2022小学推普周活动总结.docx

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1、2022小学推普周活动总结小学推普周活动总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此我们要做好归纳，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的小学推普周活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。小学推普周活动总结1为了大力推广和规范运用国家通用语言文字，学校遵循推广一般话为学校现代化教化服务，为提高全校师生科学文化素养服务，为全面建设书香校内服务的宗旨，校内里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、老师、学生甚至和教学工作无关的职员，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使

2、学校运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。结合学校推广一般话的活动，我校从一开学就开展了一般话宣扬周活动。将学校开展推普周活动与提高小学生一般话口语交际实力的探讨课题结合起来，使一般话的普及程度进一步提高。在一系列的活动中，尽可能做到使一般话由教学语言向校内语言转变。提高学生在课堂内外都用一般话进行沟通的自觉性。详细活动状况如下：1、活动内容多样，贴近学生实际：以“每周一的国旗下讲话”“九一八演讲竞赛”“写字竞赛”，“订正错别字”，“老师、师生、生生之间用一般话沟通并相互监督”利用“多媒体跟读方法”等一系列活动为契机，让刚

3、入学的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉运用一般话，以适应现代社会的须要的重要性。2、结合课堂教学，特殊是口语交际课的训练，提高学生一般话口语交际实力。课内外坚持以一般话与学生进行沟通，使之成为一种习惯。3、充分利用班队会的平台，开展以推普为主题的活动。各班利用综合实践活动时间进行诗文诵读活动，让一般话活动深化到每个学生心中。4、定期进行小结，提高运用一般话进行口语交际的主动性。一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既劳碌又充溢，既为枯燥乏味的学习生活加入了簇新的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是竞赛，无论赢

4、者还是失利者，全部人的脸上都洋溢的一种满意和欢乐，因为这是收获的一个季节、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。在本次推普工作中，有不少收获，学生在课堂上能自觉用一般话沟通课外也能自觉地用一般话与老师沟通，但同学之间课后有时会不自觉地用方言进行沟通，所以有必要进一步强化意识和加强监督机制，努力使一般话成为校内语言，接着提高学生的一般话口语交际实力。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都须要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强

5、化和提高。在以后的教学工作中，我们将接着做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。小学推普周活动总结2今年9月11日-17日是其次十届全国推广一般话宣扬周，结合我校实际状况，学校亲密结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划;详细负责推普周活动的开展。二、加大宣扬力度，营造推普氛围1、自9月11日起先，学校在校内内张贴了本届推普周的宣扬主题和宣扬画等

6、，进行主动有效的舆论宣扬。在学校教学楼内及校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，协作宣扬橱窗及宣扬横幅，营造宣扬氛围。3、学校利用9月11日早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关学问的宣扬，并传达了本届推普周的活动方案，激发师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话

7、的状况，并做好记录，每周反馈各班运用规范字和一般话状况，评比语言文字规范班。并将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本条件。2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面对社区、学校去查处不正确运用一般话的人员，刚好订正刚好查处。推普周结束后我们评比出了特色小队。4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”小学推普周活动总结3在刚刚过去的9月11日到9月17日其次十届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在

8、活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的沟通运用一般话，并能达到精确流利。2、课后与老师同学沟通运用一般话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。二、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅，展示了我校特色活动主题：“说一般话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说一般话。”横幅的悬挂，增加了活动的气氛。三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校内内开展“啄

9、木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，并把纠错行动延长至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校内中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进一般话宣扬工作的深化开展。五、利用红领巾广播台进行推普宣扬。校内里充溢了深厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把一般

10、话作为了校内的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生主动的模范带头作用。通过开展第十五届推普周宣扬活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识。通过各种形式的教化和宣扬活动，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。小学推普周活动总结4我校在推普周活动期间大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动状况总结如下：一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深化开

11、展，我校成立了以校长为组长，以教育主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有安排、有支配、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。二、加强学习，全面动员，树立全员“推普”的意识加强学习，全面动员，树立全员“推普”为使主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动“推普”工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动1.利用周一国旗下讲话进行宣扬动员，提高师生规范运用国家通用语言文字的意识。2.利用红领巾广播站进行宣扬动员，

12、提倡学生讲一般话，写规范字。3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街面用字状况进行检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进行刚好通知、订正。4.各班刊出了以“说一般话，写规范字”为主题的黑板报。5.学校在醒目位置悬挂推普宣扬横幅，利用电子滚动屏幕宣扬推普口号、推普主题、推普的意义和作用。6.利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。7.班级以“诵读红色经典故事”为主题实行了一次“推普”专题队会。8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣

13、”“评”“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满胜利。“说准一般话，写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效发展。小学推普周活动总结5为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，xx中心小学多举措开展“一般话颂七十华诞，规范字书爱国情怀”推普周活动，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。一、发起活动倡议，加强宣扬。星期一上午，大队辅导员於老师在国旗下讲话中向全校师生发起“推普周”活动倡议，号召全体师生要推广一般话，

14、书写规范字。利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定，并在校内内悬挂醒目的.推普周宣扬标语，创设良好的语言文字环境，进一步渲染推普气氛。二、规范日常书写，以字互促。学校将实行全校性的写字竞赛，将推广一般话宣扬周纳入学校教化教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字，将每班评比了书写最佳作品以板报的形式展示观赏。同时，老师之间开展粉笔字竞赛，从而督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。三、实行专项活动，趣味推广。为了更好地安排学生学习和讲好一般话的主动性，学校将实行“一般话颂七

15、十华诞,规范字书爱国情怀”手抄报设计竞赛，为学生供应了一个自我展示和熬炼的平台，使学生语言实力，宣扬实力得到发展。利用周三的班会时间，以班级为单位实行 “小小百家讲坛”诵读和演讲主题班会活动，开展朗诵、绕口令、主题演讲等竞赛，让学生进一步走进一般话，培育说一般话的好习惯。小学推普周活动总结6一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十五届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学

16、校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后相识到了说好一

17、般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范运用国家通用语言文字”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规

18、范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第*届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、设立校内广播宣扬站，利用广播提倡学生讲一般话。3、组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。5、学校有醒目的推普宣扬标语。6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固运用一般话。8、利用书法竞赛提倡学生运用驾驭

19、一般话、运用规范字。小学推普周活动总结7小学开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广一般话宣扬周，为此xx小学成立了推普周工作小组，主动做好推普周宣扬工作。提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣扬海报，并在校内电子显示屏中滚动播放着推普周的宣扬标语“说好一般话，迈进新时代”，营造出良好的推普氛围。在9月10日集体晨会上，xx小学语言文字工作组徐琴老师利用国旗下讲话，向全校师生发出“说好一般话，写好规范字”的倡议，并宣扬推普周活动的意义和价值，号召大家以身作责，主动行动起来。在推普周活动期间，xx小学主动开展了一系列活动：1、教务处对全体老师每天展示的粉笔字进行检

20、查、评优。2、教务处每天巡课检查，检查师生是否规范运用一般话，书写汉字。3、教务处对全体老师的备课本、学生作业进行日常检查，评优。4、一年级组的语文老师们主动参与了写字教学培训。5、德育处对各班新学期的黑板报进行检查，只要发觉不规范用字立刻予以订正。6、周五班会课上，各班开展了“说好一般话，迈进新时代”的主题班会，以学问抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式巩固运用一般话，让学生们更深化地了解说好一般话的意义。在学校各部门的主动协作之下，今年的推普周活动顺当圆满完成。推普周是短暂的，但是推广一般话的意义是深远的，许久的，目前xx小学已经将推广一般话的活动纳入了学校日常管理体系，坚持把“说好一般话

21、、写好规范字”的意识真正落到实处。小学推普周活动总结820xx年9月10日-16日是第21届全国推广一般话宣扬周。xx实小以此为契机，以“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为宣扬主题，主动开展一系列丰富多彩的推普周活动。学校首先利用周一的升旗仪式和教职工大会全面启动了xx实推普周活动仪式，副校长徐程倡议全体老师“在校上课说好一般话、板书写好规范字、在社会上担当好推普大使”。校长薛驷对推普周工作进行统筹支配，要求开展好“四个一”活动，即进行一次校内宣扬栏布置；召开一节班会课；开展一次推普手抄报竞赛；写好一张毛笔字，把推普工作做实做细。班会时间班主任老师先是对学生进行了“说好一般话，

22、圆梦你我他”的宣扬教化，要求同学们:从现在起，不仅在学校讲一般话、出了校门更要带动身边的人讲好一般话，让推普之花盛开在生活的每个角落”。四、五、六年级实行了推普手抄报竞赛。学生们用生动的画笔展示了他们推普的决心。这些活动的开展，让老师和同学们在活动中体验、在活动中学习，从而达到了“润物细无声”的效果，让“说好一般话、写好中国字、争当推普员”成为师生的自觉行为。小学推普周活动总结9一般话是国家通用语言。推广一般话对于增加中华民族凝合力，构建和谐社会有着重要的意义。20xx年9月12日至18日是全国第13届推广一般话宣扬周，为主动响应上级通知，为了能够让一般话成为我们的校内语言，全校师生都非常热忱

23、地加入到了推广一般话的行列中来，我们紧紧围绕规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统的主题，结合学校实际状况，对本校的推普周活动主动宣扬、细心支配，周密部署，仔细实施。详细说来，我们主要做了以下工作：一、做好宣扬工作1、学校领导高度重视，组织支配合理有序首先，在学校办公会上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配教育处特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，制定了活动安排，仔细做好推普活动的组织与实施工作。2、在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推普氛围我们首先在学校门口挂上了树立语言规范意识 提高民族文化素养的横幅，在师生必经的楼梯口书写了一般话同青春携手 文明语和时尚并肩的宣

24、扬语，使整个校内沉醉在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬、教化、熏染的效果。二、 开展系列活动在本次宣扬周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：(1)利用周一的班会课，对学生进行推普专题宣扬教化活动。课堂上老师与学生共同主持，使学生们对推广一般话有着更干脆的相识。(2)利用老师例会，宣扬党的语言文字工作政策，宣扬国家通用语言文字法。(3)全校开展了以一般话同青春携手 文明语和时尚并肩为主题的演讲竞赛，赛程惊慌而激烈，学生们从中受到了良好的教化。一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了簇新的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是竞赛，无论是赢

25、者还是失利者，全部人的脸上都洋溢着一种满意和欢乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。三、 小结反馈本次活动取得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内营造的是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推广一般话是一项长期而艰难的任务，在以后的教学工作中，我们将接着做好宣扬工作，争取将推广一般话的活动真正深化到每个人的内心深处，为建设社会主义和谐社会作出主动贡献。小学推普周活动总结1020xx年9月11日至17日是第16届全国推广一般话宣扬周。为进一步提高我校

26、语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，我校结合实际状况和当前形势，确定本届推普周活动的宣扬主题是：“推广一般话，共筑中国梦”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下：一、加强宣扬，营造推普氛围为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣扬周活动方案，对推普周各项活动进行了详细的支配部署，使“推普”活动顺当有序地开展。1. 9月11日进行了第十六届推广一般话宣扬周启动仪式。2. 利用红领巾广播站宣扬有关“国家通用语言文字法”等相关材料。3. 9月16日利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

27、激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。4. 9月13日，给各班级和学生家长发放推普倡议书，广泛宣扬推广一般话的重要意义。5.9月13日下午第三节班会课。以班级为单位开展“中华美德颂经典诵读” 活动。各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。6. 举办一次主题黑板报评比。 低年级以“中国娃说一般话”为主题，中、高年级以“一般话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。办了一期推普手抄报，进行推普学问宣扬。 7、开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，学生主动参加活动，组织小队在校内和操场上检查不规范用字，发觉板报、

28、同学的作业中有不规范的字刚好做好记录，并向学校反映，让他们刚好进行订正。8、开展校内宣扬活动，在学校一楼楼梯上方和教学楼的电子屏上打出“推广一般话，共筑中国梦”等宣扬标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。9. 开展学生书法展示、评比活动。展示内容为推广一般话的有关文字。总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的胜利。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记，把推广一般话提升到一个新的境界。今后我们还将接着努力，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。古莲小学20xx年9月17日小学推普周活动总结11依据县教化

29、局关于开展第15届一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了“大力推广和规范运用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广一般话宣扬周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了肯定的成效。一、做好了宣扬工作1、9月14日早晨，我校利用校内广播进行了“大力推广和规范运用国家通用语言文字”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。2、出一期“推普周”为主题的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3、在校内内张贴了“请讲一般话，请用规范字”等标语，促使师生说好一般话。二、开展了

30、推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范运用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。2、实行一次中高年级学生规范字书写竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。3、通过开展推普宣扬演讲竞赛，促进学生说一般话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等

31、奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。三、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。小学推普周活动总结12为深化开展推普周系列活动，莒县第四试验小学以“说好一般话，迈进新时代”为主题，开展了丰富多彩的推普活动，全面推广和规范运用国家通用语言文字。营造氛围，全面发动。学校通过电子屏、红领巾

32、广播站、国旗下讲话、推普班会等把推普活动全面铺开，形成说一般话、写规范字的良好氛围。多彩活动，深化推动。各年级组同时依据年级特点开展了多样特色主题活动：一年级，诵读传统经典弟子规，规范一般话，传承中华传统文化；二、四年级举办了汉字书写竞赛，书写规范字，乐做中国娃；三年级实行朗诵竞赛，歌颂美妙新时代；四年级以“说好一般话，迈进新时代”为主题制作精致手抄报；五年级做了“说好一般话，迈进新时代”的主题演讲；六年级开展了“说好一般话，迈进新时代”主题征文通过各种活动，掀起了说一般话，写规范字的热潮。家校携手，全面推动。学校开展“啄木鸟”纠错、“我给父母当老师”等社会实践活动。用学生带动家庭、家庭影响社

33、区，在全社会推动推普工作。本次推普周活动，宣扬、推广和规范运用国家语言文字，增加了学生自觉规范运用国家通用语言文字的意识，推动了推普工作的开展。小学推普周活动总结13一般话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行主动普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。推广一般话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标记。我班在迎接全国推普周的日子里，通过各种活动让全体同学充分相识推广一般话对消退语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活，同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面

34、的相识。于是，我班开展了一系列丰富多采的活动。首先开展了征集宣扬口号的活动，每人投稿，大家主动参加，结果徐同学的“爱国旗、唱国歌，人人争说一般话”分夺得冠军。其次我们中队还主动响应大队部的“啄木鸟”行动，到校内周边的小商店进行调查，发觉不规范用字和不规范的一般话，向商店老板提出看法和建议，基本消退了身边的不规范用字，同学们之间的沟通也更加留意自己一般话的标准性了。而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会，班会上进行了一般话朗诵大奖赛，最终中队还选出了本次推广活动的主动分子徐同学，授予了他“宣扬小标兵”的称号。经过全体同学的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，全部同学逐步感受到一般话说的好

35、是有文化、有修养、有气质的标记。通过本次推广一般话周的活动，全体同学变被动学习运用为主动学习运用，并把学习和运用一般话看作是充溢自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话走入了一个全新的境界，真正做到了每个人都运用一般话沟通，每个人都推广一般话沟通，将一般话的春风吹遍了校内的每一个角落。【小学推普周活动总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页