部编版一年级下册语文 7 怎么都快乐 公开课课件 (2).ppt

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1、新课导入 同学们，当你们一个人的时候，你们会做些什么呢？你感受到快乐了吗？两个人的时候呢？三个人？7 怎么都快乐1.1.对照认识对照认识“怎、独怎、独”等等1212个生字，读准多音字个生字，读准多音字“得得”的字音；会写的字音；会写 “玩、很玩、很”等等7 7个生字。个生字。2.2.了解了解“独自、静悄悄、有劲独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，积等词语的意思，积累累“跳绳、踢足球跳绳、踢足球”等词语。等词语。3.3.正确、流利地朗读诗歌，读出诗歌的情趣，感受正确、流利地朗读诗歌，读出诗歌的情趣，感受诗歌节奏，体会生活中处处有乐。诗歌节奏，体会生活中处处有乐。学习目标 听朗读，然后自己试着听朗读

2、，然后自己试着读一读，注意读准字音，不读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！会的字多读几遍！初读课文怎怎znzn怎么 独独dd跳跳tiotio绳绳shngshng讲讲jingjing羽羽yy独自 跳远 绳子 讲话 羽毛 球球qiqi气球 戏戏xx排排pipi篮篮lnln连连linlin运运ynyn看戏排队 篮球 连忙 运动 我 会 认多音字得ddedi得到跑得快就得wnwn结构结构玩乐玩乐 玩具玩具 玩耍玩耍组词组词造句造句 妈妈给我买了新妈妈给我买了新玩具玩具。左右结构左右结构我 会 写hnhn结构结构很好很好 很快很快 很少很少组词组词造句造句 老师夸我作业写得老师夸我作业写得很好很好。

3、左右结构左右结构dng dng 结构结构当时当时 当然当然 当面当面组词组词造句造句 老师现在老师现在当然当然在办公室里呀。在办公室里呀。上下结构上下结构ynyn结构结构音乐音乐 声音声音 音响音响组词组词造句造句 妈妈的妈妈的声音声音很温柔。很温柔。上下结构上下结构jing jing 结构结构讲话讲话 讲课讲课 讲台讲台组词组词造句造句 老师正在老师正在讲课讲课。左右结构左右结构xng xng 结构结构行动行动 行走行走 行人行人组词组词造句造句 爷爷年纪大了，爷爷年纪大了，行动行动不太方便。不太方便。左右结构左右结构 x x 结构结构许多许多 允许允许 也许也许组词组词造句造句 妈妈买了妈

4、妈买了许多许多苹果。苹果。左右结构左右结构羽羽绳绳行行运运连连篮篮得得排排跳跳球球戏戏课文解读一个人玩，一个人玩，很好很好！独自一个，静悄悄的，独自一个，静悄悄的，正好用纸折船、折马正好用纸折船、折马踢毽子，跳绳，搭积木踢毽子，跳绳，搭积木当然还有看书，画画，当然还有看书，画画， 听音乐听音乐两个人玩，两个人玩，很好很好！讲故事得有人听才行，讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，还有下象棋，打羽毛球， 坐跷跷板坐跷跷板想一想，两个人还可以玩什么？三个人玩，三个人玩，很好很好！讲故事多个人听更有劲，讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。你讲我们

5、听，我讲你们听。两个人甩绳子，两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。你跳，我跳，轮流跳。四个人玩，很好！四个人玩，很好！五个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，许多人玩，更好更好！人多，什么游戏都能玩，人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球打排球，打篮球，踢足球连开运动会也可以。连开运动会也可以。为什么大家一起为什么大家一起玩时最快乐？玩时最快乐？ 踢毽子、踢毽子、 跳跳 绳、绳、 搭积木、听音乐、搭积木、听音乐、 下象棋、下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔讲故事、打羽毛球、拔 河河. 这些词语有什么特点？这些词语有什么特点？ “踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。你还能说这样的词语吗？你还能说这样的词语吗？课内拓展