2022年GAMES.docx

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1、精品学习资源第一部分Warm-up games1. HandsHands on your shoulders , hands on your knees , Hands behind you ,hands in front of you（听音做动作， TEACHER示范两遍，然后 STUDENTS 跟着做，快说快做， 剔除做错的 STUDENTS）2. TouchTouch your toestouch your kneestouch your nosetouch your eyes ,touch your ears , touch your shoulders步骤同上 3. Roly pol

2、yRoly poly ,roly poly roll arms in front of you up up up lift arms up in the air 3timesRoly poly ,roly polyDown down down point arms downwards 3 times Roly poly ,roly polyout out out point arms out in front of you 3times roly poly ,roly polyTouch your chin touch chin roly poly ,roly poly ,Give a lit

3、tle grin with fingers draw up corners of your mouth4.I can欢迎下载精品学习资源I can clap , clap clap I can hop. hop hopI can run, run runI can stop ,stop stopI can bend ,bend bend knees5. 抓手Students stand in a circle ,hands in hands每 个同学右手指尖顶住右边同学的左手掌，左手掌放在左边同学的右手食指尖上，TEACHER说小蜜蜂，同学们说翁翁翁，声音大小相间，当 TEACHER说抓，看谁

4、左手抓住别人的指尖，同时右手逃过被抓；This game is to test ones 和谐才能 6. 传话同学按组，可从后往前或前往后，传一个单词或句子，不让他人听到，计时进行）7. 木偶人8. up uppa padown downpa pa up padown paup down pa pa 边说边做动作 9. 抢凳子老师将同学分成两组， 分别发给 26 个字母大写和小写的卡片， 并在台前摆放五张凳子围成一圈，玩耍开头，老师说出三个字母，同时开头播放音乐，两欢迎下载精品学习资源个组中持这三个字母卡片的六个同学应马上上前并围着凳子小跑；音乐一停就抢凳子坐好，组内三个人都抢到凳子的，给该组

5、记10 分；10. One two three fourone two three four ,clap your hands 1 2 3 4，拍拍手 two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head（, 3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees（. 4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）11. Let s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状） Three four ,touch t

6、he floor（伸出手指，蹲下摸地面） Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状） Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten 一 只手指，一只手指的再数一遍 12. Clap stomp snap bump clap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap（打响指） Bump bump bump 打击膝盖 13.Shake your body（1）shake your sh

7、oulders,shua shua shua上下抖动肩膀 Shake your hands ,clap clap clap（甩甩手，拍三下） Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）欢迎下载精品学习资源Shake your feet ,dong dong dong（抖抖脚，跺三下） 14.Shake your body（2）Shake shake up 胳 膊和手全部向上摇摆 Shake shake down（胳膊和手全部向下摇摆） Shake shake shake shake（摇一摇，摇一摇） Let s turn aroun（d 转一圈）Shake s

8、hake up 胳 膊和手全部向上摇摆 Shake shake down（胳膊和手全部向下摇摆） Shake shake shake shake（摇一摇，摇一摇） Let s sing a son（g做出唱歌的样子） 15.Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua 两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动 Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jum

9、p（两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw a

10、w（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）欢迎下载精品学习资源16.HelloHello ,hello ,how are you 左摆手，右摆手，双手头上打开 Fine ,fine, thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢） Hello ,hello ,how are you左摆手，右摆手，双手头上打开so so ,so so ,just so so（双手胸前摆手后体前交叉低头摇动身体做不好意思状）17. Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手 OK 眼前晃三下）Oh

11、 shua ,oh shua ,oh shua shua shu双a 手向前开合五次 Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做倾听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上） Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）18. daddy mummy 曲调同对面的女仍看过来 Daddy mummy ,look at me （左摆手，右摆手，双手 OK 眼前晃一下 Look at

12、me ,good baby （双手 OK 眼前晃一下，依次伸左右手大拇指） Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）19. follow meFollow follow follow me 双手从左往右拍手四下 欢迎下载精品学习资源Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕） Follow follow follow me 双手从左往右拍手四下 Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me 双手从左往右拍手四下 Let s turn

13、aroun（d 转一圈）Follow follow follow me 双手从左往右拍手四下 Let s sing a son（g手拿话筒做唱歌状） Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）20. one two three four fivePoint up point down 双手食指上指，下指 Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1） Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示 2） Look up look down （双手 O

14、K 在眼前上下看） Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示 3） Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示 4） Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示 5）One two three four five （依次出手指表示 1、2、3、4、5 后砍头）21. up and down欢迎下载精品学习资源Up up touch your head （单手依次上举然后摸头） Down down touch your toes（单手依次向下摸脚） Up and

15、 down（双手齐上下）Touch your hips （摸屁股） Turn around （转一圈） Touch the ground （摸地） Yeah . （双手上举欢呼） e onCome on ,come on （单手依次招手） Join me join me （单手依次半握拳于胸前）Let s play a b（al左l 手拍球状）Let s play a ba（ll 右手拍球状）Ok .ok .（双手 OK 晃）Yeah . yeah . yeah .（双手上举欢呼） 23.Nod your headNod your head ,yes yes yes（点三下头） Shake y

16、our head , no no no（摇头）Raise youe hand ,one two three（举右手伸手指示 1、2、3）Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示 1、2、3）Look at me ,look at him ,chua chua chua （双手 OK 指自己，指任一男小伴侣， 前伸手三下）Look at her ,chua chua chua（指任一女小伴侣）欢迎下载精品学习资源Clap your hands pia pia pia （拍手三下）Very good ,ha ha ha（双手胸前绕圈，放嘴边大笑）Two

17、big eyes chua chua chua（双手做望远镜状前伸手三下） Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （双手放耳边倾听） One small nose ,eng eng eng （单手指鼻子，学小猪拱三下） One little mouth , bo bo bo 指嘴，啵三下 24.Stand upONESit down TWODont move -threeTeacher says : one two three three two oneone three two two one three出错就出局第 25. Clap clapClap clapCl

18、ap your handsClap your handsAs slowly as you canAs quickly as you can26. A root chy chaHands up,wrists together,root chycha root chycha root chychacha,root chycha root chycha root chychacha;Hands up,wrists together,elbows in,root chycha root chycha root chychacha,root chycha rootchycha root chychach

19、a;Hands up,wrists together,elbows in,head back,root chycha root chycha root chychacha,root chycha root chycha root chychacha;Hands up,wrists together,elbows in,head back,knees together,root chycha rootchycha rootchychacha,root chycha root chycha root chychacha;hands up,wriststogether,elbows in,head

20、back,knees together,toes together,bottom out,eyes closed,tougne out欢迎下载精品学习资源二部分 单词练习玩耍1. 金手指： TEACHER 快速出示手指数字， STUDENTS 看到几就读几遍， 看错读错不加分；2. 大小声： TEACHER读大声， STUDENTS 读小声， TEACHER读小声，STUDENTS 读大声，出错不加分3. 埋地雷： TEACHER 先告知 STUDENTS 哪些 单词不能读， 然后TEACHER 带领 STUDENTS 读每个单词， 包括买了地雷的单词； 出错不加分；同时全班发出地雷爆炸的声音

21、；4. SIMON SAYS ： TEACHER 先告知 STUDNETS ,只有当 TEAHER 说SIMON SAYS ，STUDENTS 才能跟着读，否就扣分（这几个 GAMES 考STUDENTS 的 ATTENTION ）5. 吹气球 TEACHER做动作，两手做气球状，6. Which is missed第一次， T show 全部卡片，其次次， T 有意漏掉一张卡片再 show，并问 S which is missed7. which is nearer me 第一次， T show 全部卡片，其次次， T 背对同学把卡片打乱次序并问 which is nearer me.8.

22、touch cardT 放一张卡片在某一 S 上方，并让 S 快速读出卡片上的单词，如在 T 快速抽回卡片前 S 读出了单词并用手拍住了卡片，就胜利9. 手心手背T 规定手心手背各代表一个单词，并让同学快速反应10. 谁更嘹亮选定一个单词， T 双手在胸前由低到高往上放，两个S 声音由小到大看 T 的手势轮番读单词，最终选出声音较高者11. Bingo把小卡片剪下来后玩 bingo,只需要同学快速摆好该卡片欢迎下载精品学习资源12. animal bingo同学把小卡片折起来后玩掷筛子的玩耍，最快读出单词的学生胜利，可让同学来掷13. HANGMAN 上吊14. Dance blanket依据

23、跳舞机的原理， T 在上，下，左，右四个方向都放一个单词，然后同学边跟读边用脚演示该单词的方向；第三部分句子练习玩耍1. 传话筒把同学分两组， T 向每个排头的 S 悄悄说一句话，之后每个 S 就用书做成传话筒悄悄传给下一个 S，用时少组胜2. 拼句子T 把句子中的全部单词分别写在小卡片上，备两份再发给两个组， 然后 T 说出一个句子，两组对员需要快速找出该单词并连成句3. 骨肉相连T 把句子中的全部单词分别写在小卡片上并分发给S，然后 T 快速说一个句子， S 得持手中卡片按 T 所说的单词次序站一列，不出错者胜欢迎下载精品学习资源4. 记者问答每组选出一个小记者并调查该组成员有或没有什么，

24、再act out the dialogue5. 抓纸团一句完整的句子空出一个可替换的词，然后在如干小卡片上写出 如干可替代使用的单词， 1 持装小卡片的纸盒， 2 抓后并造句， 用时少组胜6. take or giveT 在九字格中填满不同的代号，不同的代号代表不同的题目和分数，S 选择代号后确定是要give 仍是 take；7. rock scissors cloth两个 s 一组进行 rock scissors cloth，输的一方可被规定完成确定（如问句子）任务，赢的一方也可被规定 如答句子 完成任务；8. Police and spyT 选出一个警察背对同学，然后 T 示意一个或几个小

25、偷，等警察转过身来后全部同学一起跟着 T 大声朗读句子或文章， 只有小偷在跟读的过程中保持口型不出声， 警察需要通过观看或下位走动来确定谁是小偷；欢迎下载精品学习资源复习 Word game1. 复习用：将课文所需要的单词预备好，面朝下，放讲台上；将同学分为两面组，每组同学先上来一个，各翻开一张卡片，用英语说出该单词，说对的组得一分；说完之后，各组的其次个人上来连续做；看哪组得分多；2. 单词课导入用： 老师在 BLACKBOARD 上画一笔，让两组同学开头猜， WHAT AM I DRAWING ？老师回答 YES OR NO ； TEACHER 接着画其次笔；同样问；猜对的得分；3. 复习

26、用： BINGO老师复习单词按类分，让同学选单词填入9 个方格中，然后 TEACHER 念这些 WORDS ，同学听一个就可在单词上划一下；假如你的词横着、竖着、斜着连成一条线，就可喊 BINGO ；该组得一分；4. 适合低年级：放几把椅子在前面，从每组抽确定同学， （依据班上人数定） ， 每个同学发一张或几张卡片（水果的或其它） ，这时 TEACHER 说， NOW ， LISTEN TO ME ，IF I SAY “ APPLE STAND UP ，BANANA SIT DOWN ”，THEN APPLE STANDS UP ， BUT BANANA JUST SITS THERE ； I

27、F I SAY “ APPLE SITS DOWN ，ORANGE STANDS UP ”， THEN ORANGE STANDSUP ； 老师可加快速度；出错给对方加分（老师可自定） ；5. DRAW A PICTURE WITH YOUR EYES CLOSED ；6. 上课前老师预备两张写有同样数量的不同单词，定时，让两组选人到前面来看其中一张纸条， 表演动作让组员猜， 对一个加一分； 大点的同学可以画出来， 让组员估计，仍可以让同学英语说明，组员猜；7. 滚雪球：各组同样人数，组内商量按水平排次序，第一个同学说一个单词欢迎下载精品学习资源APPLE，其次个说 APPLE PEAR ，第

28、三个说 APPLE PEAR MANGO ； 最终一个说得最多，不出错加分；8. 两组竞赛：考查同学的辩认才能和反应才能； BLACKBOARD 上有很多WORDS，一组一个同学上前来，老师说一个 WORD，看谁先指到；慢些的换组里另一个同学；换人少的一组加分；9. 单词接龙10. SCRAMBLED WORDS单词的拼写完全打乱，看谁先认出；11. SORT IT OUT这个可以复习 WORD OR SENTENCE ；找出不同类 WORD 或 SENTENCE；12.HIDE AND SEEK先让一个同学出去，其他同学合计保藏一个单词或句子卡片，收好后，该同学回来，当他找的时候，全班同学读

29、这个WORD 或 SENTENCE ，当他靠近目标时，读大点，远些时读小些；13.打一王：同学分为两组，然后两组同学一一对应结成合作对，TEACHER读一个单词，同时拍 3 下，那么第三组的一对同学就要说出同类的一个WORD， 不准重复；两个同学都说不出来， TEACHER说要惩戒他们；比如用书打他们 各一下；假如他们说出来了，他们可以有权拍，拍几下，就是第几组同学说；假如没说出来，由老师连续拍；14. 分难度加分T 预备难度不同的单词，难度不同，可加的分数也不同，S 可选择性认读单词；（此种认读方式也适用于音素，音标）15. 集中识词欢迎下载精品学习资源T 预备大量单词， 要求是要 S 看英

30、文说中文或者看中文说英文， 接受循环记忆法复习学过的单词；复习 SENTENCE GAME1. 玩耍前，老师将班分成两大组，快速将一句话的卡片分头给其中一组的几个同学，每个人不知道别人手中是什么； 老师说 BEGIN 后，这些同学快速跑到教室前面， 然后按句子要求排成一排； 在老师发出 BEGIN 后，班上其它同学一起用英语数数，看用多长时间并写在 BLACKBOARD ；2. 老师先预备一个皮球， 让全班同学都站起来， 老师说， OK ，everybody,pleasestand up ,I have got a ball . I will throw the ball to someone

31、. And I will ask a question.”What do you do at school. ”The person who receives the ball should say ,”Iread book .”or “I learn English ”Then this person throws the ball to anotherstudent . Do you understand. Lets begin.此活动可复习任何句型；期中或期末总复习活动：1. 拍卖：老师准大量要复习的句子（正确或错误的）；同学分两组，老师说：假设你们每组有两千元 （假的），我这有很多句子

32、要拍卖； 每个句子起价 50 元（可自定），各组准备要不要买；最终买的正确句子多的一组胜出；假如句子一样多，就看谁剩下的钱多；2. 摘苹果BLACKBOARD上画出一个大苹果树， 老师用彩色纸画剪出一些苹果， 苹果后欢迎下载精品学习资源写上今日要复习的内容；比如一个语法题或一个难读的单词等等；分组上前摘苹果，摘到一个看后面的题目，全组一起做，正确加分；做不来，机会给对方一组；都不会做，老师讲解给全班听；（这两个活动给复习课增加了趣味） ；3. 五子棋老师在黑板上画一个五子棋格子，同学分两组轮番选代表自己组的方格， 先把五格连成一线的组胜利，每个格子代表一个题目，做来方可加分4. 得分王老师在黑板上画一个井字格，每个格子代表不同颜色不同分数，同学分两组选择格子答题，并累计所得分数，得分高组胜利分组用的玩耍 ：分组方法1. find the sameT 下发某一类卡片，持有相同一类卡片的S 为一组，按颜色分，按动物食物名称分都OK欢迎下载