小学“推普周”活动总结.docx

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1、 小学“推普周”活动总结（20篇） 我校结合学校实际工作，利用本届推普周积极开展活动，推广和普及一般话，积极推行标准汉字，在全校努力营造了“说一般活，写标准字，用文明语”的良好气氛。我校在本周开展了一系列的推广一般话活动。 9月11日，我校利用周一国旗下讲话宣传推广一般话的意义，发动全体师生积极参与推普周活动。9月14日下午，我校乡村推普员郭冉阳教师、宋志敏教师在学校进展“一般话义诊”行动，对学校学生和家进步行一般话水平测试及诊断工作。月15日上午，由校一般话推广员带着学校组建的“啄木鸟”小分队进展“啄木鸟”纠错行动，对学校的用字进展检查，促进学校文明标准用字。月15日下午，我校组织少先队员到

2、新华社区，向市民发放推广一般话宣传单，向社会、社区开展宣传活动，扩大我校推普周活动社会效果。 推广一般话是一项长期而艰难的任务，需要社会各界共同携手，为制造和谐、纯净的语言环境而努力。我们东方红小学的全体师生，将时刻肩负着推广一般话的责任，在生活、学习中运用、推广一般话，为建立社会主义和谐社会作出积极奉献。 小学“推普周”活动总结 篇2 今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动状况总结如下： 一、加强了组织领导 为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组

3、长，以教育主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有规划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。 二、加强学习，全面发动，树立全员“推普”的意识 加强学习，全面发动，树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树

4、立语言标准意识，提高民族文化素养，推动“推普”工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动 1、利用周一国旗下讲话进展宣传发动，提高师生标准使用国家通用语言文字的意识。 2.利用红领巾播送站进展宣传发动，提倡学生讲一般话，写标准字。 3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街面用字状况进展检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进展准时通知、订正。 4.各班刊出了以“说一般话，写标准字”为主题的黑板报。 5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅，利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。 6.利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 7.班级以“诵读红色经典故事”为主题进行了一次“

5、推普”专题队会。 8.组织学生开展了“我给父母当教师”活动。 发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会标准运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”查”等方式，我校推普周活动取得了圆满胜利。“说准一般话，写好标准字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，连续加大宣传力度和监视力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效进展。 小学“推普周”活动总结 篇3 今年9月10日至16日是第21届推普周。为进一步增加全体师生的语言文字标准意识和推广一般话参加意识，营造良好的语言文字环境，大力推广和

6、标准使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，我们张彦恒小学依据上级推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：“说好一般话，争做文明人”，结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。 在推普周期间，充分发挥学校宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普气氛。校园里门窗玻璃张贴推普标语，更新宣传橱窗里的推普专栏。 9月17日星期一在全校升旗仪式上做关于推普周的宣传和发动工作。 1.进展国旗下讲话： 利用升旗仪式，宣读建议书，向全校师生发出“说好一般话，争做文明人”的建议，进展全校总发动，向全校师生宣传推普活动的意义和作用，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布

7、置落实推普周活动安排。 2.开展一年级新生一般话培训： 由一年级各班班主任及语文教师在班上对学生进展校园常用一般话培训，如日常问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演，鼓舞学生说一般话、用文明语、做文明人。 3.进行班级一般话特色活动： 各班以班级为单位，利用板报向学生进展推普工作。有的班级组织学生进行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动，并评比出“绕口令能手”“故事大王”等，充分调动学生讲一般话的积极性。 4.四年级进行书法竞赛活动，孩子们认仔细真书写。 5.教师们上课时也教师们以身示范，以高涨的热忱投入到推普活动的行列中来。他们的板书一笔一画、有粗有细、遒劲有力

8、、飘逸轻松的不同笔画，向学生们展现了中华文字独特又多彩的美，独一无二的魅力。 6.开展“大手拉小手，同讲一般话”推普进家庭活动： 在全校学生中开展一般话进家庭活动，每个学生在家里教父母说一般话，与父母共同体会说一般话的意义和乐趣。 此次推普活动，激发了学生讲一般话的热忱，“讲一般话的重要性”再一次深入学生内心，点燃学生爱国之情。 小学“推普周”活动总结 篇4 9月12日，第21届全国推广一般话宣传周降临之际，xx小学全体师生盛大开展推普周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好一般话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下： 一是各班落实一个宣传口号。

9、学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广一般话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比方“说好一般话，做好中国人”、“说一般话、亮中国声音”等，营造良好的语言气氛和环境。 二是全校师生签一个商定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵推广一般话宣传周宣传口号“说好一般话，迈进新时代”，并在“说一般话、写标准字、做文明人”的学校商定横幅上签名。 三是各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗读竞赛，或讲故事竞赛，落实一项推广一般话活动。熬炼学生大声朗读力量的同时，培育学生自信念和表达力量。 四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8:409:20全校学

10、生在教室，以朝读经典为范本进展诵读活动，落实好“说好一般话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既熬炼学生的一般话力量，又增长见识，落实学问积存。据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参加各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及一般话和语言文字标准化工作向纵深处进展。 小学“推普周”活动总结 篇5 秋风送爽，丹桂飘香。在这个丰收的季节，为了抓住这一教育契机，学校成立了特地的领导小组，努力创设气氛，充分调动广阔师生的积极性，并细心筹划开展了以“说好一般话迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。 9月10日升旗仪式上，教育处向全体师生发出了题为“讲好

11、一般话，弘扬中华民族优秀文化传统”的建议，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。在学校的建议下，每个班级开展了“六个一”活动:出一期推普板报、组织一次“讲一般话写标准字”的主题班会、进展一次一般话朗读竞赛、每人办一张语言文字方面的手抄报、进展一次“啄木鸟行动”、向家庭进展一次推普宣传。学校为营造推普的深厚气氛，则在学校大门报栏处张贴了推普周宣传画，在电子屏打出“说好一般话，迈进新时代”、“说好一般话、便利你我他”、“树立语言标准意识，提高民族文化素养”、“我是中国娃，爱说一般话”等宣传标语；为了增加师生标准书写意识，则开展师生标准汉字书写竞赛等活动。 本届推普周深厚的宣传气氛、丰富多彩的推

12、普活动使全校师生对推广一般话、写标准汉字有了更深的熟悉，说好一般话、写好标准字的普及程度在该校得到了进一步的提高。 小学“推普周”活动总结 篇6 9月11日上午的课间操上，六（1）班陈同学向全体同学发出建议：“从自身做起，从现在做起”，“说好一般话，写好标准字”等。负责语言文字工作的王主任用布满激情的话语，向同学们作了推普宣传讲话，鼓励同学们要喜爱祖国的语言文字。同时，各班级利用微信群，向家长宣传一般话，把推普活动带入每一个家庭。 在推普周里，把“说好一般话，迈进新时代”的推普主题宣传与“说一般话，写标准字，做文明人”活动相结合。周二，各班开展以推普周为主题的班会：一二年级开展讲故事大赛；三年

13、级开展推普宣传班会；四五年级开展中华经典诵读会；六年级开展以“说好一般话”为主题的演讲竞赛。形式各样的班会活动让学生深深懂得“说普话，写标准字”在今后的学习、生活中的重要性，鼓励学生时刻牢记祖国的语言，弘扬祖国传统文化，共同营造一个良好的语言环境。同时，46年组学生通过手抄报的形式推广一般话，让学生们对一般话有了更深刻的熟悉。 9月12日，学校进展“20xx中国梦中华情xx小学中华经典诵读竞赛”选拔，实行评委组打分的形式，最终推选出五年四班赵同学参与复赛。 9月14日，开展了教师读书汇报活动。全校教师共读一本书芬兰教育全球第一的隐秘。沟通会上，教师们标准的一般话，真挚的情感表达，无不抒发着自己

14、对这本书的感悟和宠爱。教师们的读书汇报沟通，让这个推普周更具特色！ 推普周系列活动，增加了全校师生的语言文字标准意识、参加意识，也让全体学生感受到作为“推普员”的责任意识，激发了对祖国语言文字的喜爱之情。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将连续在学校领导和全体师生的支持下，进一步落实一般话与标准字工作，把语言文字标准意识和“推普”参加意识落实到每一天、每一节课、每一个人，再创语言文字工作佳绩，营造和谐校园文化，努力到达带动周边社区环境，提高全社会语言文字标准水平。 小学“推普周”活动总结 篇7 依据xx县教育局精神，结合我校创立xx市语言文字标准化学校的实际，我校将仔细组织开展全国第16届推

15、普周活动。现将工作总结如下： 一、成立领导小组。 为加强对第十九届全国推普周活动的领导，中心学校成立了推广一般话宣传领导小组，组长由中心学校校长担当。 二、制定活动方案。 为做好推普工作，依据xx县教育局精神，结合我校创立xx市语言文字标准化学校的实际，围绕本届推普周主题“xxxx，xxxx。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，保证活动顺当进展。 三、大力宣传，营造气氛。 为了使我校第十九届一般话宣传周活动开展扎实有效。在本届宣传周降临之际，首先制作宣传标语：xxxx，xxxx。9月9日，利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出建议。

16、号召全校师生积极说一般话、用标准字，使一般话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养。 四、开展活动，深入推广。 9月13日，利用周五班队活动课的时机，各班以班级为单位进行了一次以推普为主题的班队会，宣传推普周活动宗旨和活动方案。推普周内，我们组织五年级学生做了一次暑假作业的书写调查，让五年级的孩子给各年级学生暑假作业的书写打等次，制作了一张调查表。为响应推普工作，我校以班级为单位组织一次诗歌朗读竞赛。通过竞赛，同学们感受到了学校推普的气氛，同时也在竞赛中提高了学生的一般话水平。六年级的教师还把孩子带到了学校前面的桂树林开展了一次“我们的节日中秋”为主题的经典诵读活动。在这次活

17、动中，我们还要求学生在社会或家庭进展一次推普宣传。学生将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长或亲戚朋友进展一次宣传，让全社会充分熟悉到推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通，促进经济进展，提高城镇文化品位，促进文明城市创立，维护国家统一和增加中华民族分散力等方面的重要意义。 总之，在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争在语言文字工作方面再上新台阶。 小学“推普周”活动总结 篇8 为了全面贯彻国家语言文字法

18、律法规和方针政策，大力推行和标准使用国家通用语言文字，提升国民语言力量，传承弘扬中华民族优秀传统文化。依据合肥市阳光小学其次十届全国推广一般话宣传周活动方案的要求，按规划进展了推普周相关宣传推广活动。 详细总结如下： 9月11日室外下着雨，学校通过播送开展国旗下讲话，师生们在班级开展了以“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的推普周启动仪式。启动仪式上，万教师对推普周活动发出了建议，号召同学们积极投入到推广一般话的活动中来，形成人人讲一般话、写标准字的良好气氛，周五的阳光电视台，也通过观看宣传片，让推普活动深入学生心中。 各班开展了“大力推广和标准使用国家通

19、用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题班会。前期的阳光小学开展了一次学生书法竞赛。三至六年级每班推选三名同学参赛，选手们个个态度仔细，标准书写，最终的优秀作品也积极上报参与评比。竞赛既展现了学生们扎实的文字书写功底，也进一步激发了学生对祖国文字的喜爱。 通过本次推普周的书法竞赛活动，进一步深厚校园讲一般话、写标准字的气氛，养成“说好一般话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯。 学校的小小推普员队伍在校门口对社区居民和路人进展了形式多样的一般话宣传活动，有的同学坐在宣传台前用一般话朗读宣传材料，有的同学在宣传台两侧的行人通道上一直往的行人派送宣传单。当人们接到宣传单时，细心的孩子们还不

20、忘提示一句：“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，同时还向行人行少先队队礼表示感谢！过往的行人有的走近宣传台驻足倾听同学们朗读的内容；有的开心接过宣传单快速地扫瞄内容；有的虽行色匆忙但投来了赞许的目光。 宣传单派发完毕后完毕，同学们仍未离开宣传台，而是兴趣盎然的相互沟通本次活动的阅历，收获着此次宣传活动带来的有益感受。 本次推普活动让学生们深刻熟悉到，推广一般话从现在做起，从我做起，让推普之花从校园走向校外，为助力全面建成小康社会而努力。 小学“推普周”活动总结 篇9 今年的9月10日至16日是国家第五届推广一般话宣传周。为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、教

21、师、学生，都非常热忱地参加到推广一般话的行列中来，使“使用一般话、用好一般话”的气氛越来越浓，我校紧紧围绕“一般话五十年推广，新世纪普及”本届推普周活动的主题，结合实际状况，对本校的推普周活动积极宣传、细心安排，周密部署，仔细实施。 推普周期间，校各部门开展了相应的宣传活动： 1少总部进行了一次升旗仪式，作了题为“一般话，我们的共同语言”的国旗下讲话，使师生明白讲一般话的意义和重要性。 2各班利用班会、队会进行朗读竞赛或讲故事竞赛等深入开展推广一般话的工作。 3加强对班级同学平常讲一般话状况的检查，由少总部检查小组同学进展检查，有效地推动了一些同学讲一般话的积极性。 4利用学校的橱窗、墙报、标

22、语等阵地，创设良好的.一般话气氛。针对外地学生较多，平常没有讲一般话的习惯的实际状况，学校对外地新转入我校的学生，由一般话特别标准的教师进展了一次培训，让他们逐步养成将一般话的良好习惯。 5我校安排同学利用双休日对木渎金山路路段沿街全部单位名称、路牌、宣传品等社会用字的标准状况进展了调查记录，为语言文字标准工作出一份力。在活动中，我校把同学们分成若干个小组，每一小组负责一个路段。大家走遍了一整条路，对全部不标准汉字做了具体记录，如：将“快餐”写成“快”，将“家具”写成“家俱”等等。通过这次活动，大家发觉在生活中存在着不少用字不标准的地方。 通过以上一系列的活动，我校向大家宣传了一般话在生活中的

23、重要性，让同学们发觉在生活中由于方言闹出的笑话或者误会给人们带来的诸多不便，从而使大家更为重视一般话。同学们都盼望用自己的行动让更多人了解“说好一般话，便利你我他”。 小学“推普周”活动总结 篇10 在刚刚过去的全国一般话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、时间安排 为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了

24、有规划、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、9月XX日XX日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。 2、9月XX日XX日各中队进展形式丰富多彩的推普活动。 3、9月XX日对本周工作全面分析，仔细总结。 二、加强了业务学习 在宣传周期间，我校组织全体教师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，积极创设了良好的语言环境。 三、开展了丰富多彩的宣传活动 在活动期间，我校依据活动规划，组织学生进展“讲一般话、写标准字”板报活动，

25、“一般话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推普”高潮。 四、利用推普时机，进展大力宣传 全校师生早已形成了使用一般话的良好气氛。为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广一般话对社会主义现代建立的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话，推行标准字”，“一般话是校园语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说好一般话，便利你我他”等标语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言标准意识和“推普”参加意

26、识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。 五、走进课堂，会说会讲 为了使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需使用一般话等，经过一系列的组织和安排使我校推普气氛日渐深厚，推普成果日渐丰富。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生、家长的积极协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，初步养成说一般话的习惯，为构建和谐社会打好了根底。 小学“推普周”活动总结 篇11 今年

27、的全国推普宣传周，我校结合自身实际状况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。 一、成立领导小组，责任分工到人。 为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长Xx任组长，负责推普周工作指挥；教育主任Xx为副组长，负责推普周工作总筹划；教育主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，详细负责推普周活动的开展。 二、加大宣传力度，营造推普气氛。 1、自9月13日开头，学校在校园宣传栏内张贴了第13届推普周的宣传主题和宣传画等，进展积极有效的宣传，在校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。 2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间

28、，对全体师生进展了以推广一般话为主题的宣传，全校范围内进展了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织教师对办得好的黑板报、手抄报进展了学习和推广。 3、学校组织全体教师召开了推普座谈会，会上Xx校长对教师们进展了一般话学问讲座，切实提高了全体教师对一般话的熟悉。 4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写标准字的检查力度，每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，准时通过校园播送反应各班使用标准字和一般话状况，另外，学校还将学生说一般话、写标准字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的根本重要条件。 在学校师生的共同努力、共同协作下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”

29、、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。“说准一般话，写好标准字”在师生心里扎下了根，一般话也就理所固然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，连续加大宣传力度和监视力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。 小学“推普周”活动总结 篇12 20xx年9月10日至16日是第22届全国推广一般话宣传周。为进一步提高我校语文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字标准意识和推广一般话参加意识，我校结合实际状况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“说好一般话 迈进新时代”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如

30、下： 一、加强宣传，营造推普气氛 为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进展了详细的安排部署，使“推普”活动顺当有序地开展 利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，鼓励师生自觉使用一般话和标准字的意识，使全校师生积极参加到推普周活动中。 班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。 学校在主要位置张贴“请讲一般话”的标语，营造良好的语言文字气氛。 各班出了一期推普黑板报，办了一期推普写字、手抄报，进展推普学问宣传 开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不标准用字的调查活动。 开展校内宣传活动，在校园内的LED屏幕显示本次

31、活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 学生积极参加活动，组织小队在校园和操场上检查不标准用字，发觉板报、宣传橱窗或同学的作业中有不标准的字准时向教师指出。 二、存在问题及措施 个别师生对此活动的熟悉不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高熟悉，鼓励其参加的积极性。 师生口语交际力量较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成效。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广一般话导入一个新的境地。今后我们将连续努力，不断提高全体师生的语言文字标准意识和推

32、普参加意识，加强语言文字标准化工作，使学校的语言文字标准化工作进一步进展。 小学“推普周”活动总结 篇13 9月20日至26日是第21届全国推广一般话宣传周，我校依据教育局文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“说好一般话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，增加全体师生的语言文字标准意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推普活开工作总结如下： 一、确定了宣传主题 说好一般话，迈进新时代。 二、建立了活动目标 以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平。 三、搭建推普平台，开展各种活

33、动 1、加大宣传力度，营造气氛。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出建议。在教室的前后门处张贴“请讲一般话，请写标准字”的标语，时刻提示广阔师生。班主任利用主题班队会，宣传标准语言文字的重要性，对学生进展推普专题宣传教育活动。 2、早读时集中安排朗读活动，针对方言及本地一般话的弱点平翘舌音进展训练，同时对课本中的名家名篇、美丽段落，以及古诗词进展诵读。 小学“推普周”活动总结 篇14 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，XX镇其次小学在其次十一届推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题“说好一般话，迈进新时代”，组织开展了丰富

34、多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。 本届推普周活动突出表达了以下几点特色： 首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为使活动有序开展，学校德育处组织争论，制定了推普周活动方案。 其次，加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。为使“说好一般话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们组织全体教师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法，并向全体师生、家长发出建议书，以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响

35、“说好一般话，迈进新时代”的主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 1.做好推普周宣传工作。在校园电子屏展现各种推普宣传标语，在校园各处张贴推普宣传画等，营造推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 2.开展写标准字竞赛。在本届推普周中，三、四年级各班在班级内组织了一次“写标准字做文明人”标准汉字书写竞赛，竞赛中同学们仔细、专注的书写，一副

36、副美丽的作品从笔下流泻。在活动中，让学生们明白了写标准字的实际意义，强化了学生写好标准字的意识。 3.在一、二年级中开展了“我是中国娃，爱说一般话”讲故事竞赛。 4.开展推普周主题班会活动。全校各班利用周五下午班会课组织一次以“我是中国娃，爱说一般话”(一、二、三年级)和“说好一般话，迈进新时代”(四六年级)为主题的主题班会。各班的主题班队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。 5.全校开展推普童谣诵读、经典诵读活动。全校利用每天的晨读、午读时段开展推普童谣诵读、经典诵读活动，要求全校参加，人人诵读，加强了学生的意识，落实学生说好一

37、般话。 6.一次主题手抄报制作活动。 7.开展“啄木鸟行动”活动。 四六年级班主任组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进展查错纠错，利用拍照的形式进展记录。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 小学“推普周”活动总结 篇15 依据xx市xx区教育局

38、关于开展全国推广一般话宣传周活动的通知精神，我校于2023年9月8日至14日，开展了一般话宣传周活动，并取得了肯定的成效。 一、做好了宣传工作 1、9月8日在欢乐成长脚印评价课上，我校发起了推普活动的建议书，强调教师必需说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。 2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。 3、在校门口的电子屏上发了推普口号“学说一般话，推广靠大家”等宣传标语，促使师生说好一般话。 二、抓好了推普活动主题 据教育局要求，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的争论活动

39、、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行标准字相结合。 三、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、 9月14日第六节少先队活动课，学校的“欢乐鸟声讯台”的播音员为同学们解读了一般话的重要性，怎样讲好一般话等。并在各班进行一次汉字听写竞赛，每班评比出正确率最高、书写最美丽的作品教室后面的黑板上展现。同时，还布置学生在课外进展检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写标准字的意识。 2、围绕中国共产党成立95周年和红军成功80周年这一主题，开展讲“红色故事”。 3、通过开展“我给父母当教师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里

40、存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 4、通过对教师开展课堂讲好一般话和校内讲好一般话的巡查，催促教师讲一般话，发挥教师以身示范的作用，在课堂巡查中何红年教师和黄祥芬为我们做出了表率。 5、组织我校的学生参与了诵读经典的活动，弘扬了爱国主义精神和革命传统，并取得了优异的成绩。 四、小结反应 本次活动获得了较好的效果，这和全校师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续

41、，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了： 1、在校园内使用一般话沟通。 2、积极催促自己的家人讲一般话。 3、努力提高自己的一般话水平。 4、文明用语，做语言美的人。 从而到达带动周边社会环境，提高全社会语言文字标准水平的目的，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 小学“推普周”活动总结 篇16 今年9月13日19日是第十二届全国推广一般话宣传周，结合我校实际状况，学校亲密结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。 一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。 为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，

42、负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作教师为副组长，负责推普周工作总筹划；详细负责推普周活动的开展。 二、加大宣传力度，营造推普气氛 1、自9月13日开头，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进展积极有效的舆论宣传。 在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。 2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展现出来，协作宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传气氛。 3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进展了推普周有关学问的宣传，并传达了本届推普周的，激发师生自觉使用一般话和标准字的意识

43、，使全校师生积极参加到推普周活动中。 三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。 1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说一般话、写标准字的检查力度，每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，每周反应各班使用标准字和一般话状况，评比语言文字标准班。并将学生说一般话、写标准字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的根本条件。 2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。 3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面对社区、学校去查处不正确使用一般话的人员，准时订正准时查处。推普周完毕后我们评比出了特色小队。 4、学校

44、还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月” 小学“推普周”活动总结 篇17 我校遵循推广一般话为学校现代化教育效劳，为提高全校师生文化素养效劳，为全面建立学校效劳的宗旨，校园里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都非常热忱地参加到推广一般话的行列中来，使学校使用一般话、用好一般话的气氛越来越浓，同时又一次为创立安康的校园语言文字环境取得了良好的效果。在规划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，详细总结如下： 一、在活动期间，我校开展了丰富多彩

45、的宣传活动。 为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 在校外： 1、我们把推普宣传画和宣传标语张贴在校门口，特别醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。 2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普询问效劳、设校园播送宣传站。 3、在教师的带着下，组织学生进展了纠错活动，对校园内外的别字错字进展准时通知、订正，受到好评。 在校内： 1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。 2、校园有引人注目的推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。 3、校门口有醒目的推普条幅。 4、各班教室门上张贴推普宣传语。 5、课上教师把一般话作为职业语言，学生把一般话当作校园语言。 二、推普教育实行多种活动方式深入开展。 学校首先依据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、利用播送提倡学生讲一般话。 3、利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 4、利用唱歌、朗读、演讲、儿歌等形式稳固使用一般话。推普工作是一项长久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让一般话成为校园语言，成为职业语言，成为面对现代化的必需语言，成为