幼儿体育游戏(球类).docx

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1、幼儿体育游戏(球类) 幼儿体育嬉戏（球类） 抛抛球 目 的： 提高传接球实力及相互协作的实力。 准 备：空场一个，皮球一个。 方 法：学生集中在一起。指定两人在界线内抛球，两人相距一米，两人彼此抛球，要求对方接住球，在一分钟内完成，按要求完成次数多的获胜。 规 则： 1.抛球的幼儿不许超出规定的场地线，违者从新抛球。 2.在规定的时间内完成，不得超时。 滚滚球 目的：提高幼儿的平衡度和对事物的新奇度。 打算：皮球四个、矿泉水瓶（带沙子）20个、裁判若干 方法：一次分四组，每组两人，依据保龄球原理，幼儿离目标的位置为两米，每个矿泉水瓶之间相距十厘米。一名幼儿三次机会，三次结束记共击倒多少个瓶子。

2、 规则： 1、滚球的幼儿不许超出规定的场地线，违者从新滚球。 2、一名幼儿有三次机会，不得多于。 滚球入门 目的：练习幼儿滚球实力，以及动作的协调性与灵敏性。 打算：皮球若干，小球门（1米宽）若干。 玩法：学生分成人数相等的几组，成一列站在线后，球门离线3米，幼儿用上手或单手滚球进门，每个幼儿10次，进球多的获胜。 规则：滚球前不能过线。 传传球 目的：训练幼儿的传球，增加彼此间的协调性、默契度和团队合作。 打算：篮球或皮球 方法：一次分两组，每组两人，幼儿对面相距一米蹲下，一名幼儿将球滚给另外一名幼儿，在两分钟内，来回传的次数多的一组获胜。 规则：不得超过一米场地线。 拍拍球 目的：提高幼儿

3、的连贯性同时增加其竞争性。 打算：空场地、篮球若干和计时器 方法：幼儿每人一个篮球成排站立，每人不相互影响，原地用双手或单手原地拍球，3分钟拍球最多的幼儿获胜。 规则： 1、丢球捡起接着。 2、自拍自数数。 踢踢球 目的：练习踢球，发展下肢的活动实力。 打算：足球若干，小球门（1米宽）若干。 玩法：学生分成人数相等的几组，成一列站在线后，球门离线3米，用脚的任何部分（脚内侧、外侧或脚背）踢球进门，每个幼儿10次，进球多的获胜。 规则：踢球前球不能过线。 抱抱球 目的：提高奔跑实力，培育幼儿时间观念。 打算：皮球十个、篮筐一个和计时器。 方法：每名幼儿从起点抱着球放到筐里（三米），在规定的一分钟

4、内，哪位幼儿放到筐里球多就获胜。 规则： 1一次只可以抱一个皮球。 2球滑落从起点从新起先。 头上传球 目的：提高肢体的敏捷性和孩子间的相互协作。 打算：皮球若干个，哨子一个，秒表一块。 方法：把幼儿分成人数相等几纵队站立，由第一名幼儿起先，双手抱球从头顶往后传始终到最终一名幼儿，在从最终一名幼儿往前传，直至传到第一名幼儿结束，用时短的组获胜。 规则： 1、不得把球抛给后面的幼儿。 2、球传滑了捡起来接着传。 跨下传球 目的：提高肢体的敏捷性和孩子间的相互协作。 打算：皮球若干个，哨子一个，秒表一块。 方法：把幼儿分成人数相等几纵队站立，由第一名幼儿起先，双手抱球从跨下往后传始终到最终一名幼儿

5、，在从最终一名幼儿往前传，直至传到第一名幼儿结束，用时短的组获胜。 规则： 1、不得把球抛给后面的幼儿。 2、球传滑了捡起来接着传。 推推球 目的：提高幼儿的反应实力和处理球的实力 打算：皮球若干个 方法：让幼儿面对墙1米的距离坐下，并用胳膊在身体后边支撑地，放一个球在幼儿脚下，叫幼儿把球推出去，尽可能接住反弹回来的球，在五分钟内那位幼儿接住反弹的球多获胜。 规则：球没接住，需自己捡回来重新推 。 造型球 目的：提高孩子的创新思维和反应实力。 打算：皮球（3到4个） 方法：当老师说起先的时候，每名孩子在规定的两分钟内，拿着球可以摆各种造型。 规则： 1、每个造型不得一样。 2、一次建议开展两组

6、。 蚂蚁搬球 目的：培育幼儿的团队意识 打算：乒乓球若干个，纸篓8个 方法：把幼儿分成人数相等的4组，4列纵队站到线后扮成蚂蚁，幼儿面前放一个纸篓，5米外再放一个纸篓，幼儿依次用双手搬运乒乓球，每个幼儿一次，搬运球数不限，放到对面的纸篓，掉地不计数，球多的组获胜。 规则：掉地球不能再捡。 对对滚 目的：提高幼儿间相互协作、协作的实力。 打算：篮球若干个 方法：两个幼儿相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开。然后两名幼儿相对滚球。在规定的时间内对滚的次数愈多获胜。 规则： 1、对滚的速度不要太快。 2、不得抛球、 碰碰球 目的：培育幼儿的目测实力，熬炼幼儿的手臂肌肉。 打算：皮球若干个。 玩法：请

7、4名幼儿分别站在A、B、C、D处拿1只皮球，AD为一组，BC为一组。听老师口令，A将球滚向D，D将球滚向A，半路两球相撞的一分。B、C动作相同。3分钟撞球多的组获胜。 规则： 1、不得用劲踢球。 2、丢球捡回接着。 吹气球 目的：提高肺活量，训练学生的推断、协调实力。 器材：气球若干。 方法：学生用嘴把气球吹起，连续气球不落地，落地失败，记次数，多的胜。 规则：不能用手协助。 头顶球 目 的 ：训练学生的弹跳实力，提高协调性和推断实力。 准 备 ：空场一个，气球5-10个 方 法 ：学生通过跑跳，单脚或双脚跳起，用头顶或前额把球顶起，连续气球不落地，落地失败，记次数，多的胜。 规 则：不能用手

8、协助。 托球 目的：提高幼儿空间的敏捷性。 打算：气球若干 玩法：幼儿手持气球，向上抛起，当气球下落时，幼儿用双手向上托球，两脚可以自由移动。假如气球落地，即算失败，托球的次数多的幼儿获胜。 规则： 1、不得用嘴巴吹球。 2、自托自数。 踩破球 目的：提高学生的灵敏性和躲避实力。 玩法：将学生4-5个分成一组，把气球扎在脚腕上几个，设法相互用脚踩破对方的气球，最终保留住气球的幼儿获胜。 规则：不能用手推拉同学。 抛接球 目的：练习相互抛接球和相互协作的实力。 打算：气球若干、筐若干。 玩法：将幼儿分成给人数相等的3队，每队6-8人，人数相等，每组一排站立，间隔1米。嬉戏起先，每组排头分别从筐中

9、拿出一个气球，用双手抛给本组的下一个同学，排尾幼儿接球并将球放到另一筐中后，起先抛下一球，直至把气球抛完为止（510个）。速度快的队获胜。 规则： 1、不得用手托气球。 2、失误的同学自己捡起接着。 踢绳球 目的：培育有动作的灵敏性、协调性 打算：空场地、绳球若干和计时器 方法：幼儿每人一个篮球成排站立，每人不相互影响，原地用手提绳脚原地踢球球，3分钟踢球最多的幼儿获胜。 规则： 自拍自数数。 幼儿体育嬉戏(球类) 小学体育嬉戏球类嬉戏教案 幼儿园球类(亲子嬉戏) 球类嬉戏教案 幼儿园大班体育嬉戏活动教案球类、毽子、跳绳、球拍 幼儿体育嬉戏 幼儿体育嬉戏 水平三小球类和球类嬉戏举荐 体育球类篮球(三) 小学体育球类说课稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页