电工电子实验教学改革的研究与实践.docx

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1、电工电子实验教学改革的研究与实践 电工电子试验教学改革的探讨与实践 摘 要：由于社会发展进程提速，各种现代的科技被应用于社会建设和推动发展中，在电工电子的学科发展中，依据电工电子试验教学的阅历，指出当代电工电子试验教学中存在的问题，在阐述电工电子技术理论技术的基础上，用独特的视角分析教学改革的必要性，并且将详细操作呈现出来，希望对于电工电子试验教学改革有所帮助，探究出一条适合我国电工电子试验教学发展完善的独特之路。 关键词：电工电子 试验教学 改革探讨与实践 我国的教化水平在不断的发展过程中得到了一个质的提升，今年来突出的问题是高校毕业生的实践实力欠缺，工作性不强，这对于我国的教化提出了肯定的

2、问题指向，如何在电工电子学科中取得实践实力的培育阅历，使我国的电工电子教学中更具有劝服力。 一、进行电工电子试验教学改革的必要性 1.专业社会性 电工电子技术是工科院校一门重要基础课程，在以后学习的电路模电电工学问学习上都是一个肯定的积累过程。在社会上也得到了许多的认可，是一个须要发展的学科，社会意义已经远远的不只是本身的教化性，更多的是一个社会意义的教化学科，有其社会意义和社会职能。 2.就业需求分析 针对近年来电工电子专业的就业状况来看，将来为支援我国建设会持续加大在该专业上的人才需求，就要求学生不但要有扎实的理论功底，还要有很强的实践实力，才能实现电工电子行业的就业。 3.当前电工电子专

3、业试验教学现状 对于面对就业的电工电子学科来说，实践实力的培育是重中之重，注意学生实践实力的日常训练体现在教学过程中就是试验教学的教学方法，但是当前电工电子试验教学的推动却并没有预期的效果，由于学校的实际状况不同，详细的实行也受到许多因素的影响，试验有很多不尽如人意的地方，时间支配也有冲撞，试验室的设备也不同程度的缺失，使得试验教学方法的推动存在问题。 二、电工电子试验教学深化探讨 1.试验教学条理性 电工电子学科的试验教学过程中，须要特殊注意逻辑性，要在试验之前打算好试验器材，要充分了解实内容和试验原理，有肯定的基础理论学问作为支撑，对于试验原理，试验步骤以及相关数据的记录都要进行严格限制，

4、在试验原理的基础上进一步引导学生考虑相关问题，贯穿试验教学的始终。 2.注意理论和实践的结合 电工电子学科的教学最终是更加注意实践技能的培育，但是在进行试验教学的，肯定要注意理论和实践的结合，在书本内容理论学问的支撑下进行实践，对时间过程进行指导，也在实践中将书本学问转化成技能，完善教学过程，帮助学生将学问消化，沉淀，刚好解决学习过程中的难题。 三、电工电子试验教学改革实践 1.确定指导思想和发展方向 对于电工电子专业教学的改革是须要在程度上进行深化的一个部分，因为现在的电工电子学科试验教学发展的状况还算标准，只是存在一些小的瑕疵，整体上方向很正确，所以当前的改革就是要保持原有的看法，从我国的

5、经济建设状况动身，抓住当前人才需求，以素养教化为根本，强调实力上的培育，学问实力和素养都均衡发展或者是相应发展的结构体系，强调理论与实践的结合，以此作为指导思想，培育具有实际操作实力的电工电子专业人才。 2.确定专业培育模式，教学器材的完善 面对就业性而言，电工电子的就业是要求学生的实践技能有肯定的标准，对于将来的电工电子的行业发展趋势进行分析，模拟行业发展方向进行专业的培育目标和人才的规划与制定。就要依据学生自我的实力，和优势方面突出的特性进行分门别类的教化。可以为学生供应相应广泛的选择，针对个人的特点潜能进行不同的选择，但是都要保证技能型的培训，所以各个学校肯定要在教学环境和教学器材上更加

6、重视，加大资金和技术投入，在试验室的建设上，在试验仪器的购置上，在试验材料的补充上，使学生有良好的学习环境，也有优质的学习条件，建立一个完善的专业培育模式。 3.强化对老师的选拔和考核 在学生的学习成长过程中，老师所起到的作用是肯定的，不论是引导还是培育，老师的实力也将干脆影响到学生的发展以及改革进行的是否顺当还有学生接受的程度，所以，必需要强化对老师的选拔和考核，保证老师的高水准和强实力，在老师的试验技能上作为一个重要的选拔标准，还要支配特地的人进行试验室的相关问题处理等推动改革的深化实行。 【总结】电工电子作为一个现代特征较强的学科，须要肯定敏捷的教学范式进行人才培育，选择试验教学，是整个

7、专业和将来就业的要求，在试验过程中培育实践实力，为了弥补当前的试验教学弊端，进行了改革的深化探究。 参考文献： 1夏斯权；王莉；蒋念平；?玮；王山山.构建主义理论在电工电子试验教学中的应用J.试验室科学.2022（01） 2王冠军；周勇；江海峰；赵莹；李向群.基于翻转课堂与MOOC的嵌入式软件工程实践教学探讨J.试验技术与管理.2022（04） 3王紫婷；孙爱良；姚晓通；孔洁；张文婷.构建分层次创新活动平台，提高高校生的创新实力J.试验室探讨与探究.2008（07） 4王冠军；周勇；江海峰；赵莹.“数字系统设计”试验教学微课程设计与实践J.试验室探讨与探究.2022（06） 作者简介： 武秀梅

8、（1970.3.21-），女，汉族，陕西省府谷县，高级试验师，探讨方向：电工电子试验 马艳霞（1975.2.24-），女，汉族，甘肃武威人，高级试验师，会计电算化专业 宋改梅（1969.9.15-），女，汉，籍贯：内蒙，试验师，计算机 电工电子试验教学改革的探讨与实践 电工电子试验教学改革实践 留学生电工电子试验教学改革探讨论文（版） )电工电子技术试验教学改革的实践 士官高职电工电子类试验教学改革与实践 电工电子试验中心建设和教学改革总结 电工电子试验教学设计说课 试验教学改革 “DSP 技 术”试验教学改革与探讨 电工电子试验教学中心发展规划 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页