信息与信息技术教学设计信息与信息技术.docx-得力文库

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1、信息与信息技术教学设计信息与信息技术欢迎下载学习好资料信息与信息技术教学设计第一节信息与信息技术课题信息与信息技术课时 1 课型新授课教学目标学问目标实施“双主教学”模式，使学生理解信息的概念，掌? 握信息的特征. 实力目标培育学生独立思索和寻求学问的实力；激发学生学习信息技术的爱好，促进其特性发展。培育禾口情感目标从感性相识到理性相识，启发学生对问题深化思索。教学重点信息的含义以及信息技术的应用，发展及其重要作用。教学难点辨别信息的真伪教学过程教学环节老师活动学生活动备课札记课程引入二.课堂教学 1. 什么是信息问题1:大家平常都用

2、什么方式和朋友或者家人进行沟通呢？信我们交流的内容是不是可以叫做“”信息” 呢？哪些东西又可以称作为“息呢？那么，就让我们一起来走进信息社会：了解一下什么是信息和信息社会学生举例说岀沟通的方式；预想的回答：电话，聊天工具，信件等学习好资料欢迎下载）辨别信如何获你可以得：从这个例子中，思维拓展2 出什么结论？信息的获得、处理、存储、传输越A越来越来越快，越来越广，越来越大.强现代人对信息的过度依靠性会有什B么后果？不信，不传，不造阅读第一个例子：古人通过烽火台、信鸽，驿站传递信息，近代人通过电话、电报，书信传递信息，现代人呢？通过探讨，得岀自己

3、的结论。教学方法：通过例举两个例子：让学生阅读一小短文字，回答通过文字你能获得什么信息学习好资料欢迎下载 2 信息技术的重要性： 3.学生自学内容： C D E F 老师总结学生的结论，并进行补充。你觉得思维拓展3:通过以上一段话，美国及其盟国是因为什么缘由而快速并且零伤亡的取得了斗争的成功？通过以上的探讨，我们进行了信息活阅读其次个例子：自第一次海湾斗争开始到南联盟斗争、阿富汗斗争、其次次海湾斗争美国及其盟国都以肯定的优势取得了斗争的成功，他们为什么会如此快速地，如此“零伤地取得成功呢？亡是上帝偏袒他们还. 学习好资料欢迎下载 4.课后任务

4、动：获得信息，处理信息，存储信息、传输信息。那么大家可以翻开我们书页，看一下刚才我们练习的 3上的第如何获得信息等步骤。依据上面一个例子，我们看到了，因为以美国为首的盟国驾驭了先进的信息技术，把信息技术运用到军事上创建了全新的信息战战法，所以才轻松地取得了成功！由此可见，信息技术关系到了国家的命运。那么，信息技术除了运用到军事上面，还可以在哪些领域发挥不行小觑的作用呢？总结归纳学生的回答，并强调信息技术的重要性。人类历史上的五次信息技术革 1 命？ .?疋举例子说明信息技术在哪些领域发挥巨大的作用。由以上第二个例子：一个国家的军事实力确定其命运可以

5、得岀信息技术的重要作用和地位。并引申岀信息技术的广泛应用工农业生产、医疗、军事、教化、电子商务、网络、消遣生活等。学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载造纸和印刷术语言-文字电话、电报、广播、电视的独创和普及运用-计算机的普及运用及计算机与现代通信技术的结合.为代以 internet 2网络及多媒体化：表的信息网络正快速将全球联成一个整体，“地球村”不再是梦，信息的沟通及计算机；传播没有了时间和空间的限制扩展到处理声音、，从处理文字和数值图像、影像等。电脑报、上网、十万查找有关的资料：培育自己的课，个为什么之等信息学科外阅读和自习的实力。简单提及我国的信息

6、，技术发展及现有水平指出我国信息技术同世界先进技术之间的激励印度及美国），差距（激励，学生的爱国情操报效国他们学好学问，家。学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载三、课后补学校信息充：技术竞赛及上机要求。四、课堂总结： 1.向学生介绍可以参与的晋中市电脑制作竞赛，激励学生勇于动脑，主动活动：2.上机带脚套，不吃零食，规范操作，不运用带有威逼的可移动存储设备。科学技20世纪以后，总结：人类进入术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标记。甚至人们把今日的社会称为信息社会。所以，信息和信息技术都特别重要。想要快速获得有效信息以及学习信息技术，就是我们要一起努力的事情。欢迎下载学习好资料第6页共6页第 6 页共 6 页第 6 页共 6 页第 6 页共 6 页第 6 页共 6 页第 6 页共 6 页第 6 页共 6 页第 6 页共 6 页第 6 页共 6 页第 6 页共 6 页第 6 页共 6 页

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