2022年九十九分的苦恼阅读答案.docx

《2022年九十九分的苦恼阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九十九分的苦恼阅读答案.docx（13页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年九十九分的苦恼阅读答案 篇一：九十九分的苦恼 阅读训练：九十九分的苦恼 我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我美丽，比我聪慧，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是骄傲，认为没有一个能和她并驾齐驱.在这种情感氛围中，我们对孩子寄富了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是成果，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她的妈妈满足。在她看来，我们的孩子应当门门都l00分才顺理成章，人家的孩子都能考到96

2、分97分，她感到不行理解。孩子每次拿了94分95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有（1）一场暴风骤雨的可能。 每当这时，首当其冲的是孩子，平常各种各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数落一顿。这时孩子静默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神明显是希望我立刻相救。可是妻子也在看我，那眼神明显是希望我为她找出更多责怪孩子的理由。 夹在两种目光中的我只好装傻。 孩子自然拿我没方法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。 原来用的是其次人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最终干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我假如分辩两句，其结果“你们”

3、会马上变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便马上转移到我头上，指责我懒散，不爱整齐，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成果，于是，我起先亲自辅导孩子做作业。 皇天不负有心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（2）（走冲迈）进门来了：“爸爸！”我知道这确定是好消息了。 果真带回来一个99分。 我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴示意孩子把考卷奉上。 我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪耀就消逝了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下那最终1分!”我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知

4、道，这样意气用事是肯定愚蠢的，只能破坏孩子成果有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。 我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。” 妻子惊奇了：“平常傲慢得不得了，这回怎么虚心起来了？”我说：“孩子学习成果不够志向，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。” 妻子有点不解，我接着说：“天生的笨，是遗传的缘由。这有两个可能。第一个是你笨。” “这不行能。” “那就是其次种可能：我笨。” “我看这样说，还比较恰当。” “但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，栋得眼花；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”

5、女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。 1理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的方框内（只填序号） （） A妈妈不满足孩子的考试成果 B父母对女儿寄寓了很高的期望 C冲突短暂得到化解 D99分所引起的风波事情的起因事情的经过事情的结果- 2文中划线部分一连用了五个“比”字，目的是突出_ _ 3结合上下文，在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语（从括号内选择） 于是就有 一场暴风骤雨的可能。 老远就喊着 （走冲迈）进门来了。 4文中划的句子形象地写出了她妈妈当时的心理改变，起先是，_继而 是 ，接下来有一个很能是,体现后一种心态的动词是：“ ”。 5面对99分，全家人都陷入了苦

6、恼之中。他们各自苦恼的是什么？分别用一两句话简要回答。 孩子苦恼的是： 她妈妈苦恼的是： “我”苦恼的是： 6下面对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是（ ） A冲突得到彻底解决，全家皆大高兴。 B冲突没有彻底解决，“笑”的背后仍有苦恼。 C语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。 D言尽而意未尽，留有让人思索的余地。 7作者写这篇文章有其深刻的用意。谈谈你对作者写作意图的体会。 答： _ _。 参考答案: 九十九分的苦恼：IBADC 2母亲对女儿的期望很高（母亲对女儿的夸赞，母亲的骄傲等）。基本意思相符即可。3（1)引发（2）冲（3）兴奋悲观瘫5孩子：不被妈妈理解，总受指责。她妈妈：女儿不争气，

7、达不到自己的要扎“我”：女儿受委屈，自己左右犯难。6A7要求：（1）不能把分数作为评价学生学习好坏的唯一标准； （2）针度应试教化的社会弊端，说明实施素养教化的必要；（3）家长不要对孩子不切实际地苛求；（4）父母要正确对待孩子，留意教化方法；（5）孩子渴望得到父母的理解，渴望得到敬重；（ 6）希望家庭和社会能为孩子成才营造宽松的环境等。 篇二：人教版七年级下学期期末综合达标训练卷 七年级下学期期末综合达标训练卷（A卷） （满分：100分； 时间：90分钟） 一、积累与运用（20分） 、给下列划横线的字注音（2分） 痴（ ）想 匿（ ）笑酝酿（ ）骸（ ）骨 、横线上填字完成词语。（分） 人听闻

8、径通幽 变本加 然长逝 获益 浅 心旷神详细而珠联 合 、先改正下边广告中的错别字，然后说说你对这一类广告的看法。（2分） 乐在骑中（摩托车广告） 随心所浴（热水器广告） 、闻名作家朱自清在西南联大任教时，生活非常艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了， 为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清 这句话的言外之意是什么？（分） 5、古诗文名句默写。（4分） ，各领风骚数百年。 立刻相逢无纸笔，。 此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛） 滁州西涧中以飞转流淌之势，衬托闲淡安静之景，诗中有画，景中寓景的句子 是 ， 。 6、依照下面比方句的句式，分别以“哀

9、痛”和“欢乐”开头，写两个句式相同的比方句。 胜利是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及四周的针刺。（分） ， 。 7、下面句中横线依次应填写的词语应是（ ）（填序号）（分） 音乐教化的本身就是一种审美的教化，它的功用在于：人的鉴赏水平，人 的性情，人的心灵，提高人的道德养息，人奋勉向上。 A、提高B、净化C、陶冶 D、推动 8、“报警台对社会的承诺是：有警必（ ），有灾必（ ），有难必（ ），有求必 （ ）。”括号中依次应填的词是（ ） （分） A、应、帮、救、出B、出、救、帮、应 C、应、救、出、帮D、出、帮、救、应 二、阅读理解（50分） （一）古诗词鉴赏（6分） 约客赵师秀 黄梅季节家

10、家雨，青草池塘到处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 9、赵师秀，字紫芝，号灵秀，玑并称“ ，”著有清苑斋集。 （2分） 10、诗歌前两句写景，为我们描绘出（2分） 11、“到处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，又是采纳以烘托出 梅雨季节乡村夜晚的安静和谐气氛，同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁担心的心 境。（2分） （二）文言文阅读（12分） 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳， 儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳 啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座来宾无不伸颈，侧目，微笑， 默叹，以为绝妙。

11、 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。来宾意 少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千 犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声， 抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口， 口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 12、下列带点的词意思相同的一项是。（）（2分） A当是时，妇手拍儿声不知木兰是女郎 B一时齐发

12、，众妙毕备突然抚尺一下，群响毕绝 C妇抚儿乳，儿含乳啼儿含乳啼声 D人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 闻名遐迩 13下列句中有通假字的一项是。（ ）（2分） A众宾团坐。 B施八尺屏障，口技人坐屏障中。 C满坐寂然，无敢哗者。 D来宾意少舒，稍稍正坐。 14翻译下列句子。（4分） （1）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 译文： （2）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 译文： 15、文中带点的句子描写的是什么？写这些的目的是什么？（2分） 16、“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？这样写的 作用是什么？（2分） （三）、阅读 羚羊木雕中语段回答（1

13、1分） “那只羚羊哪儿去啦产妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回未给我的。它始终放在 我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好挚友万苦了。 “爸爸不是说给我了么？”我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地 （2分） A妈妈不满足孩子的考试成果B父母对女儿寄寓了很高的期望 C冲突短暂得到化解 D99分所引起的风波 事情的起因是（ ），事情的经过是（ ）（ ），事情的结果是（ ） 30、结合上下文，在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语（从括号内选择）（2分） ” 1、 给这段话加上一个标题，写在横线

14、上 。（分） 2、 划去括号中错误的字 。（分） 3、 用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 。（分 模（m m）样 飞行（xnghng） 导弹（dn tn） 4、 这段共几句话？是围绕哪句话来写的？（2分）)? 5、 短文中写了哪几项好玩的独创？请写出来 。（分） 参考答案： （略） （辩 辨） （视 试） （查 察） （m m） 4 这段话共句话是围绕第句话写的 雷达 飞机 潜水艇 监控器 电子鼻 6.蜂鸟 世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很快，在花间翱翔，似乎花丛中的颗颗流星。你刚想看清晰是什么东西时，它却一闪就不见了。 凤凰

15、、孔雀在人们的心中是世界上最漂亮的鸟。但是，蜂鸟比它们更漂亮。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五花八门，变化无穷。 1、短文写了蜂鸟的三个特点是 、 、 。（3分） 2、用“”画出文中打比方的句子，是把 比作 。（4分）、 3、你喜爱蜂鸟吗？为什么？（3分） 参考答案： 1 身体小 飞得快 很漂亮 2 略 3 略 7. 阅读葡萄沟（节选） 葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面绽开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五花八门，漂亮极了。要是这时你到葡萄沟去，热忱好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。”

16、1这一节共有_句话。（2分） 2作者用_、_、_、_、_、_这些词语描写了葡萄的颜色。（6分） 3这一段话主要告知我们什么，在括号里用表示。（2分） 葡萄种的地方。（） 葡萄沟的老乡热忱好客。（） 葡萄长得非常茂密，成熟后景色非常漂亮。（） 参考答案： 1 2.红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五花八门 3 .（3） 8. 齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花明丽俊秀，梅花下的公鸡画得特别生动新颖，特殊是公鸡那弯弯的尾巴显得非常活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，观赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副仔细恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页