部编版三年级下册语文 10.纸的发明公开课课件.pptx

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1、10 纸的发明人教部编版小学语文三年级引入新课 生得轻巧白净，中国制造发明。传播文化知识，深受人类欢迎。纸我会读创chung存携制蔡 xicnzhci创新创造存在生存制造控制蔡伦大蔡携手携带ln伦人伦绝伦我会读鲜累欧洲 lixinuzhu朝鲜鲜有北欧欧洲欧洲亚洲积累硕果累累sh社社会公社我会写 sh wi l c bo cn 册 保术 伟 录存记录相册保护保存伟大手术我会写 yu yn u zhu sh 欧 洲约 验 阿社阿姨欧洲亚洲社会实验大约我会写录录 l部首：彐结构：上下结构组词：记录 造句：童年是一个记事本，里面记录着 我儿时的每一天。册册 c部首：丿结构：独体结构组词：相册 造句：那

2、是一本相册。独体 结构上下 结构左右 结构巧记生字录伟 约 验 阿 欧 洲术册 保巧记生字木+丶=术区+欠=欧氵+州=洲巧记生字 亻 + 呆 = 保 亻 + 韦 = 伟多音字累li（积累） li（劳累） 鲜xinxin（朝鲜） （鲜艳） 课文讲解纸的发明 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。课文讲解 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。第一部分（第13自然段）龟甲兽骨商朝甲骨文 后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都

3、很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。甲骨、竹简都非常笨重。古代利用竹简作为记录文字的工具时。秦始皇一天需要批改的奏章，就需要装满整整一车。帛书竹简木牍周朝课文讲解 再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。课文讲解 人们用蚕茧制作丝棉时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。西汉用布絮造纸课文讲解 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树

4、皮、麻头、稻草、破布等原材料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。第二部分 （第45自然段）树皮旧渔网破布麻绳 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。民族自豪感书本纸袋纸杯糯米纸层次梳理纸的发明我国的四大发明早期东汉甲骨文竹片、木片蚕丝织成的帛麻纸蔡伦 改进造纸术我国是世界上最早发明纸的国家促进了人类社会的进步和发展主题归纳拓展延伸课后作业搜集有关资料，还有哪些发明创造有利于我们的生活或者学习？谢谢观看 人教部编版小学语文三年级