2022年学校创建文明单位总结.docx

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1、2022年学校创建文明单位总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部书目第一篇：学校创建文明单位总结其次篇：2022年学校创建文明单位总结第三篇：学校创建文明单位总结第四篇：2022年学校创建文明单位总结第五篇：2022年创建文明单位总结更多相关范文正文第一篇：学校创建文明单位总结 我校在党的教化方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推动素养教化，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风。回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。 一、统一思想，营造浓烈的创建氛围。 明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署

2、，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作安排、支配了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、宣扬公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动安排、发出告家长的一封信等，营造了浓烈的创建氛围。 二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐。 一年来，面对新形势下的新任务、新状况，学校以行风建设为抓手，通过仔细组织全体教工学习中共十六大精神和十六届三中、四中全会精神和各级基础教化工作会议文件，深刻领悟努力实践江总书记“三个代表”的重要思想，进一步统一相识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。 在当前

3、形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住中心理论组、支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展争创“学习型学校”、争做“学习型老师”的活动。学校通过开展“德风采”演讲，暑期德培训、撰写心得体会等活动引导广阔教工深刻理解“三个代表”重要讲话的精神实质；通过学习“魏书生”的先进事迹，观看“魏书生”的*个小时的报告录象，学习“魏书生”同志的敬业爱岗、无私奉献的精神，注意正面舆论的引导；接着学习公民道德建设实施纲要，不断提高广阔教工的道德素养，真正做到“身正为，学高为范” 形式多样的学习，不仅提高了广阔教职员工的思想相识

4、，更为文明创建活动营造了一种主动向上的氛围。一年来，全校上下在党支部、校长室的带领下以创建文明单位为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得较为满足的成果：学校管理进一步规范、课程改革顺当推动、教队伍建设卓有成效、校风校貌良好、学生素养明显提高。三、以文明创建为先导，大力推动学校德育工作。 一年来，学校在印发了中共中心国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法、中共中心国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法的确定基础上，全面实行省市德育工作会议精神。以爱国主义教化为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教化为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推动素养教化，推动了学校精神

5、文明建设的进一步深化，形成了“和谐、发展”的优良校风，突出了以下五项内容： 1、强调文明创建和德育工作的有机渗透。 学校坚持每周一实行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教化、形势教化、国情教化进行国旗下讲话，增加全校生的爱国情感。广阔生充分相识到，在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋勉图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴。 与此同时，学校抓住一年来的国家大事，以征文、歌咏、诗歌朗诵竞赛、文艺汇演、绘画竞赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。通过举办图片展览、党史讲座，深化开展党史、国情学习宣扬。开展“请进来，走出去”活动，与共建

6、单位实行隆重的升国旗仪式；在家长学校中安插专题内容，邀请关工委来校作革命传统报告；进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂，激发了学生的民族骄傲感和爱国热忱，树立为祖国旺盛昌盛而勤奋学习、刻苦熬炼的远大志向。 2、以思想政治教化为基础，确立高尚的道德情操。 学校以班队活动课、晨间活动、品德与生活、品德与社会课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教化的渗透功能，大力开展国情教化、良好习惯教化、心理健康教化等。依据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标。学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教化，通过开展科技教化，学习科学学问，破除迷信，主动开展科技“小制作、

7、小论文、小独创”等活动，使全体学生酷爱科学，刻苦学习。 3、以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。 少年儿童预示着社会和国家的将来，民族的希望，但这一时期也是人生的敏感期，世界观尚未定型，遵纪遵守法律的意识性弱，有剧烈的新奇心、仿照力，自控实力和辨别实力较差。学校从孩子们的自身特点动身，结合中共中心国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法的确定的颁布实施，聘请天门派出所杨庆海作为学校兼职法制副校长，加大了法制教化的力度。学校对后进学生，特殊是品德后进生，特别重视，我们端正思想，明确职责。事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人

8、的理念，才使得在全社会青少年犯罪率始终居高不下且逐年增加的状况下，全校无一起违纪违法的事情发生。 在这方面，学校主要抓好了以下几点：一是开学初的常规训练。严格的常规训练，加强了学生的组织纪律性。二是帮扶结对。加强后进生的转化工作是牵一发而动全身的工作，每一名教都负责一名帮教学生，将各班后进生的帮教工作落实到人，通过促膝谈心，促使其进步。三是提高法制宣扬力度。 3、在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教化。 我们结合学校实际状况，将行为规范教化作为创文明单位的起点，常抓常新。今年，我们以学习、落实新的中学生守则、中学生日常行为规范为重点，强化日常行为规范养成教化。学校健全护校值班制度和平安制度

9、，黑板报、卫生的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过学校网页、宣扬版刚好予以反馈公布落实状况和评比结果。正是因为常规管理的刚好到位，日常行为规范养成教化的成效才能在校内的每个角落得以充分体现，才使得我校学生的文明程度大幅度提高。 4、以校内文化建设为载体，寓教于乐，进一步增加育人的科学性。 在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校领导班子一班人相识到，只有找准结合，以校内文化为载体，将思想教化有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校内文化这个有效载体，活动为主渠道，营造文化，创建氛围。 活动的开展，在不断培育少先队员实力素养、增加集体凝合力的同时

10、，也营造了文明高雅、主动向上的校内文化氛围。 四、内强素养，外塑形象，不断提高教队伍的文明素养。 现代化资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教化发展的客观要求。只有具备了一支高素养的教队伍才能培育出高素养的人才。近年来，学校在教队伍建设上，以全面实施全员聘用制为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推动“名工程”，推优荐能，充分调动了广阔教的主动性和创建性，努力做到了以下两个提高： 1、以师德建设为龙头，人人争当文明教工。 学校在办学过程中始终将师德教化放在教队伍建设的首要地位来抓。 在师德建设上，学校主要抓好了以三方面工作：一

11、是通过组织教学习中小学教职业道德规范、德修养十要八不要和公民道德建设实施纲要等文件精神，参与市教化局组织的暑期德培训，在校内开展“表风采”演讲等活动，针对教工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣扬，弘扬教为人表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，进一步制订了教、职工、管理人员奖惩条例、文明办公室评比条例等各项重要条例，激励了广阔教职员工加强自身修养，争创文明教工及文明办公室。三是通过生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步“展示德风采，树立教化形象，真诚回报社会”。 2、以全面实施全员聘用制为契机，提高教业务素养与技能。 在县教化局的领导下，学校

12、依据上级有关文件规定，实施了经教代会通过的全员聘用方案，并以此为契机，推动了教队伍建设和学校内部管理改革。 首先，全员聘用制的导入，增加了全体教职员工的竞争意识和忧患意识，广阔教工相识到“铁饭碗”已不存在，唯有加强学习提高业务才能在竞聘中处于优势。一年来，学校全体教都进行了暑期的培训、学习，平常外出学习、培训的教更是数不胜数，在全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教的热潮。同时，更多的教在教化教研上潜心地钻研。 五、更新观念，综合治理，着力创设良好的育人环境。 在全员聘任制实施的过程中，由于进一步完善了管理制度，明确了岗位职责，后勤教辅人员的文明服务意识得到增加，“服务第一”、“全员育人”

13、的理念深化人心。学校以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的须要，以营造良好的育人氛围为目标。在硬件设施逐步到位的基础上，学校充分发挥综合治理的网络优势，为争创文明单位夯实基础。切实做好了校内平安保卫工作以及法律普及宣扬工作，通过值勤制度、平安制度，同心同德，确保了学校秩序井然有序，国家财产丝毫无损。为了加强平安防范意识的教化，学校组织生观看消防平安教化片，消防平安自救演习。与此同时学校还通过不定期的自查自纠，刚好做好要害部门的平安防范工作，杜绝了隐患。一年来，学校无平安责任事故。 六、夯实基础，加快发展，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用。 充分发挥党支部的号召力和凝合力，发挥每个

14、党员的先锋模范带头作用，是学校文明创建工作的主导因素。一年来，学校党支部坚持以“三个代表”的重要思想为指针，着重抓好了以下几项工作： 1、依据学校自身特点，大力开展“教书育人、建功立业”的主题教化活动，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教队伍建设结合起来。一方面让党员教在“青蓝工程”中树文明形象，作文明表率，另一方面主动引导广阔青年在“先锋工程”中主动向组织靠拢，努力实现岗位成才。 2、学校党建在广泛开展“推优荐才”，坚持标准的基础上，加快了发展力度，一年来，学校共有一名青年教被吸纳为中共预备党员，一名中共预备党员顺当转正。为学校发展增加了后备力气。实践证明

15、，组织发展工作只有坚持以改善结构、保证质量为目标，注意梯度性，才会更为有效地促进支部队伍建设。 总体看，学校领导班子运作和谐、气氛良好，决策领导水平不断提高。学校领导一班人坚持把一心一意为教工服务，把代表全校同志的根本利益和长远利益作为决策的依据和发展的根本。 在总结创建工作的同时，我们清晰地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，为开创美妙的明天再接再厉，催马扬鞭！ 其次篇：2022年学校创建文明单位总结 我校创建文明单位的活动，在市县文明办的指导帮助下，本着优势互补，共同进步的原则，以共建带自建，自建促共建，携手合作，相

16、互促进，取得了显著的创建工作成效，促进了各项工作顺当的开展，巩固和提升了共建市级文明单位工作成果。现将一年来开展创建工作的状况总结如下 一、加强组织领导,落实创建责任 1、建立健全领导机构，制定工作安排。自获得创建市级文明单位称号以来，学校始终把创建工作纳入重要的议事日程和目标考核，制定了创建规划，成立了创建领导小组。领导小组成员分工协作，各司其职，周密部署，细心支配。同时坚持召开了联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。 2、严格规章制度，规范创建活动。在创建活动中，学校党政非常重视规章制度的建立健全工作，以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。学校把班子建设列为创建工作的重头戏，

17、坚持领导班子工作列会制度，按期召开班子成员会、民主生活会，做到工作有安排，活动有支配、有总结，以创建为龙头，带动学校各项工作的开展。 3、强化基础，抓好细胞工程建设。围绕创建工作，学校根据规划先后开展了文明班、教研组、文明职工、五好家庭等创建活动，激发了广阔干部职工的创建热忱，更好的调动了大家的创建主动性。 二、加强队伍思想建设，提高整体综合素养 加强队伍思想政治建设，开展了创建工作。学校以加强师德师风建设为主要内容，开展了教职工爱岗敬业思想教化和教学业务技能学习培训，全面提高教职工思想素养和业务水平。学校组织全体教职工学习了党的xx届四中全会精神、老师职业道德规范、四川省中小学老师职业道德规

18、范、未成年人思想道德建设实施看法、沈浩的先进事迹等内容。在教职工中组织开展了新课程改革为主要内容的校本培训，开展1010名老师讲课赛活动、 讲台春秋征文竞赛活动，开展举荐评议身边好人活动，开展创先争优活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了老师职业道德的自律和提高。在学生中组织开展了留守儿童关爱活动，法制专题讲座，主题班会活动，通过活动的开展，不仅促进了未成年人思想道德建设的发展，更进一步加强了学校师生思想道德建设水平的和老师队伍的综合素养的提高。 三、仔细抓好业务工作，创建良好工作业绩 学校围绕内强素养，外塑形象，提升质量，稳步发展的办学目标，狠抓素养教化，教化教学工作蓬勃发展，办学

19、声誉与日俱增。 1、狠抓教学常规，提高教学质量。狠抓学校常规管理不松懈，学校坚持对常规管理进行明查暗访，教务处、教科室要坚持以课堂教学为中心，加强对教学六仔细的指导和检查，并将六仔细检查结果与年度考核挂钩，实行一票推翻。注意实效，切实增加了教研课、示范课、观摩课的针对性和实效性，结合老师和学校实际，激励老师形成自己的教学风格，主动推行了电子备课制度，在教学上形成了一百零一花齐放，一百零一家争鸣的局面，从多层面探究性地做好教学六仔细工作。 2、突出抓好毕业班工作，想方设法培育更多优秀人才。学校将毕业班工作作为学校形象工程之一来抓，坚持领导干部联系毕业班制度，召开好了学生会、家长会、老师会，为毕业

20、班鼓劲加油、落实措施、明确目标。毕业班老师对每个学生的状况进行了分析，确定了分层次培育目标。教务处、教科室加强了学科领导工作，刚好提出各阶段的指导性看法。学校按上级下达的目标任务，分解到班和老师人头，把对踩线生、偏科生的辅导提高工作落实到各科老师，在仔细抓好新课讲授的同时，切实加强对复习课、练习课、评讲课的探讨指导工作，切实提高单科及格率和优、尖生率。 3、重视教学科研工作。我校的教学科研已取得初步成效,县级课题学生学习成就探讨正在实施中，学校的每位老师针对自己的实际确定微型课题，并针对课题进行探讨，并书写出课题探讨中的胜利案例，课题的探讨对老师的专业化发展和提高教学质量起到了明显的促进作用,

21、老师撰写的教学论文有23篇分别获得县上的嘉奖。 通过广阔师生的共同努力和辛勤的付出，我校今年的教学质量取得 了辉煌的成果，上国家级示范中学线的有9人，市级示范中学线的25人，创历史新高。 四、同心同德，打造和谐平安校内。 学校以开展活动为载体扎实开展群众性的创建活动。一是较好的坚持了升国旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二是充分利用校内广播、黑板报、宣扬厨窗等宣扬阵地，对师生进行主题教化活动。三是运用重大节日、历史事务、观看影片等加强对师生进行爱国主义教化。四是以关爱留守学生为重点开展相关主题活动，如建立了留守学生之家，举办了以关爱留守学生为主题的艺术节活动，开展除陋俗，树新风活动。通过各种

22、德育活动，未成年人思想道德教化取得肯定实效。 好人实事暖人心。学校把关切干部职工的工作学习和生活，为他们排忧解难作为推动学校发展的一项重要工作。职工生病住院和职工家属生病都要进行探望和慰问，同时主动组织职工开展捐资助学活动，刚好把爱心捐款送到须要帮助的人手中。学校主动与相关部门协调筹措资金，加强对学校的校内环境的建设，改善办学条件，保证了教学工作的顺当进行。同时，组织开展义务植树活动，确定专人负责花草树木的管理，保证单位环境整齐美丽。 进一步做好爱国卫生、计生工作、社会治安综合治理、城乡环境综合整治等工作，树立了良好的文明风气。主动组织广阔教职工开展城乡环境综合整治行动，根据四有八好十六无的总

23、体要求，围绕治理脏、乱、差、貌、暗、坏六大重点，进行整治，从一点一滴的小事做起，使全体师生员工养成了良好行为习惯。学校无一例安排外生育的，无赌博和封建迷信活动，无一人参与xx组织，无一起违法案件发生。 五、形式多样，寓教于乐注意实效 学校非常重视职工培训教化、科技文化和体育活动的开展，为精神文明建设的创建和推动整体工作的开展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校坚持以文化、文体活动为载体，不断提高了教职工素养和丰富了师生精神生活。中心校元旦春节开展了对贫困和生病住院的教职工、离退休教职工的慰问活动；三八节开展了三多寨农家乐活动，同时开展了趣味接力竞赛和猜字嬉戏活动；四月组织开展了讲台春秋征文

24、竞赛活动，我们的节日读书学问竞赛活动，开展校内杯艺术节活动，开展了1010名老师大练兵活动；五月开展了我评议、我举荐身边的好人活动；六月组织开展了六一儿童节的慰问活动，帮助妇联开展了澳川育苗行动，组织开展了工会优秀论文评比活动；七月组织老师参与幻想课程培训；8月组织老师参与国培安排培训；9月开展了老师节庆祝系列活动；开展弘扬和培育民族精神月活动、感恩之声大家唱活动；10月组织开展讲课赛、重阳节慰问活动，开展老师讲课赛活动，除陋俗树新风集中整治七乱活动，平安用电征文活动；11月开展了历史的选择读书教化活动，举办第六届运动会。通过各种活动的开展，既愉悦了身心，丰富了职工的精神生活，增进了友情，增加

25、了凝集力，提升文化品尝，促进全体职工的身心健康，进而以更好的精神风貌来创建更优异的成果。 一年来，我校文明单位的创建工作取得了肯定的成果，也存在一些问题，今后我们将再接再厉，发扬成果，总结阅历，克服困难，开拓创新，再创xx教化的辉煌。 xx县xx镇中心校 xx年十一月 第三篇：学校创建文明单位总结 一、统一思想，营造了浓烈的创建氛围 为了巩固和发展我校精神文明创建的成果，促进学校教化教学质量的提高，学校制定了文明创建三年规划。三年规划的总体目标是把我校建成一所传播人类精神文明和科学文化学问的现代化、高质量、有特色的市级精神文明示范学校。三年规划的工作任务是：1、建设一个开拓、创新、团结、勤政、

26、廉洁、高效的领导班子；班子 能坚持党的四项基本原则，深化改革，推动教化创新。 2、加强思想政治建设、弘扬和培育民族精神，提高师生思想道德素养。 3、强化常规管理，全面提高教化教学质量。 4、加强法纪教化，主动开展社会治安综合治理工作，优化育人环境，推动依法治校，创综治先进单位。 5、抓好师资培训，提高教化素养，开展好文体活动，丰富师生的文化生活。 6、加强社会主义道德建设，大力提倡文明礼貌，助人为乐、爱惜公物的的社会公德；大力提倡爱岗敬业，诚恳守信、教书育人、服务社会的职业道德；大力提倡尊老爱幼、节俭节约的家庭美德。 7、搞好环境卫生，增加环保意识，创建卫生先进单位。 为了加强创建文明单位的领

27、导，保证创建任务的完成，创建目标的达成，学校成立了创建文明单位领导小组： 二、以“办人民满足的学校”为主线大力开展文明创建活动 1、规范办学行为 教化乱收费现象始终是人民群众最为关切的热点、焦点问题之一。从维护群众的根本利益动身，治理行业不正之风，创建“无乱收费行为、无不良老师言行、无重大平安事故”学校，成为我们创建文明单位的详细要求。 校长室先后制定了关于收费管理的暂行规定和关于学籍管理的暂行规定等十三个管理文件，。这两个规定对扼制收费和学籍管理上的违规现象，防止不正之风起到了主动作用，杜绝了滥订资料、乱收费的现象。 2、狠抓队伍建设 以师为本，建设一支思想过硬、业务过硬的干部、老师队伍 学

28、校党总支组织党员干部仔细学习了中国共产党党内监督条例和中国共产党纪律处分条例，并结合学校实际，经党政合议，作出学校主要领导干部要带头廉洁自律、各项管理公开公正公允等“十一条”纪律规定。这“十一条”纪律规定的实行，得到了全体教工的响应与拥护，一年来学校各项管理进一步规范化了，教化教学质量明显提高了，学校的和谐环境出现了。 为了加强年级管理，学校党总支将年级组长纳入干部队伍的管理之中，提高年级组长的管理、服务实力。 涌现出了一批先进典型。黄丰华的先进事迹在05年区老师节庆祝大会上以情景剧的形式展示，得到全场的赞扬。 学校抓老师业务素养提高的主要措施是：其一，开展新老老师结对互帮互助活动。其二，统一

29、规定时间抓集体备课。其三，学校成立了中青年骨干老师研修班，中青年骨干老师研修班成员仔细钻研业务，相互沟通，主动科研，一批青年骨干脱颖而出，他们中有的成为省、市、区级骨干老师，有的成为区学科带头人和优秀青年老师，有的成了区名师。 以“三进”为载体，发挥文明单位的辐射作用 学校主动响应市委、区委号召，派党员*同志到街道所属学苑社区挂职熬炼、派干部余水平主任到江夏区法泗中学支教。一年来，熊明霞充分发挥文体特长，帮助社区组织了多次大型文化活动，极大地丰富了社区居民的文化生活，得到街道领导的高度赞扬。*克服了一个又一个困难，他不仅每周担当14节课的满工作量，为法泗中学排忧解难，而且听从学校安排，精彩完成

30、法泗中学布置的各项任务。二十六中的校庆主题之一是与法泗中学联手、送教下乡、相互沟通 我校是创办于*年*月*日的市属小学，设计规模为*班，占地*亩，*年*月原当小学归属小学管理，成为我校分部。现有学生*名，教职员工*名，其中小学高级教*名，小学一级教*名，二级*名，未定级*名，职工*名。专职教中本科*名，专科*名；专职教中省名校长培育人选*名（市名校长），嘉兴市学科教学带头人*名，市名*名，嘉兴市教坛新秀*名，市教坛新秀*名，市教坛中坚*名，获市、嘉兴市“双高课”奖*人次，获市级以上先进荣誉*人次。 我校在党的教化方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推

31、动素养教化，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风。回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。 一、统一思想，营造浓烈的创建氛围。 明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作安排、支配了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣扬公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动安排、发出告家长的一封信等，营造了浓烈的创建氛围。 二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐。 一年来，面对新形势下的新任务、新状况，学校以行

32、风建设为抓手，通过仔细组织全体教工学习中共十六大精神和十六届三中、四中全会精神和各级基础教化工作会议文件，深刻领悟努力实践江总书记“三个代表”的重要思想，进一步统一相识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。 在当前形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住中心理论组、支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展争创“学习型学校”、争做“学习型教”的活动。学校通过开展“德风采”演讲，暑期德培训、撰写心得体会等活动引导广阔教工深刻理解“三个代表”重要讲话的精神实质；通过学习“魏书生”的先进事迹，观看“魏书

33、生”的*个小时的报告录象，学习“魏书生”同志的敬业爱岗、无私奉献的精神，注意正面舆论的引导；接着学习公民道德建设实施纲要，不断提高广阔教工的道德素养，真正做到“身正为，学高为范” 形式多样的学习，不仅提高了广阔教职员工的思想相识，更为文明创建活动营造了一种主动向上的氛围。一年来，全校上下在党支部、校长室的带领下以创建文明单位为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得较为满足的成果：学校管理进一步规范、课程改革顺当推动、教队伍建设卓有成效、校风校貌良好、学生素养明显提高。与此同时，在创建过程中，一些先进个人受到不同程度的表彰：王水权老、钱仁芳老被评为市先进教，潘漂亮老评为市优秀辅导员，陈燕老评为市

34、优秀班主任，俞忠飞老评为市名校长、嘉兴市基础课程改革先进个人，邹萍老评为当湖街道十佳园丁，陈燕老评为当湖街道十佳辅导员，陆春妹、柯东霞、缪林弟三位老评为当湖街道优秀少先队辅导员 三、以文明创建为先导，大力推动学校德育工作。 一年来，学校在印发了中共中心国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法、中共中心国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法的确定基础上，全面实行省市德育工作会议精神。以爱国主义教化为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教化为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推动素养教化，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“和谐、发展”的优良校风，突出了以下五

35、项内容： *、强调文明创建和德育工作的有机渗透。 学校坚持每周一实行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教化、形势教化、国情教化进行国旗下讲话，增加全校生的爱国情感。广阔生充分相识到，在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋勉图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴。 与此同时，学校抓住一年来的国家大事，以征文、歌咏、诗歌朗诵竞赛、文艺汇演、绘画竞赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。通过举办图片展览、党史讲座，深化开展党史、国情学习宣扬。开展“请进来，走出去”活动，与共建单位实行隆重的升国旗仪式；与社区开展联谊活动；在家长学校中安插专题

36、内容，邀请关工委老来校作革命传统报告；开展“忆党史、感党恩”、“话改革、看成就”系列活动，进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂，激发了学生的民族骄傲感和爱国热忱，树立为祖国旺盛昌盛而勤奋学习、刻苦熬炼的远大志向。 *、以思想政治教化为基础，确立高尚的道德情操。 学校以班队活动课、晨间活动、品德与生活、品德与社会课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教化的渗透功能，大力开展国情教化、良好习惯教化、心理健康教化等。依据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标：低年级侧重教化学生开展“爱国旗、党旗、军旗、团旗、队旗”的教化和养成教化；中年级侧重教化学生开展道德

37、规范教化和法制教化；高年级侧重教化学生开展志向教化和公民意识教化，突出德育的层次性和阶段性。学校设立了特地的心理询问室，很好地解决了青少年“成长中的苦恼”。此外，学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教化，通过开展科技教化，学习科学学问，破除迷信，主动开展科技“小制作、小论文、小独创”等活动，使全体学生酷爱科学，刻苦学习。 *、以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。 少年儿童预示着社会和国家的将来，民族的希望，但这一时期也是人生的敏感期，世界观尚未定型，遵纪遵守法律的意识性弱，有剧烈的新奇心、仿照力，自控实力和辨别实力较差。学校从孩子们的自身特点动身，结合中共中心国务院关于进一步加强未成年

38、人思想道德建设若干看法的确定的颁布实施，聘请市消防中队指导员作为学校兼职法制副校长，东升新村片警做校外辅导员，加大了法制教化的力度。学校对后进学生，特殊是品德后进生，特别重视，我们端正思想，明确职责。事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社会青少年犯罪率始终居高不下且逐年增加的状况下，全校无一起违纪违法的事情发生。 在这方面，学校主要抓好了以下几点：一是开学初的常规训练。严格的常规训练，加强了学生的组织纪律性。二是帮扶结对。加强后进生的转化工作是牵一发而动全身的工作，每一名教都负责一名帮教学生，将各班后进生的帮教工作落

39、实到人，通过促膝谈心，促使其进步。三是提高法制宣扬力度。全校学生在教育处、少先队总队部的组织下通过召开主题班会、出黑板报、开展学问竞赛、听讲座、看录象等形式强化法律意识，提高了遵纪遵守法律的自觉性。 *、在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教化。 我们结合学校实际状况，将行为规范教化作为创文明单位的起点，常抓常新。今年，我们以学习、落实新的中小学守则、小学生日常行为规范为重点，强化日常行为规范养成教化。教育处、总队部要求全体学生人人熟知，并组织这方面的学问竞赛，三六年级笔试、一、二年级口试与行为情境演示相结合，要求中高年级学生比照规范制定个人安排和班级文明公约。为了更好理解和执行规范，学校开

40、展了“三项行为规范达标评比”活动和“班级、学校达标生”的评比活动。我们将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创建精神面貌好、教化质量高、校内环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和平安制度，黑板报、卫生的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过学校网页、宣扬橱窗刚好予以反馈公布落实状况和评比结果。正是因为常规管理的刚好到位，日常行为规范养成教化的成效才能在校内的每个角落得以充分体现，才使得我校学生的文明程度大幅度提高。 *、以校内文化建设为载体，寓教于乐，进一步增加育人的科学性。 在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校领导

41、班子一班人相识到，只有找准结合，以校内文化为载体，将思想教化有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校内文化这个有效载体，着重抓好以下几方面： （*）以少先队活动为主渠道，营造文化，创建氛围。 我们在五月份实行较大规模的校内文化节，“六一”实行校内文化艺术节的文艺汇演，以文艺演出、书画展览、读书报告会、英语周、体育达标周、综合实践成果展等形式，展示全校生的精神面貌。依据形势要求，一次活动突出一个主题，一项内容找准一个结合点，以学生喜闻乐见的形式，加强思想教化的效果。少先队活动中留意树立精品意识，以传统活动带动特色教化。在庆祝少先队建队五十五周年活动中，学校邀请关工委老，

42、实行了一场别开生面的校歌演唱竞赛和队学问学习活动。*月我们依据团市委的要求，开展了“情满校内爱心助学明信片义卖”活动，学生们争相购买，共买出明信片*份。此外，“迎国庆”书画竞赛、“校内英语歌曲大奖赛”、“爱国主义集体诗歌朗诵竞赛”等校内文化活动也卓有成效。这些活动的开展，在不断培育少先队员实力素养、增加集体凝合力的同时，也营造了文明高雅、主动向上的校内文化氛围。 （*）以爱好小组活动为切入口，拓宽素养教化和文明创建的内涵。 一年来，学校特别重视学生课外活动的开展，努力培育学生的爱好爱好。将每周二、四中午固定为“英语口语训练”活动时间。利用中午和周六上午时间开设了*多个爱好小组，由学生自愿选择组

43、成，由特地教负责培训指导。事实证明，这些活动的开展不仅丰富了校内生活，陶冶了美妙情操，而且培育了学生的爱好特长，取得了良好的成效。七巧板、航模小组在市竞赛中均获组织奖和个人一、二、三等奖；美术爱好小组学生的作品在校多次展出，并在市级竞赛中多次获奖；英语爱好小组学生的英语口语实力明显提高，在校内文化艺术节上崭露头角；学校网球队获嘉兴市团体亚军，其中女队获冠军；学校舞蹈队学生的舞蹈获市二等奖、拨子书获浙江省二等奖，合唱队在市校内歌曲竞赛中获银奖；田径队在今年市竞赛中获*块金牌、*块银牌、*块铜牌；蒋超磊获市千人棋王赛冠军；机器人小组获嘉兴市团体二等奖 （*）开展“培育民族精神、弘扬孝敬美德”的活动

44、，深化文明创建活动的主题。 今年我们依据上级要求，深化扎实地开展“孝敬教化”，并进行了“培育民族精神、弘扬孝敬美德”的系列活动。 学生孝敬美德的培育，是一个长期的过程，决不是靠一朝一夕，一个活动，一堂课能解决的。我们小学自*年*月*日创办以来，在市教化局关工委的统一领导下，广泛的开展孝敬教化，取得了明显成效。我们充分的利用各种教化手段和途径，使孝敬教化形式多样，内容丰富，达到了细水长流，潜移默化的教化作用。各辅导员充分的利用读报课、自修课、晨会课、班会课等时间进行孝敬教化，我们依据局关工委下发的孝敬教化材料、市十佳孝星的事迹为蓝本，广泛的宣扬伟人、古人及身边的孝敬事迹，比如：本学期学校关工委老

45、细心收集了中华二十四孝故事资料，队员们人手一份，会说会演，并制作展板，把中华二十四孝故事用专板的形式呈现给学生。 学校非常重视孝敬教化的实践性，以节假日、父母生日、母亲节、重阳节为孝敬实践日，要求学生主动参与孝敬实践活动，并仔细做好记载。同时还开展了孝敬实践摄影竞赛、演讲竞赛、故事竞赛等，极大的推动了学生开展孝敬活动的主动性。 为了使家长了解学校开展孝敬教化活动，并协作学校共同搞好这项活动，在每期家长学校上，我们都将学校开展孝敬教化活动的意义、状况告知家长，使家长也成为了孝敬教化的主力军。 通过长期坚持开展孝敬教化活动，全体学生受到潜移默化的教化，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的传统美德在学生头

46、脑中深深扎根，并付之行动。 四、内强素养，外塑形象，不断提高教队伍的文明素养。 现代化资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教化发展的客观要求。只有具备了一支高素养的教队伍才能培育出高素养的人才。近年来，学校在教队伍建设上，以全面实施全员聘用制为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推动“名工程”，推优荐能，充分调动了广阔教的主动性和创建性，努力做到了以下两个提高： *、以德建设为龙头，人人争当文明教工。 学校在办学过程中始终将德教化放在教队伍建设的首要地位来抓。 在德建设上，学校主要抓好了以三方面工作：一是通过组织教学习中小学教

47、职业道德规范、德修养三要三不要和公民道德建设实施纲要等文件精神，参与市教化局组织的暑期德培训，在校内开展“表风采”演讲等活动，针对教工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣扬，弘扬教为人表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，进一步制订了教、职工、管理人员奖惩条例、文明办公室评比条例等各项重要条例，激励了广阔教职员工加强自身修养，争创文明教工及文明办公室。三是通过生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步“展示德风采，树立教化形象，真诚回报社会”。 *、以全面实施全员聘用制为契机，提高教业务素养与技能。 在市教化局的领导下，学校依据上级有关文件规定，实施了经教代会通过的全员聘用方案，并以此为契机，推动了教队伍建设和学校内部管理改革。 首先，全员聘用制的导入，增加了全体教职员工的竞争意识和忧患意识，广阔教工相识到“铁饭碗”已不存在，唯有加强学习提高业务才能在竞聘中处于优势。一年来，学校全体教都进行了暑期的培训、学习，平常外出学习、培训的教更是数不胜数，在全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教的热潮。同时，更多的教在教化教研上潜心地钻研。 *年学校教育处在年初的安排中适时提出，三年内青年教*%要达到专科学历，激励和引导教参与多渠道、多形式的接着教化和业务进修。到现在，学校有*名同志取得了专科文凭，*名教取