幼儿园中班主题教案《符号会说话》含反思.doc

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1、幼儿园中班主题教案符号会说话含反思中班主题教案符号会说话含反思这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案符号会说话含反思！活动目标：1、通过看看、说说、做做，让幼儿了解符号有不同的含义，知道生活中有许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验。2、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：大挂图一张，各种生活中常见的符号，大的一套。小图20张，各种生活中常见的符号小的20套。实物环境创设;微型立体娃娃城。活动过程：一、 巩固认识已学的符号，并认识新的符号。1、 引出课题：教师对着幼儿，用食指贴在紧闭的嘴巴上，看看幼儿懂不懂教师的意思，问：教师这个动作表示什么意思?

2、(表示安静)，待幼儿回答后，出示这个符号。复习已学的符号。2、 认识新的符号。师：今天还有许多新的符号朋友来跟我们一起做游戏，它们是谁呢?(逐一出示各种符号)，你认识这个符号吗?它表示什么意思?在什么地方出现?幼儿回答后，教师小结新的各种符号及各表示什么意思。教.案来自：快思教案网二、 学会运用符号。1、 我们平时在生活中会遇到这些符号朋友，今天老师给你们准备了一张图片，请你们互相商量帮助符号朋友找到合适的地方。然后想一想，符号朋友为什么站在这个地方，表示什么意思?2、 幼儿分组放符号，可以互相商量、合作完成。3、 幼儿集中讨论，并在大挂图上张贴符号。1) 请个别幼儿上台把符号朋友贴到合适的什

3、么地方?有不同意见的请举手发言。2) 为什么让符号朋友站在这里?符号朋友站在这里告诉我们什么意思。3) 教师小结：符号在我们生活中是很多的，当我们看到这些符号时，就知道这是哪里，或告诉我们它表示什么意思，它给我们带来许多方便。4、游戏：寄信活动延伸：幼儿园需要符号吗?哪些地方需要呢?我们下次区域活动时去看一看、想一想、做一做，好吗?活动反思：通过本次主题活动，安全知识会在孩子们幼小的心灵里扎下根子，其安全自卫和防卫能力将有较大提高。使幼儿真正地感受到了标志与规则在我们生活中的重要性。活动中提供了幼儿充分地自由表现的机会，展示自己的特长，促进了幼儿个性发展。中班主题教案符号会说话含反思这篇文章共2323字。相关文章中班教案国旗：中班教案国旗适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解我国国旗的特征，激发热爱祖国、尊重国旗的情感，制作国旗，提高幼儿剪、贴等手工技能，快来看看幼儿园中班国旗教案吧。中班教案电话号码含反思：中班教案电话号码含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿激发与同伴交往的愿望和情感，学会正确认读电话号码，了解其重要性，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班电话号码含反思教案吧。4