一年级下册语文课件-07 怎么都快乐 部编版(共19张PPT).ppt

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1、新课导入课文范读字词过关课后作业拓展延伸拓展延伸合作学习怎么都快乐课堂练习课堂练习学习目标新课导入新课导入你平时喜欢怎么玩？你平时喜欢怎么玩？学习目标学习目标1 1、认识、认识“怎、独怎、独”等等1313个生字，会写个生字，会写“玩、玩、很很”等等7 7个生字。个生字。 2 2、正确、流利地朗读课文，积累一些含有动、正确、流利地朗读课文，积累一些含有动词的词组。词的词组。 3 3、理解课文内容，体会和伙伴一起玩的乐趣。、理解课文内容，体会和伙伴一起玩的乐趣。 字词过关字词过关玩玩 很很玩笑玩笑 玩具玩具 玩耍玩耍 游玩游玩很多很多 很少很少很小很小 很美很美当当 音音当心当心 当作当作 当家当

2、家 丁当丁当音乐音乐 声音声音 音标音标 音符音符讲讲 许许讲课讲课 听讲听讲 讲故事讲故事许多许多也许也许许可许可行行飞行飞行 行走行走 行动行动 行人行人银行银行 行业行业排成一行排成一行 hnghngxngxng合作学习合作学习一个人玩，很好！一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马正好用纸折船，折马踢毽子，跳绳，搭积木，踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，当然还有看书，画画，听音乐听音乐 “很好很好”一词表明了一个人独处时的快乐。一词表明了一个人独处时的快乐。 “独自一个，静独自一个，静悄悄的悄悄的”本是孤孤本是孤孤单单的景象，单单的景象，“正正

3、好好”却表达出乐观却表达出乐观积极的生活态度。积极的生活态度。两个人玩，很好！两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板坐跷跷板 这段话写出了这段话写出了两个人玩时所能感两个人玩时所能感受的快乐。受的快乐。 三个人玩，很好！三个人玩，很好！讲故事多个人听讲故事多个人听更更有劲，有劲，你讲我们听，我讲你们听。你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，两个人甩绳子，你跳，我跳，你跳，我跳，轮流轮流跳。跳。 “更更”字突出了三字突出了三个人在一起时的快乐。个人在一起时的快乐。“轮流轮流”一词体现了三

4、一词体现了三个人在一起时的和睦相个人在一起时的和睦相处、团结友爱。处、团结友爱。 四个人玩，四个人玩，很好很好！五个人玩，五个人玩，很好很好！许多人玩，许多人玩，更好更好！人多，什么游戏都能玩，人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球打排球，打篮球，踢足球连开运动会也可以。连开运动会也可以。 “很好！很好！”“”“很很好！好！”“”“更好！更好！”说说明人多了，在与他人明人多了，在与他人相处中，在为别人付相处中，在为别人付出中会得到更多的快出中会得到更多的快乐。乐。拓展延伸拓展延伸 省略号又称删节号。它是一种标号，标省略号又称删节号。它是一种标号，标志语

5、言的省略。志语言的省略。 省略号的用法如下：省略号的用法如下： 1. 1.表示引文中的省略。如，文献通考表示引文中的省略。如，文献通考称：横吹自北国称：横吹自北国 2. 2.表示列举的省略。如，图书编辑还可表示列举的省略。如，图书编辑还可分为科技编辑、少年儿童读物编辑分为科技编辑、少年儿童读物编辑省略号省略号 3. 3.表示重复词语的省略。如，窗外下着小表示重复词语的省略。如，窗外下着小雨，滴答、滴答、滴答雨，滴答、滴答、滴答 4. 4.表示语意未尽，用以引发思考。如，客表示语意未尽，用以引发思考。如，客人笑了，笑得很轻，很动人。人笑了，笑得很轻，很动人。“您真好您真好” 5. 5.表示说话或

6、声音断断续续。如，她拿出表示说话或声音断断续续。如，她拿出一本诗集，递给他，说：一本诗集，递给他，说：“这这这是这是送送给你的。给你的。”找找文中出现的省略号，说说他们分别代表找找文中出现的省略号，说说他们分别代表什么意思。什么意思。正好用纸折船，折马正好用纸折船，折马当然还有看书，画画，听音乐当然还有看书，画画，听音乐还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板打排球，打篮球，踢足球打排球，打篮球，踢足球 省略了一个人独处时，还可以做的其他好玩省略了一个人独处时，还可以做的其他好玩的事。的事。省略了可以用纸折的其他东西。省略了可以用纸折的其他东西。省略了两个人能玩的其他游戏。

7、省略了两个人能玩的其他游戏。省略了人多了能玩的其他游戏。省略了人多了能玩的其他游戏。课堂练习课堂练习1、拼一拼，写一写。 x（1）也（ ）受到父辈的影响，我从小就 xng yn yu喜欢听流（ ）（ ）。 wn hn du（2）我会（ ）（ ）（ ）游戏。 dng（3）我的愿望是（ ）一名人民警察。许许许许音音 乐乐玩玩很很多多当当2 2、下面的说法对吗、下面的说法对吗? ? 对的画对的画“”“”，错的，错的画画“”。（1 1）“讲讲”的第的第2 2笔是笔是“一一” ” 。（。（ ）（2 2）“连连”是半包围结构。（是半包围结构。（ ）（3 3）“独独”一共有一共有8 8画。（画。（ ） 本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！