是平凡的一年,各项工作按部就班的在进行着,实施着,完成着,或许才是一个成熟企业的特点所在, 宠辱不惊、笑看风云；于是,我们成长着,收成着；雄鸡一唱天下白,天明白,该动身了！