部编版二年级上册语文 2树之歌 课件（45页）.pptx

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1、2.第1课时教 学 目 标教 学 目 标1.正确朗读课文，认识“梧、桐”等15个生字。2.通过看图和学儿歌，能认识11种树，了解儿歌的主要内容。3.能规范、端正地书写“杨、松”等10个字。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。 曹操曹操观沧海观沧海绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。 孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章贺知章咏柳咏柳古 诗 导 入古 诗 导 入 树木是我们的好朋友，它们还会唱歌呢！我们一起去听听吧！ 树之歌初 读 课 文初 读 课 文u 认真读课文，读准生字词；认真读课文，读准生字词；u 难读的地方

2、多读几遍，不懂的地方难读的地方多读几遍，不懂的地方做上记号，试着把课文读通顺；做上记号，试着把课文读通顺；u 说说这篇课文一共讲了说说这篇课文一共讲了_种树。种树。 树之歌树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。梧桐梧桐 手掌手掌 枫树枫树 松柏松柏 装扮装扮 桦树桦树 耐寒耐寒 守约守约 北疆北疆 银杏银杏 水杉水杉 化石化石 金桂金桂 杨树杨树 壮大壮大 木棉木棉梧桐梧桐

3、 手手掌掌 枫枫树树 松柏松柏 装装扮扮 桦桦树树 耐耐寒寒 守守约约 北北疆疆 银银杏杏 水水杉杉 化化石石 金金桂桂 杨杨树树 壮壮大大 木木棉棉w tnw tnzhnzhn fnfnsn bisn bi zhunzhunhuhuninijinjinynynshnshnshushuhuhuuu ynynzhunzhunminmin桐桐 掌掌 枫枫 松松 疆疆 杨杨tntnzhnzhnfnfnsnsnjinjinynynynyn后鼻音银银前鼻音守守 杉杉 掌掌 装装zhnzhn zhunzhunshnshnshushu翘舌音银银根根眼眼掌掌手掌手掌 脚掌脚掌 巴掌巴掌 鼓掌鼓掌疆疆新疆新疆

4、边疆边疆 疆土疆土 疆，指事字，从土，从疆，指事字，从土，从弓，从畺（弓，从畺（jinjin，田界）。，田界）。从从“弓弓”表示以弓记步，即表示以弓记步，即以弓来丈量土地，以弓来丈量土地，“疆疆”本本义为田界。义为田界。桦树耐寒守北疆桦树耐寒守北疆忍耐忍耐 耐心耐心 耐力耐力杨杨桐桐 枫枫 松松壮壮柏柏杉杉 化化棉棉桂桂仔细观察，找出有共同特点的字。仔细观察，找出有共同特点的字。（杨树）（壮大）（梧桐）（枫树） （松树）（松柏）（木棉）（水杉）（化石） （金桂）杨杨 桐桐 枫枫 松松柏柏 棉棉 杉杉 桂桂都是都是“木木”字旁，与树木有关。字旁，与树木有关。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。杨树高

5、，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。树之歌树之歌1111种树木种树木再 读 感 知再 读 感 知 再读儿歌，与同桌对照课本中的图再读儿歌，与同桌对照课本中的图说一说每种树木的特点。说一说每种树木的特点。杨树杨树榕树榕树梧桐树梧桐树枫树枫树松柏松柏木棉木棉桦桦树树银杏银杏金桂金桂水杉水杉杨树杨树 ，榕树，榕树 ，梧桐树叶，梧桐树叶 。枫树枫树 ，松柏，松柏 。木棉木棉 ，桦树，桦树 。银杏水杉银杏水杉 ，金桂，金桂

6、。小结小结： 我们不仅认识了树木的名称，知道了我们不仅认识了树木的名称，知道了它们的特点，还用这些树木说了句子，这它们的特点，还用这些树木说了句子，这就是这首儿歌的主要内容。就是这首儿歌的主要内容。结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左高右低；横折折折钩要一笔写成，两撇间隔均匀，第二撇略长。yn杨杨木书 写 指 导书 写 指 导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左长右短；“士”两横上长下短，长横写在横中线上。zhun壮壮丬结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左高右低；“同” 横平竖直框正。tn桐桐木结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左高右低；“公”第一笔撇撇从竖中线上起笔撇至“木”侧，捺尖

7、落在横中线上。sn松松木结构：部首：书写指导：左右左右宽窄相当，左长右短，右边“白”要写得略瘦。bi柏柏木2.第2课时教 学 目 标教 学 目 标1.流利、有节奏地朗读课文，了解11种树的特点。2.随文识字，交流识记生字的方法。3.积累有关树木的谚语，仿照儿歌的样式，续编儿歌。杨树杨树高高 杨树生长的速度很快，很多能长到二十米以上，相当于七八层楼那么高呢！品 读 感 悟品 读 感 悟榕树榕树壮壮 壮壮，金文，金文= = （爿，床爿，床）+ + （士，武士，武器器），造字本义，造字本义：古代男子睡觉时将武器放古代男子睡觉时将武器放在床边，使自己胆大放心。篆文在床边，使自己胆大放心。篆文 承续金文

8、承续金文字形。俗体楷书根据草书字形将正体楷书字形。俗体楷书根据草书字形将正体楷书 的的 简写成丬。简写成丬。梧桐树叶梧桐树叶像手掌像手掌比喻枫树秋天枫树秋天叶儿红叶儿红松柏四季松柏四季披绿装披绿装拟人木棉木棉喜暖喜暖在南方在南方桦树桦树耐寒耐寒守北疆守北疆拟人对仗对仗工整工整 北疆：祖国的北方寒冷、偏远，北方的边界处称为“北疆”。儿歌中，有一种树也像解放军叔叔那样勇敢地守在北疆，它就是桦（huhu ）树。银杏水杉银杏水杉活化石活化石银杏、水杉为什么被称为活化石？ 银杏和水杉等树木，是延续了上千万年银杏和水杉等树木，是延续了上千万年的古老生物，同时代的其它生物早已绝灭，的古老生物，同时代的其它生

9、物早已绝灭，只有它们独自保留下来，被称为只有它们独自保留下来，被称为“活化石活化石”。 银杏树又名白果树，古代又称鸭脚树。远银杏树又名白果树，古代又称鸭脚树。远在二亿七千多万年前，银杏的祖先就开始出现在二亿七千多万年前，银杏的祖先就开始出现了，银杏和当时称霸世界的恐龙一样遍布世界了，银杏和当时称霸世界的恐龙一样遍布世界各地，后来，绝大部分银杏像恐龙一样灭绝了，各地，后来，绝大部分银杏像恐龙一样灭绝了，只在我国部分地区保存下来一点点。只在我国部分地区保存下来一点点。 水杉，它经历了第四纪冰川劫难，却顽水杉，它经历了第四纪冰川劫难，却顽强地活了下来。它生长迅速，强地活了下来。它生长迅速，1010年

10、左右就可年左右就可高达高达1010余米，一般余米，一般2020年便可成材。年便可成材。你还知道哪些“活化石”？熊猫、中华鲟熊猫、中华鲟 所有的树中，桂花树最香，而金桂是桂花中最香的品种，真是香飘十里满院香。金桂开花金桂开花满院香满院香再读儿歌，体会儿歌的特点。 这首儿歌是用ang来押韵的，读起来朗朗上口。拍手读做动作读自由练读同桌对读尝试背诵指 导 朗 读指 导 朗 读怎么读？师生对读 这句话出自先秦管仲的这句话出自先秦管仲的管子管子权修权修：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。终身之计，莫如树人。”比喻培养人才是长久之比喻培养

11、人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。计，也表示培养人才很不容易。“树树”是培养的是培养的意思。意思。十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。拓 展 延 伸拓 展 延 伸 树长得再高，落叶总要回到树根树长得再高，落叶总要回到树根周围。比喻事物总有一定的归宿。多周围。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡的人最终要回归故里。指客居他乡的人最终要回归故里。树高百尺，叶落归根。树高百尺，叶落归根。n 树木失去根基就不会再生长，人树木失去根基就不会再生长，人没有志向就不会有大的作为，强调人没有志向就不会有大的作为，强调人要有志向，人没有志向就像树没有根。要有志向，人没有志向就像树没有根。树无根不长，人

12、无志不立。树无根不长，人无志不立。仿 写 练 习仿 写 练 习 你想不想自己来介绍树木，编一句儿歌？可以说说树枝、树叶的形状，可以说说花开的样子、香味，也可以说说树木的习性。柳树枝条像柳树枝条像_小辫儿小辫儿银杏叶儿像银杏叶儿像_小扇小扇石榴花开像石榴花开像_喇叭喇叭桃树开花桃树开花_满天霞满天霞 课后课后同学们同学们可以去收集一些树叶，然可以去收集一些树叶，然后制作一个树叶标本，或是画一画你喜欢后制作一个树叶标本，或是画一画你喜欢的树，并把它的特点写下来。的树，并把它的特点写下来。课 后 作 业课 后 作 业树之歌树之歌杨树杨树榕树榕树梧桐树叶梧桐树叶枫树叶枫树叶松柏松柏木棉木棉桦树桦树银杏、水杉银杏、水杉金桂金桂爱护树木爱护树木高高壮壮像手掌像手掌秋天红秋天红常绿常绿喜暖喜暖 南方南方耐寒耐寒 北疆北疆活化石活化石香香