五年级下册英语学案-Unit 1 Keeping Healthy Let's Spell 人教新起点版.docx

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1、Unit 1 Keeping Healthy【第四课时】Lets Spell【学习目标】1. 能够认读单词head, bread, sweater, weather, healthy, heavy.2. 能够掌握ea组合发【e】音的规则，并且能够正确的发出该组合的读音。3. 能够通过音标，准确的判断出发音相似的单词。【学习重难点】1. 掌握字母ea组合发【e】音的规则，并且能够熟读单词。2. 能够通过发【e】音字母组合的规则，更加熟练的记单词。【知识探究】一、导学：全班合唱本单元的歌曲Ive got a headache, a headache, a headache. Ive got a h

2、eadache. What should I do? You should have a rest and drink some warm water. You shouldnt watch TV. No TV for you!.二、知识构建：1. 听录音，跟读单词head, bread, sweater, weather, healthy, heavy.2. 整体认知字母ea组合发【e】音的规则。3. 听录音，完成B和C部分的习题。4. “比记忆”游戏，听录音，熟读D部分的课文，并背诵。表现好的同学给予贴画的奖励。三、巩固训练：1. 根据汉语意思写出对应的单词。（1）My _（头）is bi

3、g, but my fathers head is small.（2）The blue _（毛衣）is mine. That red one is yours.（3）Todays _（天气）is sunny. Tomorrow will be windy.（4）Everyone wants to know how to keep _.（健康）2. 将下面的单词根据发音规则进行分类。 meat, heavy, tea, weather, clean, head, bread, break, great, ideal, really.（1）【e】_（2）【i:】_（3）【ei】_（4）【i】_3. 根据课文上D部分的内容完成下列题目。（1）Before I _.（2）_ and bread.（3）I drink _.（4）And I _.4. 用should造4个句子。（1）_（2）_（3）_（4）_5. 用shouldnt造4个句子。（1）_（2）_（3）_（4）_四、练习作业：1. 将单词head, bread, sweater, weather, healthy, heavy每个单词写10遍。2. 再找几个字母ea组合发【e】音。3. 预习Fun Time.【学习感悟】