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1、上海财经大学三助 上海财经高校探讨生“三助”工作暂行方法 第一章 总 则 宗 旨 第一条 为了进一步拓宽探讨生的培育渠道，增加探讨生的独立意识、创新精神和实践实力，提高专业素养，充分调动探讨生参加学校教学实践和科学探讨的主动性，支持学校的学科建设，为学校的教学、科研和管理队伍储备后备力气，同时也为了帮助生活困难的探讨生缓解就学期间的经济压力，依据教化部、财政部关于进一步加强高校资助经济困难学生工作的通知（教财19997号）文件精神，结合我校的实际状况，学校确定在探讨生中设置教学助理（简称助教）、科研助理（简称助研）和管理助理（简称助管）岗位（以下简称“三助”），开展“三助”工作，特制定本暂行方
2、法。 组织机构 其次条 学校成立由分管校长牵头的探讨生“三助”工作领导小组（以下简称“领导小组”），负责对此项工作进行总体指导、组织规划和统筹管理，由探讨生部负责详细落实。领导小组成员包括探讨生部、人事处、教务处、科研处、成教院、财务处等分管领导。 第三条 各院（系、所）主管探讨生工作的党政领导负责本单位探讨生“三助”岗位的设置、聘用、管理与考核工作。 岗位设置和人员聘用 第四条 探讨生 “三助”岗位的设置应遵循按需聘用的原则。 第五条 探讨生 “三助”岗位的设置由人事处负责统筹。各聘用单位在每学期结束前两周向人事处上报需求安排，明确岗位要求、工作量及工作时间；人事处对需求岗位进行汇总审核后，
3、交由学校领导小组审定。探讨生部负责统一部署和监督实施。 第六条 探讨生“三助”岗位的聘请对象为我校全日制在校硕士探讨生和博士探讨生。原则上优先支配非定向且经济困难的探讨生。 第七条 探讨生“三助”岗位的聘任应遵循公开聘请、择优聘用的原则。应聘的探讨生必需品德优良、责任心强、学有余力，并征得导师同意。违反校规校纪受到行政处分或考试成果不合格的探讨生，不得申请“三助”岗位。每位探讨生只能应聘一个岗位。 第八条 探讨生“三助”岗位的申请和聘用程序为：每学期期末结束前，探讨生依据探讨生部公布的岗位数干脆向聘用单位提出申请，聘用单位审核同意后，签订聘用合同，上报探讨生部和人事处备案，聘期一般为一学期。
4、管理考核 第九条 受聘“三助”岗位的探讨生(以下简称“三助”探讨生)须与聘用单位签定聘任协议书。 第十条 “三助”探讨生上岗前，聘用单位须对其进行岗前培训，明确其岗位职责和岗位任务。 第十一条 “三助”探讨生的考核工作每学期末进行一次。考核工作由聘用单位依据学校领导小组的支配详细负责实施。“三助”探讨生须在每学期结束前第三周向聘用单位的分管领导递交工作小结，聘用单位应在每学期结束前两周内完成对所聘用岗位探讨生的考核。考核按优秀、合格和不合格三个等级给出总评看法。对于考核合格者，全额发放岗位津贴并视工作须要赐予续聘；对于考核不合格者，扣发最终一个月的岗位津贴并不再续聘。考核结果一式二份分别报探讨
5、生部和人事处备案。考核结果与探讨生的奖学金评定挂钩。 第十二条 探讨生部在每学期中期负责对“三助”探讨生的工作状况进行抽查。 第十三条 凡在聘期间受到行政处分或法律惩罚的探讨生，聘用单位应刚好取消其上岗资格，视为岗位考核不合格，报探讨生部和人事处备案。对不仔细履行岗位工作职责或不能胜任岗位工作的探讨生，聘用单位可以刚好提出终止对其聘用的建议，经所属部门、院（系、所）或课题组负责人审核同意后，视为岗位考核不合格，报探讨生部和人事处备案。 经费来源与运用 第十四条 “三助”工作经费由多渠道筹集，主要包括校拨专项资金、课题经费等。对校拨“三助”专项资金学校实行统一管理、统一支付。学校激励各院（系、所
6、）自筹经费设置探讨生“三助”岗位。 第十五条 “三助”探讨生的津贴标准原则上硕士生每月500元，博士生每月600元，每学期按5个月发放，每月初发放上个月的岗位津贴。岗位津贴的发放由聘用单位造册，探讨生部负责核定，财务处负责发放。 其次章 助教工作 岗位职责 第十六条 探讨生助教岗位主要是担当学校本科生、探讨生的公共基础课程、本科生专业课程，以及探讨生部分专业基础课程的辅导、答疑、作业与考试和考察试卷的批改以及实习指导等教学与教辅工作。 岗位设置与人员聘用 第十七条 教学单位应优先考虑为作业批改量大、教学辅导任务重的公共基础课配备探讨生兼做助教岗位。需配备探讨生助教岗位的本科生和探讨生课程应分别
7、由教务处和探讨生部审核。 第十八条 探讨生助教如担当教学任务，需有授课老师进行带教；如担当教辅任务，则需在课程主讲老师的指导和监督下进行工作。原则上探讨生助教的实际工作时间不应少于每周12小时。 第十九条 探讨生兼做助教岗位的资格由院（系、所）的主管领导会同其本单位负责教学工作的领导集体评定。 其次十条 探讨生助教岗位的人员聘用由聘用单位依据公开、公允、公正的原则在全校探讨生中选聘。 管理考核 其次十一条 探讨生助教的津贴由学校担当。津贴发放标准依据本暂行方法第十五条执行。 其次十二条 成人教化学院、高职学院、国际文化沟通学院等独立核算单位聘请探讨生担当兼课老师，津贴标准由其自行制定并解决，但
8、需将兼课探讨生纳入学校探讨生助教岗位管理范畴，报送探讨生部备案。 其次十三条 各院（系、所）应建立健全探讨生助教抽查制度。 其次十四条 探讨生助教的考核应在听课学生、主讲老师考评的基础上，由聘用单位进行总评。 第三章 助研工作 岗位职责 其次十五条 探讨生助研岗位主要是担当学校探讨机构或导师支配的与本专业相关的各种科学探讨、项目设计和调研工作，包括调研数据的整理分析及报告的撰写，文献资料的整理、汇编及翻译等。 岗位设置与人员聘用 其次十六条 探讨生助研岗位原则上在校级以上探讨基地和国家级课题项目组中设置。探讨基地中设置助研岗位受编制限制（原则上1个空缺专职岗位可以设置23个助研岗位）。国家级一
9、般课题组中可设置2个助研岗位，国家级重点课题组中可设置3个助研岗位。学校激励本校老师在各类课题（国家级课题除外）项目探讨过程中，以自筹经费的方式聘用探讨生担当助研工作。 其次十七条 探讨生助研岗位的人员聘用，原则上由聘任单位、或课题项目负责人、或导师认定和负责。 管理考核 其次十八条 探讨生助研岗位的津贴发放标准依据本暂行方法第十五条执行。其中，校级及以上探讨基地中的探讨生助研岗位津贴由学校担当；国家级课题项目组中的探讨生助研岗位津贴，由学校和课题项目组按上述岗位津贴标准1:1的比例分担，课题组担当部分从其科研经费中予以支付。 其次十九条 探讨生助研的考核，由聘用单位、课题项目负责人、导师负责
10、。 第四章 助管工作 岗位职责 第三十条 探讨生助管岗位主要是担当学校职能部门和院（系、所）行政与党务事务以及学生事务的协助管理工作，包括担当本科生及探讨生的学生辅导员、探讨生秘书、教务秘书和行政秘书等。 岗位设置与人员聘用 第三十一条 探讨生助管岗位依据各部门和院（系、所）人员编制的实际状况和工作须要，根据人事处核岗后下达的详细额度来设置。 第三十二条 担当助管岗位的探讨生每周实际工作时间原则上不应少于两天。 第三十三条 探讨生助管岗位的聘用，接着参照人事处自2000年起先实施的学校关于免试直升硕士探讨生校内兼职的方法，由人事处负责执行。 管理考核 第三十四条 探讨生助管的津贴由学校担当。津
11、贴发放标准依据本暂行方法的第十五条执行。 第三十五条 探讨生助管在聘用期间由聘用单位指定专人指导管理。 第三十六条 探讨生助管工作的考核应在个人自评、干脆管理人员考评的基础上，由聘用单位进行总评。 第五章 附 则 第三十七条 本暂行方法由探讨生部负责说明。 第三十八条 本暂行方法自发布之起试行。 学生工作部（处） 2005年9月 上海财经高校三助 上海财经高校 上海财经高校考研阅历 上海财经高校 考研阅历 上海财经高校周边旅馆 上海财经高校MBA面试指南 上海财经高校考研冲刺专题 上海财经高校自荐信 上海财经高校自荐信 上海财经高校浙江学院学年 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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