2022高三地理教案设计：河流地貌的发育.docx

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1、2022高三地理教案设计：河流地貌的发育 不要靠馈赠来获得一个挚友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正值的方法来赢得一个人的心。下面是课件范文网小编为您举荐高三地理教案设计：河流地貌的发育。 一、教学目标 学问与技能 1.外力作用对地表形态的塑造。 2.河流侵蚀地貌和河流积累地貌。 3.河流地貌对聚落分布的影响。 过程与方法 1.自主学习，分析法、探讨法。 2.探究与活动，理解沟谷和河谷的演化关系。 3.利用景观图片分析河流地貌的成因。 情感、看法与价值观 使学生理解事物是发展的，发展既有内部条件，也有外部条件。 教学重难点 教学重点 1.河流的侵蚀地貌与积累地貌。 2.河流地貌对聚落分布的影响

2、。 教学难点 河流侵蚀的不同类型。 二、教学过程 新课导入 同学们，上节课我们以山岳地貌为例，学习了内力作用对地表形态的影响。在外力作用中，流水是一种大而普遍的作用。今日我们就一起来学习-第三节河流地貌的发育（板书）。 老师精讲 师：河流所形成的地貌，是我们在自然界中所见到的最常见的地貌种类之一。请看下面两幅图片。 （出示图片三峡地貌崇明岛） 师：以上两幅图片都是河流地貌，但它们的成因相同吗? 生：成因不同。三峡是长江切割巫山而形成的，是河流的侵蚀地貌；崇明岛是长江携带的泥沙在河口积累而成，是河流的积累地貌。 师：分析得很正确！这两种地貌都是外力作用-流水作用的结果，只不过它们是在不同的条件下

3、形成的地貌，让我们首先来相识河流侵蚀地貌。 （板书）（一）河流侵蚀地貌 师：河水在流淌过程中，会破坏并带走地表的物质，形成侵蚀地貌。河流的侵蚀主要有三种类型，由于它们对地表的侵蚀方向不同，因而对河谷形态的影响也不同。这三种类型是溯源侵蚀、下蚀和侧蚀。 （播放录像虎跳峡或出示图片） 师：同学们肯定为虎跳峡汹涌而澎湃的激流所震撼，湍急的河水从高处奔流跌落而下，对河谷的岩石有着剧烈的冲刷作用。请同学们探讨一下，这种侵蚀的最终结果会使河谷怎样发展?这是三种类型中的哪一种? 生：（探讨后回答）强大的流水作用会侵蚀岩石，使岩石向着河流的上游方向渐渐消退，这是溯源侵蚀。 师：特别好。这种侵蚀会使河谷不断向源

4、头方向伸长，从而使河流向上游方向发育。请大家再看虎跳峡的横剖面图，像英语字母中的哪个字母? 生：V字形 师：对！虎跳峡处于长江的上游，在长江的发育过程中处于较晚的时期，也就是河流发育的初期，河谷的集水面积较小。 （出示图片长江三峡） 李白的诗朝发白帝城：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 师：这首诗描写了三峡壮美的景色，江如奔马，舟若飞箭。请大家思索：三峡的横断面像英语字母中的哪个呢?这种侵蚀是三种类型中的哪一类呢? 生：三峡横断面呈U形，属于下蚀. 师：很好！三峡的成因是地壳运动导致构造裂隙，水流顺构造裂隙剧烈侵蚀、下切而形成的，它使河床加深，河谷向纵深方向发展

5、。 材料：荆江是长江自中国湖北省枝江至湖南省岳阳县城陵矶段的别称。全长420千米，而直线距离仅约185千米。河道曲折之程度，不仅在我国而且在世界上也是罕见的，因此，素有九曲回肠之称。每逢汛期，从上游汹涌而至的洪水在这里左冲右突，两岸堤防险象环生。据史载，新中国成立以前的450年间，荆州江河堤防溃口186次，平均不到3年一次。 师：人们常说万里长江，险在荆江，请同学们看图片和材料思索探讨，为什么说荆江河段险呢? 生：（探讨后回答）因为荆江河段特殊弯曲，所以水流不畅，简单溃堤。 师：说得很好。那么请同学们思索：荆江河段的河流侵蚀属于哪一种类型呢?它又会产生怎样的河流侵蚀地貌呢? 生：属于侧蚀。它使

6、谷底展宽，谷坡后退，河流向横向发展。 师：不错。我们已经了解了河流的三种侵蚀方向及其对河谷地貌的影响，那么同学们有没有想过这样的问题呢?即陆地上本没有河流，那么河流又是如何形成的呢?阅读课文并思索探讨。 （出示图片黄土高原千沟万壑的面貌） 师：黄土高原上有着这么多的沟谷，为什么它们却没有形成河谷呢?沟谷和河谷的区分原委在哪里呢? 生：河谷是由沟谷发育而来的。沟谷流水水量大、流速快，下蚀和溯源侵蚀作用很强，从而使沟谷不断加深和延长。当沟谷深及地下含水层时，地下水起先汇入沟谷。假如沟谷获得了稳定的地下水补给，沟谷就渐渐演化成了河谷。 师：很好！发育初期的河谷的集水面积比较小，横剖面呈V字形。V字形

7、河谷形成后，河流的下蚀作用减弱，侧蚀作用加强。请看下图并思索探讨：图中A、B两点哪里更适于建河运码头，说明理由。 生：B点。A点是凸岸，水流缓慢，泥沙积累；B点是凹岸，水流速度快，侵蚀作用剧烈，因此水深较深，适合做码头。 师：分析得很好！请读教材图4.17，这种凹岸侵蚀、凸岸积累不停地进行，河谷将会出现怎样的改变呢? 生：出现连续的河湾。河湾不断向两侧扩展，最终将河谷展宽，并在河谷内积累大量泥沙。 师：对！这个时候，河谷的发育就进入了成熟期。同学们看c图，成熟期的河谷的形态有何特点? 生：成熟期的河谷比较宽，横剖面呈槽形。 师：不错。我们了解了河谷的形成过程，它主要是外力作用塑造的地表形态，下

8、面我们来看一个实例，看看大家对刚才学的内容驾驭得如何? （P84活动） （学生阅读材料，老师出示张家界有关图片） （学生探讨回答，老师小结） 张家界的澧水源头、娄水上游、茅岩河段是典型的流水侵蚀地貌，河谷之所以多隘谷、峡谷，是由于地壳上升，溪流向下切割作用剧烈，来不及将河流拓宽，从而使河谷形成隘谷、峡谷。河的谷底极窄成线形，河流两岸壁立千仞，河谷中间滩多水急。 师：从张家界的河谷地貌形成过程可以知道，虽然河谷地貌是外力作用的结果，但张家界特别而秀险的河谷地貌也离不开地壳的抬升作用。 （活动探究） 课后让学生自己到网上找寻一些冰川、风等外力作用而形成的地貌景观图片，试着描述它们的特点并推想其形成过程。 课后习题 完成地理填充图册。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页