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1、先进班集体先进事迹简介 先进班集体先进事迹简介 大冶市东岳中学九(4)班 大冶市东岳中学九(4)班是一个拥有63名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能,提高自身素养;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。九(4)班,虽然只经验短短的一年,可始终充溢自信;相亲相爱,携手共进,以坚实的步伐留下了让我们引以骄傲的踪迹。此时此刻,就让我们去细数这一年来的成长历程,展示我们九(4)班的风采。 一、健康向上的班风 班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜一个班集体要想有凝合力。首先,必需加强团结。围围着这一班风建设的核心,班委会就提出“
2、团结勤奋,和谐发展”的班训。其次建立一套完善的班级制度,没有规则不能成方圆,假如一个班集体没有一套完善的班级制度来管理,就不行能有强大的凝合力。入学以来,师生依据中学生守则和中学生日常行为规范精神和宗旨,共同参加制订班级公约,这种班级公约更能体现九(4)班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理实力。大家能将班级的荣誉与自我教化、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来,落实到实处,让班级稳步前进,促成飞跃。第三,成立一个务实强有力的班委会。组建了新一届班委会,建立了较健全的工作制度。班干部能以身作则,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。发挥班
3、风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设,增加班集体团结奋进的向心力。美国心理学家班尼曾说:“假如一个集体的气氛是友好的,相互理解的,相互支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是主动的。” 二、奋勉向上的团队 九(4)班63位同学大部分是团员,为此要求每一名团员都主动努力,奋勉向上,在校团委及班团支部的领导下,注意自身的思想建设和组织建设,仔细执行学校的各项的规定,紧握时代的脉搏,提高自己的水平,提高自身的素养,并利用每月的团会时间不断的总结不足,在班级内形成指责与自我指责的良好的班风,刚好地指出自己的 不足,形成互帮互助的班级团队。我们正建设起一个充溢激情和活力,一支优秀的团队
4、,年轻的团队,奋勉向上的团队。 三、深厚求实的学风 “班风正,学趣浓”这是九(4)班的形象和特色。首先,确立正确的指导思想,班主任利用班会课时间,加强对学生进行学风的培育、树立良好学习思想和学习看法,并反复强调学习的重要性,形成了“勤学,好问,慎思,明辨,笃行”的深厚学风,使得每位同学都为提高自己的个人素养而努力。其次,同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见,学习优秀的同学督促较差的同学,并且帮助他们,同学之间相互沟通,班级的学习气氛特别深厚。第三,加强学习阅历沟通;每次大型考试后,便召开全班同学进行阅历沟通并加于总结,广泛收集同年级同学学习方面的“灵丹妙药”,借鉴他们的学习方法;并在
5、之后的学习过程中不断地完善、形成一套行之有效的学习方法,这些方法加强了同学在学习理论上的指导,从而提高自己的学业成果。 四、春华秋实结硕果 这一年来,九(4)班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下,在“团结勤奋,和谐发展”良好班风的指引下,在争做跨世纪新型人才的感召下,成长为一个充溢朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体,并取得累累硕果: 2022年9月-2022年6月期间四次被评为校“文明班级”称号; 2022学年第一学期荣获校运动会体育“文明风尚奖”;2022学年其次学期荣获校班级“文化建设评比一等奖”;2022-2022学年度四次被评为“月考优胜班级” 一年以来班级的部分同学多次代表学校
6、参与省、市、区级的竞赛,多次获奖并获得好评,在黄石市举办的2022年“红歌献给党”演讲竞赛中,我班的袁凤婷同学喜获二等奖。在全国实行的各种学科竞赛中,本班学生也主动参加,并获得优秀成果 五、忆往昔、展将来 前进的道路上充溢荆棘又饱含希望,无知、满怀困惑又斗志昂扬精神焕发,63个热血少年就这样走到了一块儿,他们立志:肯定要在东岳中学撑起一片湛蓝的天空,用双手放飞自己的志向,用汗水滋润胜利的果实。但他们也深知:“不经验风雨怎么能见彩虹,没有人能随随意便胜利。”如今我们虽然取得了一点成果,但那只是对他们 过去的确定,而他们的明天还驾驭在自己手中。所以每一位同学们都以一颗平常心去看待成果,以比以往更虔
7、诚的看法相识生活,以更昂扬的斗志去迎接挑战。 九(4)班,就是这样一个用关爱铸就的和谐的班集体,或许她羽翼未丰,但已绽开了志向的翅膀;或许她前路坎坷,但已树立起必胜的信念;或许她还幼小,但肯定能在和谐进取的氛围中强壮成长。 2009年5月17日 先进班集体先进事迹简介 先进班集体先进事迹简介 先进班集体先进事迹简介 班集体先进事迹简介 805先进班集体先进事迹简介 先进班集体先进事迹 先进班集体先进事迹 先进班集体先进事迹 先进班集体事迹简介 先进班集体事迹简介 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页