学校体育工作各种规章制度.docx

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1、学校体育工作各种规章制度 小学体育教学常规要求 （一）课前打算 1、老师应仔细钻研体育课程标准和省编教材。结合本校实际状况，制定学年、学期、单元、课时等体育工作安排。 2、要从素养教化的要求动身，以学生为主体，仔细备好室外实践课和室内体育课(体育基础学问、保健与卫生)。规范、工整地写好教案，做到备学生、备教法、备学法、备场地器材、备天气、备练习。每个老师应有两周的备课提前量，要填写授课班级和上课时间。 3、教学目标要精确，针对性强，教材内容的搭配要科学，场地支配要得当，时间安排要合理，练习密度和运动负荷须相宜。要驾驭教材的重点、难点。 4、老师要仔细做好课前打算。检查和支配好场地器材，制作投影

2、片(多媒体课件)，确保体育课平安、正常进行。 （二）课堂教学 5、老师应穿运动服和运动鞋，带哨子，提前两分钟到达上课地点。预备铃响，由体育委员整队，检查人数，报告老师，上课前师生相互问好，下课时师生相互道别。 6、学生必需穿适合体育运动要求的宽松、轻巧服装和运动鞋上课，不带阻碍体育熬炼的物品，身体有病和女生例假均应课前请假，老师应针对不同的状况支配适当的体育运动和助理工作或见习。 7、充分发挥老师的主导作用，细心选择教学原则、教法手段，特殊要留意学生活动和学法指导，充分体现以学生为主体的、培育创新精神和实践实力的课堂教学要求，达到全体学生身体素养全面提高的目的。 8、重视平安教化，加强平安措施

3、。组织练习前，要讲清练习方法、要求及留意事项。体操课，要教会学生爱护帮助方法。复习和考核时，也要有人爱护，确保万无一失。 9、上理论课时，要充分运用电化教学手段，教材内容围绕中心，突出重点，力求语言形象生动。板书简洁、明确、规范。 10、依据体育课特点，利用教材进行德育渗透。进行社会主义、爱国主义、集体主义、团结友爱、意志品质、体育道德、人际关系等思想教化，充分调动学生体育熬炼的主动性和自觉性，把思想教化寓教于体育教学中。 11、要依据学生的年龄、性别、生理、心理改变规律，科学合理地支配练习密度和运动生、心理负荷。详细指标如下： 全课练习密度： 25%40%，基本教材练习密度20%左右。全课平

4、均心率： 小学120次/分145次/分左右，中学105次/分130次/分左右，强度指数1.31.6。 12、注意每堂课的信息反馈，仔细写好课后小结。 （三）作业与测评 13、仔细布置课外体育熬炼作业。利用课余和每周的体育课外活动时间，将体育课上学到的技术加以复习、巩固、提高。 14、仔细组织考查、考试。每学期初要将本学期体育课的考查、考试的内容、标准告知学生，考查考试做到严密组织，坚持标准。体育成果的评定根据课程标准的要求执行。每学期应对各班男女生的体育成果，用表格进行统计、分析并做好教学小结。 （四）课外指导 15、仔细制定课外体育活动和体育运动训练竞赛安排，抓好广播操和课外体育活动。 16

5、、做好运动队的选材、组队、训练、竞赛工作，为高一级学校输送后备人才。 17、主动开展适合学校特点的小型多样的体育竞赛。 二、北师大大兴附小体育教学基本要求 （一）体育老师应依据课程标准、教材，针对所教班级学生的基本状况、学校环境条件、季节气候特点等方面实际，制订出切实可行的学年、学期体育工作安排，并确定出每学期的考核项目与标准。在开学初引导课上，要向学生宣布重点教学内容和考核项目及标准，要求学生做好记录。 （二）课前要求 1、老师 (1)根据课程标准、教学进度、单元教学安排仔细打算，细心备课，制定教案。教案设计要注意课堂教学情境化，激发学生爱好。编写教案要写明目的任务，简明扼要，重点突出，保证

6、质量。留意教材内容前后连接。 (2)钻研教材，选择最佳教法，组织措施要合理，密度、强度要相宜。 (3)了解学生共性特点与特性差异，敬重差异，是设计合理的措施要求必要条件。 (4)做好体育干部及骨干的培育工作，教会他们示范、爱护和帮助的技能。让其在教学过程中发挥助手作用。 (5)做好课前打算，场地器材，布局合理，符合教学原则。 (6)服装符合要求，仪表大方。 2、学生 (1)依据老师的布置，进行场地、器材的打算。 (2)体育委员检查学生着装，考勤统计，将学生的病、事等假条，上课前交给老师。 （三）教学过程要求 1、老师 (1)仔细贯彻课堂常规。 (2)老师主导，学生主体，精讲多练，重点突出，示范

7、正确。 (3)课堂结构科学、合理、过度自然。 (4)教法步骤注意实效，针对性强。情境激趣，分层施教。 (5)合理组织练习，统一要求，区分对待。注意培育学生主体意识、创建意识。 (6)坚持正面教化，寓教化于课堂教学过程之中。对学生要多激励，多表扬。 (7)加强爱护与帮助，防止发生损害事故。 (8)严格执行平常检查与定期考查相结合的方法，留意积累资料与分析。 2、学生 (1)自觉遵守课堂常规。 (2)发挥主观能动性和创建精神，上好体育课。 (3)努力完成老师提出的任务和要求。 (4)团结互助，相互学习。 （四）课后要求 1、老师 (1)了解学生反映，写好课后小结。 (2)检查器材收存状况。 (3)

8、督促学生练习老师所留作业。 (4)复查本课资料。 2、学生 (1)仔细完成老师所留作业， (2)主动向老师反映自我感觉和对教学的看法。 三、北师大大兴附小体育教学管理制度 为了进一步加强体育教学管理，深化教学第一线，了解老师的上课状况，检查教学效果，刚好发觉并解决教学工作中存在的问题，指导老师更好地开展教学工作，更好地促进教风建设，不断提高教学质量，特制定以下听课制度： 1、听课是进行教学探讨的一项常规活动，旨在学习、沟通教学方法，改善教学效果，取长补短，不断提高教学水平。教研室要仔细支配和组织每学期的听课活动，教研组长要检查和督促听课活动的开展，刚好总结和推广阅历，把体育课程改革作为提高教学

9、效果和质量的手段之一。 2、在制定每学期活动安排之前，必需将听课、评课活动列入安排，教研组长和老师每学期都要听取本教研室老师的课，特殊要组织好同教学内容的任课老师间和青年老师的听课活动，并对老师讲课的内容、形式、授课技巧等方面做出评议。 3、老师听课要事先熟识教材，听课时要作好记录，听课后在教研室内进行评议，研讨教学方法改革。 4、听课节数视不怜悯况区分对待： (1)指导老师要有安排地听所带的青年老师的课，并赐予刚好指导。 (2)教研组长、副组长每学期须听课1012学时。 (3)各教学备课组长须听同组年青老师上课810学时。 (4)中级以上职称的教学骨干，每学期须听课68学时。 (5)申请中级

10、职称的老师必需参与教研室组织的公开课讲授，要求每学期听课10学时以上，并做好学习笔记。 (6)新任课老师第一学期上课，必需选取同授课内容或骨干老师的课程，听课810学时。 5、听课形式以听课人随机检查、单独听课为主，教研室应制定听课安排，有目的、有安排地检查教研室老师的授课状况，也可实行集体听课、集体评议的方式。 6、听课和检查的内容主要包括老师备课、讲授状况。评价内容包括教学看法、教学内容、教学方法、教学秩序和教学效果等方面。 7、开展教学观摩课活动：每学年在教研室内组织观摩教学，全体老师共同听取骨干老师的专题课，大家就老师的授课内容、特点等进行沟通、研讨以达到学习、提高的目的。 四、北师大

11、大兴附小体育老师平安管理制度 1、体育老师应保证体育课教学的正常开展和学生活动时的平安，杜绝体育课中损害事故的发生。 2、体育老师要以身作则，上课前换好运动服装，提前到场打算好场地和器材，并对学生的出勤和请假状况做好记录。 3、体育老师应教化学生养成良好的体育课堂常规。体育课前应检查学生的着装和随身物品，发觉有不符合要求的状况刚好进行处理。 4、体育老师在课前应依据上课内容合理支配好场地、器材，对于存在危急的场地和器材应刚好通知学校总务处进行修理和更换。 5、老师要刚好了解学生的身体状况，对于特别疾病（心脏病、哮喘）和身体虚弱不宜上体育课的学生要支配其休息和见习。 6、体育老师在课堂中要合理组

12、织和支配好上课内容，指导学生仔细、有序的进行活动，避开因组织不当而造成的平安事故。对于有危急性的教学内容如单双杠、技巧等等，体育老师应支配好爱护、帮助的学生并教会学生自我爱护的方法。 7、在课堂教学中体育老师要时刻关注到每一个学生的学习状况，对于学生的危急举动和随意行为要刚好制止并加强教化，不允许学生擅自离开教学活动区。 8、体育老师应教化学生不得随意搬运和挪动体育器材。如确须搬运器材，老师必需组织和指导好，避开发生危急。 9、对于体育课堂中的突发事务，体育老师应刚好、坚决的进行处理，必要时通知医务室或送医院进行处理，并刚好上报学校领导。 五、北师大大兴附小体育器材管理制度 1、体育器材有专人

13、管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。 2、按配备标准和教学要求，刚好申购器材及设备，保证教学正常进行。 3、体育器材及设备入库，要凭单据刚好登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。 4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特别状况必需经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。 5、保持器材室清洁，器材归类放置，做到整齐有序。日常管理中，做好防潮、防霉工作。 6、做到定期保养、刚好修理。如有损坏应刚好填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。 7、器材管理人员，依据体育老师上课所需器材清单，刚好供应所需器材，保证教学正常进行。师生借用，做好借

14、用记录。 8、学生体育活动所需器材，应当面与各班器材员交待清晰，填写器材运用单，活动结束刚好如数收回，如有损坏、遗失，按有关规定刚好处理。 9、保持室内整齐有序，不准存放其它无关物品。 10、做好平安防范工作，定期检查漏电爱护器、等平安设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。 六、北师大大兴附小体育器材场地管理制度 1、各类体育器材均应登记造册，台账清晰，新购器材刚好登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。 2、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特别器材有专用设备存放，珍贵器材可由老师负责保管。保管室要做到平安、便利、整齐。 3、各种器材运

15、用时要留意平安，简单造成损害的器材不要让学生搬运。正常运用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。 4、室内体育场地有固定开放时间，按时开放运用。运用后要刚好整理，保持清洁卫生。 5、室外场地、设施符合有关标准和平安要求。 6、场地、器材应定期检查，按时保养，刚好修理，确保平安。 七、北师大大兴附小体育器材管理员工作职责 1、管好用好体育器材，为教学、体育活动和体育训练服务。 2、器材管理员课前15-20分钟到岗，仔细清理好器材，保证教学、训练正常进行。帮助任课老师做好体育课所需器材的打算工作，做好体育器材出借、回收、清点工作并做好登记。 3、仔细保管好体育器材，全部器材要登记造册，添置器材要仔

16、细验收，做到帐物相符，损坏要备案报审，对有意损坏者要按原价赔偿，并做好赔偿登记工作，每月向教务处领导汇报状况。 4、做好体育器材室的平安保卫及清洁卫生工作（防火、防盗、防蛀、防湿）对学校的运动衣、裤、鞋、帽、旗等要洗涤保管好，垫子要暴晒干藏。发觉体育器材损坏、应马上停止运用，无老师指导，不出借简单发生事故的投掷器材，确保体育活动的平安。 5、依据教学须要，对短缺的器材刚好向分管领导提出补充报告和看法，保证教学、训练正常进行；刚好向领导汇报体育设施、器材的管理、运用状况和缺损状况，反映存在问题，不断改进管理工作。 6、定期检查体育设施和体育器材的运用和报关状况，做好修理和保养工作，对学生进行爱惜

17、体育设施和器材的教化，介绍运用方法，保证运动平安，防止发生事故。 7、器材要摆放有序，保持器材室的整齐，器材用完后要刚好归位。 八、北师大大兴附小体育器材管理运用制度 1、严格运动器材登记手续，每学期末清点一次，做到心中有数。 2、教学和训练所运用器材由任课老师事先领取，用后如数归还，器材进门，保管人员必需清点，发觉损坏和丢失，查明缘由，并登记入册。 3、课外活动所运用器材由各班体育委员持学生证或借物证按规定项目到器材室领取器材。 4、所借器材必需按时归还，逾期不还者，停借一次，严峻者赐予必要的处理。 5、体育课或课外体育活动时，对有意损坏和丢失器材者，必需按器材的价格进行赔偿。 6、任何人不

18、得将器材私自借给他人长期运用。 7、运动队的竞赛服装由教练员负责发出和督促收回，如发觉服装有损失、损坏现象，查明缘由，追究责任，严峻者按价赔偿。 8、外单位借用器材，需经教育处批准，借条上有经手人签名（并说明归还日期），方可外借。 9、妥当保管体育器材，常常修理器材延长运用寿命，保管室物品要存放整齐，保持清洁卫生。 10、定期盘点器材，履行报损、报废，保证帐物相符。 九、北师大大兴附小体育器材保管制度 1、建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、依据器材的性能、形态分类，摆放正气。 3、留意器材的通风及防火。 4、定期检查物品，对易耗物品刚好办理注销、报修手续。对丢失物品刚好登记、报告工作。

19、十、北师大大兴附小体育器材借用制度 1、体育课上借用器材需由任课老师开据“器材运用单”并注明日期、节次、器材、数量等。 2、课外活动学生借用器材要有记载，归还是要检查数量和有无损害。 3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，依据状况进行指责教化或进行赔偿，并有记录。 4、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。 十 一、北师大大兴附小体育器材赔偿制度 1、教化学生爱惜体育器材、设备。对体育器材运用不合理，体育器材造成损害者，要进行指责教化。对有意破坏者，要依据损害成度进行赔偿。 2、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。 3、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿，并进行登记加以说明。 学校体育工作各种规章制度 学校各种规章制度 学校各种规章制度书目 学校体育规章制度 各种规章制度 德育各种工作规章制度 小学学校平安工作各种规章制度 消防各种规章制度 平安各种规章制度 村级各种规章制度 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页