高职院校辅导员工作总结.docx

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1、高职院校辅导员工作总结 辅导员工作总结 做兼职辅导员工作已经两年了，虽然是兼职的，但我感到辅导员工作责任真的很重大，并且通过熬炼，使自己的管理、沟通等各方面实力都有了提升，是一次难得的熬炼自己综合实力的机会。自从担当09级会展1班和09级物流管理1班的辅导员以来，根据辅导员的规章制度要求自己，始终努力做好辅导员的工作。首先从班级学生的学习、思想特点入手，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然两个班级专业不同，学生性格不同，班级气氛不同，但两个班级在各项活动和学习中都都有肯定好的成效。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面总结如下： (

2、一) 班级的班风建设 针对班级学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了班级学生要团结的要求，尤其对09级物流班学生要求她们要活泼，要呈现高校生的精神面貌，要共同进步的班风口号和要求。班风建设的措施如下： （1）抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。通过组织新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。举办了“

3、青春”为主题班会，帮助学生正确相识现在的人才需求形势，努力学习，树立信念，展望美妙将来。 （2）组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 （3）利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他们，激励他们勤工俭学，解除他们的后顾之忧；对于那些对专业没有爱好的学生，认为学习没有用的学生，耐性疏导，讲明道理，用献身的说法

4、，帮助他们相识到仔细学习的必要性，并激励他们学习多方面学问，激励他们学习自考本科，学习外语和计算机等，这样才可以实现自己的目标。 （4）建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。 （二）班级的学风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下； （1）严格考勤制度，不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学通报指责，起到很好效果，使我带的两个班学生出勤始终很好。 （2）召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 （三）班

5、级活动组织 （1）坚持每周沟通制度，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。 （2）激励学生仔细参与学校的各项活动，主动参加系学生会的竞选，协作系部完成学校交待的任务，本届学生会的大部分重要职务都是我带的两个班学生担当，并带头精彩的完成了各项任务，在校运动会等大型活动中，为系部争光。 （3）针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如羽毛球竞赛，班级联谊会等，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。 （4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关切他们的日常生

6、活，更留意关切贫困学生的衣食住行，给他们随时送去几句激励温馨的话语，帮助他们打快乐中的结。 （5）在班级的奖学金助学金的评比中，坚决本着公开、公允、公正的看法，将国家学院的奖学金和助学金发到应当得的和须要的学生手中。 一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任09级物流管理班和会展班都是优秀的班集体，这两个班的学生在今后的实习和工作中也是最棒的。 通过这两年的兼职辅导员工作，本人相识到随着我们国家日新月异的改变，随着社会主义市场经济的发展，社会对高校生的要求越来越高，从事高校生思想政治工作、日常管理工作和学生素养教化与培育工作的辅导员要与时俱进、不断调整工作思路，

7、使高校生不仅要具有扎实的专业学问，而且还要具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手实力。辅导员工作要让当代的高校生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。 具有较强的责随意识、大局意识和敬业精神，身心健康，道德高尚，品德端正，作风严谨务实； 3开展思想政治教化工作实力较强，具有肯定的口头与文字表达实力、独立视察与分析实力、良好的组织协调与解决实际问题的实力； 3紧密围绕高校生学习生活，组织开展有意义的活动 “亲其师，才信其道。”思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，常常和学生沟通谈心，把学生当作挚友，学生才能信任你，才能放开心扉，从而我们才能有的放矢，赐予正确引导。学

8、生活动是学校生活的重要组成部分，也是汇合人气，凝合力气的有效途径。发挥好利用好各项活动，对于推动学生管理工作具有重大意义。 1主动学习、探讨和驾驭学生思想政治教化、事务管理与服务方面的理论与方法，不断提高理论水平和工作实力。熟识学校、学院学生教化管理的各项制度，坚持继承与创新相结合，创建性地开展工作； 2帮助做好日常的学生思想政治教化及教化管理的相关详细工作。帮助抓好学生党团学组织建设、导师助理队伍建设等； 3能够深化班级、教室、宿舍、试验室，刚好了解和反映学生的思想、心理、学习、科研和生活状况，并刚好向专职辅导员反映，必要时进行针对性教化和疏导工作，如遇突发性事务，应马上向专职辅导员报告并立即参加处理等。 高职院校辅导员工作总结 高职院校兼职辅导员工作总结 高职院校辅导员工作职责 高职院校辅导员 高技工院校辅导员工作总结 浅论高职院校辅导员工作的守成与创新 高职院校辅导员工作团队建设探讨定稿 高职院校新任辅导员工作思路浅谈举荐 对高职院校辅导员工作的几点思索(精) 高职院校辅导员培训安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页