科学实验类节目发展态势.docx

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1、 龄雛类节目发展态势 何璇 (作者单位：天津广播电视台） 摘 要 ： 科学实验类节目作为科普节目的崭新形态，既可以使观众观察到常态生活中很少涉及的科学奇观，使其充分领略到 科技的无限魅力，还可以提升普罗大众的科学素养以及科学精神。本文主要对国外科学实验类节目的优点以及国内科学实验类节 目的发展情况进行探讨，并对科学实验类节目的发展态势提出了反思和建议。 关键词 ：科学实验类节目；科技；媒介 近年来，随着新电视节目形态的火 爆，中国电视节目发生了 “ 范式转移 ” 。 纪录片频道由窄众逐渐变为宽众，科学 实验节目由边缘迸占主流，观众的审美 情趣也从单纯的 “ 娱乐 ” 逐渐生发出新 的审美趋势。

2、例如，随着美剧生活大 爆炸，英剧神探福尔摩斯在网络 的热播， “ 智慧是新的时尚 ” 成了经典 的流行语，科学、探索、推理、逻辑， 正在成为新的流行，而科学类实验类节 目本身也在形成一股新的潮流力量，为 人们所瞩目。对于更多的观众来说，收 看电视不仅为了娱乐，也是为了获取新 知、学习理性思考方式，以及认识问题 研究问题的新途径。 1国外科学实验类节目初探 目前，国外的科学实验类节目，以 著名的 Myths Buster （流言终结者 ） Genius Joe （好奇实验室 ）自然科 学实验百科为例，等更倾向于体验性 和科普化诉求，尤其注重对于镜头技巧 以及多元化表现手法的运用，意在充分 调动观

3、众的情绪以及兴趣完成收看行为。 节目吸引观众的原因可能有许多，如调 査实验本身的神秘感以及悬疑性、知识 性、体验性，以及冲击性等，但主要原 因有以下几点： 1.1视觉上的新鲜与奇特体验 节目运用了大量具有、冲击力以及新 奇感的视觉影像。例如 ， Genius Joe 中的科学实验均来源于生活而又髙于生 活，一些看似平凡的生活道具产生 的视 觉观感使观众感到熟悉的同时，又超 出其一般体验范围，如干冰在矿泉水瓶 子中能够爆炸，淀粉可以在音箱上跟着 节奏跳舞，黑胶唱片发出的音波可以击 碎玻璃等。这一切视觉奇观都是通过摄 像机的超常规视角来进行展现的。麦克 卢汉把一切媒介看作人的延伸，而节 目中的摄像

4、机就是人的视觉延伸。以 Discovery频道的一栏科学实验节目 Time warp（时间分解）为例，该节目均充分 调动了各种先进的摄影器材和技术，并 利用摄影机的长、短、微焦距镜头的功能， 以及水下摄影机、针孔摄影机、红外摄 影机等不同摄影机类 型，将观众的视线 无限延伸，并多运用慢镜头以及特写镜 头，使观众体验各种视觉上的冲击从而 产生各种新鲜、奇特的观感体验。 1.2经典的叙事结构 国外的科学实验类节目往往以某个 调査对象作为核心，并借鉴好莱坞经典 叙事结构，突出冲突以及戏剧性，精心 设计悬念以及疑问。以美国著名的科普 节目 Myths Buster 为例，对每一个调 査案例采取了经典的

5、 “ 三幕式 ” 结构， 开头多采取开门见山式，直接设置悬念， 力争在第一时间调动起观众的注意力， 如在曼妥思专题中提出网络流言 “ 可乐 与曼妥思可以使人的胃口爆炸 ” ，然 后 层层设计实验（悬念 ）， 揭示可乐与曼 妥思的强烈汽化反应，最后通过验证人 胃口的弹性得出实验结论。节目采用经 典的叙事结构，对疑问以及网络流言进 行层层剥茧式的探索以及阐释，通过科 学思考方式分析问题并最终解决问题。 节目通过一波又一波不断的悬念设置与 解答，激起观众的兴趣，引导观众最终 与节目共同得出实验结论。科学实验也 就是悬念本身，能充分调动观众的收看 心理，通过在实验中不断的设问，弓丨导 观众共同进行思考

6、和探索，间接增加了 节目的参与性与互动性。节目通过调动 严密的因果关系以及逻辑推理整合了调 查对象周围各个层面的联系，最终透过 现象直达本质，不断推动观众主动进行 思考，并最终使观众得到了完整的探索 体验过程。 1.3独特实验视角体现知识性以及 娱乐性 目前，电视节目越来越倾向于内容为 王，科学实验类节目更加关注普通观众的 知识性需求，通过答疑解惑，提升观众的 科学知财平，如网络传闻的麵： “ 手 机能够爆出爆米花吗 ”“ 食物落地五秒之 内都不会被细菌污染吗 ” 。此外，还有物 理知识的普及： “ 螺旋桨为什么会产生巨 大的力量 ”“ 一 张纸不可能对折超过 7次 ” 等。节目通过邀请一系列

7、美国知名的科学 家进行原理阐释 ，大大增强了节目可信度 以及科技含量。实验过程的花絮，如真人 乘坐战斗机、高空跳伞等真人体验，也增 强了节目的娱乐性。 总之，生动的形式，直观的表现力以 及丰富的信息量使节目的娱乐性以及故事 性大大增强，使国外科学实验类节目自如 的游走在艰深而枯燥的科学研究与电视大 众娱乐的两极之间，具有了其他类型的节 目所没有的独特魅力和别样色彩。 2中国科学实验类节目发展情况一览 科学实验类节目作为新型的科普节 目，属于国外的 “ 舶来品 ” 。目前，国 35 ?1994-2015 China Academic Journal Electronic Publishing H

8、ouse. All rights reserved, http:/ BSSEBSB 前沿 内的科学实验类节目还处于探索以及起 步阶段，但已经逐渐显露出蓬勃发展的 端倪。国内科学实验类节目类型大致可 分为以下几个类型。 2.1流言终结类 以央视的是真的吗为代表的科 学实验类节目让主持人、志愿者或是专 业人士以科学实验的求证方式判断流言 的真伪，有利于有效传递科学知识。北 京卫视推出的奇妙实验室、上海东 方卫视推出的 1001个疑问、湖南卫 视的好奇大调查，以及浙江电视台 推出的 C小强实验室都属于这个类别。 这些节目或多或少都参考了探索频道的 Myths Buster节目。 2.2科技秀场类 将

9、演播室作为科学实验的 “ 秀场 ” ， 由主持人现场实验，并引入原理分析， 观众进行实验猜想，娱乐性、互动性强， 如央视的我爱发明、湖南卫视快 乐大本营的啊啊啊啊实验室板块等。 此种节目形式注重 充分调动演播室娱乐 元素丰富看点，该类科技秀场节目多来 源于欧洲的同类型节目。 2.3实验串烧类 节目以令人惊讶的实验效果以及实 验过程作为主要的表达要素，将提出问 題、分析问题、解决问题的流程充分简 化，在最短的时间内将最抢眼的节目效 果和盘托出，并试图以普通人的视角来 进行体验或实践，在短时间内激发起观 众极大的好奇和兴趣，该类型节目来源 于 Genius Joe 总之，国内的科学实验类节目仍处

10、在探索和模仿阶段，尚并未形成成熟的 运营模式，部分节目内容还在拷贝或者 是改良国外的原版节目，节目的平均 品 质也尚未达到国外科学实验节目的高度。 但值得鼓励的是，这些节目内容丰富、 形式多样，客观上既普及了普罗大众的 科学知识需求，又有利于培育其科学精 神以及科学素养。 3科学实验类节目发展的反思与建议 3.1反思 国内已有一批优秀的实验类节目开 始另辟蹊径，采取多重拍摄手法，通过 科学合理的体验求证和专家原理阐述， 使观众了解与日常生活息息相关的科学 知识，拉近了观众与科学的距离， .提升 了观众的思考能力。但同时需要指出的 是，还有些科学实验节目处在单纯模仿 国外成功科学实验节目的初级阶

11、段，存 在不少问题。 其一，节目内容的同质化严重。由 于国内几档科学实验类节目主要借鉴了 相同的几档美国或英国节目，且国外科 学实验节目开播不长，选题有限，导致 国内部分科学实验节目显得后劲不足， 如选题上容易出现匮乏，内容上盲目模 仿跟风，并未形成特色。从横向角度看， 奇妙实验室 1001个疑问小强 实验室等节目在形式上近于雷同，缺 乏新鲜的内容以及独特的视角，造成节 目同质化严重。 其二，制作成本低廉，有些节目制 作流于粗糙，照搬痕迹严重，由于资金 场地等各种限制无法完成大型实验。较 强的直观性、冲击力和感染力是 科学实 验类节目的主要特点。不容忽视的是， 由于部分科学实验类节目在资金不到

12、位 , 科研机构智力支持无法跟进的情况下盲 目照搬国外节目，甚至不惜以作假达到 实验效果，导致节目的质量良莠不齐， 画面质量粗糙，推理漏洞百出，失去了 观众的信任。同时，因为无法保持高质 量的节目品质造成收视成绩平平而被动 缩减节目经费则形成了恶性循环。此外， 许多节目的实验原封照抄国外节目的实 验内容，缺乏创新和思考的空间，且部 分节目选题并未 “ 接地气 ” ，显得生硬 而缺乏真实感，不为本土观众所接受。 其三，节目类型本身存在审美疲劳 风险。不容忽视的是，科学实验类电视 节目也有它的劣势比如形式相对单一、 被动接受，易使观众产生视觉疲劳从而 产生抵抗情绪。尤其是在信息爆炸的时 代，网络以

13、及新媒体终端的普及使得观 众获取知识的途径大大增加，尤其是对 于青年观众来说，已经不满足于依靠电 视获得知识或体验，而开始转向更加灵 活多样的智能终端。因此，打造独特的 品牌，创新节目形式，提升节目的品质 以及核心竞争力，加强同观众的交流与 互动，就显得尤为重要。 3.2建议 其一，采取 “ 内容为王 ” 的品牌战略， 使科学实验类节目专业化、产业化良性 运作。 “ 内容为王 ” 是媒体成长的关键。 科学实验类电视节目发展的动力源于生 活中蕴藏的科学，要想保持此类节目的 稳步发展，就要不断地推陈出新，强化 科研单位的智力支持，发展节目的 “ 外脑 ” 以及“ 智囊 ” ，由被动的照搬、模仿变

14、为主动的探索、研发，力求节目保持高 质量的科学水准，并且经得起观众和时 间的推敲。 其二，形成自己的独特的风格与核 心竞争力。在镜头语言方面，形成固定 的风格和模式，以统一的制式以及标准 进行拍摄，借鉴国外优秀的纪录片手法， 运用多重表现手法，突出视觉奇观效应， 力求以及节目内容的专业和丰富。在节 目形式上，摸索出自己独特的风格，不 盲目照搬国外的模式，赋予节目浓郁的 文化品质和人文精神，使节目具备真正 探索和求知的精神和灵魂，才会使节目 具有无法复制的核心竞争力。另外，也 可以尝试明星等元素丰富节目内容，如 湖南卫视快乐大本营的啊啊啊啊 实验室采用明星来进行现场实验，也 属于一种创新的尝试。

15、 其三，细分观众群体，有针对性的 进行节目研发。国内主要参考的国外的 科学实验类节目大多目标观众是成年人， 但据调査显示，青少年对于科普节目兴 趣有着极为浓厚的兴趣，因此，与其照 搬国外现成的科普节目， 不加有针对性 观众群体，研发符合他们需要的科学实 验类节目，填补科学实验类节目目前在 国内的 “ 蓝海 ”区域。 总之，科学实验类节目具有普通电 视节目没有的优势，也具有一般电视节 目难以涉及的深度和广度，从选题策划、 节目拍摄制作以及智力支持模式的探索 来说，对电视从业者的要求和挑战也是 前所未有的。当然，对于观众来说，无 论是欣赏用科学的思维方式逐步揭开真 理的本质，还是置身于科学实验现场中 体验科学实验带来的惊喜和挑战，科学 实验类节目都具有其他类型的节目无法 替代的魅力，前景灿烂。 36 ?1994-2015 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved, http:/