甘肃民族地区支教信息.docx

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1、甘肃民族地区支教信息 摘 要：社会主义和谐社会的构建须要和谐的民族关系。本文从把握甘肃民族地区构建和谐民族关系所存在的问题动身，探讨了实现甘肃民族地区民族关系和谐发展的对策。关键词：甘肃民族地区；和谐民族关系的发呈现状、存在问题；对策中图分类号：D633 文献标识码：A 文章编号：1016-026X（2022）06-0000-01甘肃省自古以来就是一个多民族聚居地区，现有54个少数民族成分。世居的少数民族有16个，总人口在千人以上的有10个，即回、藏、东乡、土、裕固、保安、蒙古、满、撒拉和哈萨克，其中东乡族、裕固族、保安族为甘肃省的3个特有少数民族。全省境内现有2个民族自治州、7个民族自治县、

2、39个民族乡。1第六次人口普查数据显示，甘肃常住少数民族人口为24104101人，占9.43%。与第五次全国人口普查相比，各少数民族人口的比重上升0.74个一百零一分点。民族地区土地面积18万平方公里，占全省总面积的的39.8%。民族成分众多、民族人口众多、民族特点突出、民族差异明显、民族发展不平衡、民族问题与宗教问题相交织等等是甘肃民族关系的基本特点。2甘肃民族地区的稳定和发展，处理好民族关系，解决好民族问题，是甘肃民族地区经济社会以及全省经济社会发展的重要保证。一、甘肃民族地区构建和谐民族关系存在的问题受自然、历史、文化等诸多因素的制约，甘肃各少数民族地区在构建和谐民族关系上存在的问题主要

3、表现在：（一）教化方面十年树木，一百零一年树人，教化作为衡量中国和谐社会进程的重要组成部分，其实现程度对国家乃至整个民族的兴衰存亡都至关重要。首先，甘肃民族地区的义务教化虽已基本普及，但教学环境差、质量低、老师水平有限仍制约着民族地区教化的发展和广高校生基础文化水平的提高。其次，一部分地区由于学生人数增多，但学校、教室、老师数量有限，出现“上学难，升学难”等问题。再次，很多学校在减免了学费外，向学生特别收取作业本费、报刊费、补课费、喝水费等一系列不合理经费，导致贫苦学生因上学贵而辍学。最终，重男轻女的观念仍存在于甘肃民族地区。因此，因贫苦产生的文盲率和因性别卑视产生的文盲率依旧很高，干脆影响到

4、全国“三农”问题的解决，影响到甘肃民族地区大开发战略实施的速度与效果。（二）生态环境方面甘肃民族地区多处在地理位置偏远、生态环境偏差之地，自然环境对地区建设的承载力有限，过度开发原材料、开垦耕地加速了生态环境的恶化，使生态失衡，对本地区乃至整个国家的生态系统造成严峻破坏。2022年发生在甘肃甘南藏族自治州舟曲县的特大泥石流自然灾难，为甘肃民族地区爱护生态环境敲响了警钟。（三）干群关系方面干群关系是社会阶层关系中最重要的一对关系，是各级领导干部和人民群众的关系。甘肃民族地区民族关系要实现和谐发展，离不开党员干部的正确引导。但一些地区存在党员、干部贪污腐败，造成人民群众办事难，出现只有走后门、搞关

5、系、掏红包才能解决问题的不良风气。甚至一些党员、干部以权谋私，克扣国家补给少数民族地区贫困居民救济款或灾区重建救济款等巨额款项，造成人们剧烈不满。严峻影响了少数民族群众对党员、干部、党和国家的信任。（四）民族分裂势力方面国外民族分裂势力联合国内民族分裂分子，挑拨民族关系、制造民族冲突，常对我国民族地区挑起事端。甘肃各少数民族众多，藏独、疆独势力有肯定存在的市场。2022年“3.14”事务就是在这样的背景下发生的，给甘肃藏区人民的生产、生活及民族关系的和谐发展带来严峻影响。三、甘肃民族地区构建和谐民族关系的对策要在甘肃民族地区进一步加强民族团结，巩固和发展“同等、团结、互助、和谐”的社会主义民族

6、关系，就必需针对当前影响当地民族关系和谐发展所存在的突出问题，总结对策：（一）加快经济发展经济落后是影响民族关系和谐发展的首要缘由，甘肃省民族地区由于经济落后，经济增长速度较慢，总量较低，导致人们过度依靠资源性原始开发、产生了人与自然的冲突；导致民族地区与城乡差距、人民收入差距扩大，产生人与人的冲突；导致贫困人口增多、就业和社会保障压力依旧增长，产生人与社会的冲突等等。因此，首先，党和国家要帮助甘肃各少数民族地区发展经济，逐步缩小地区经济发展上的差距，这是解决甘肃民族地区民族关系问题的根本途径。其次，应进一步加大资金、技术、人才等各方面的投入力度。再次，要以科学发展观为指导，坚持一切从实际动身

7、，要科学制定甘肃民族地区经济发展的目标和战略。这就要求：一要立足于甘肃民族地区的实际，发展特色经济、文化和旅游产业，加快经济结构的调整和增长方式的转变，大力推动产业化经营；二要加大开发力度，民族地区可以与周边的区域进行合作，开发特色产业产品，实现优势互补。（二）改进教化工作社会的进步在教化。首先，甘肃民族地区政府和教化机构，要接着加强对“科教兴国”战略的相识，优先把民族教化放在发展的战略地位；通过改善办学条件、开展引进人才实惠政策，在提高学校数量的基础上提升老师质量。其次，大力发展职业教化，加强对少数民族的职业技能培训。再次，深化开展马克思主义民族观和党的民族政策教化，通过广泛、深化、长久的教

8、化和整顿，才能对今后民族关系的和谐发展产生作用。最终，大力加强民族团结和爱国主义教化，弘扬爱国主义精神，强化“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族、各少数民族相互离不开”的思想。为甘肃少数民族地区做好反民族分裂势力、反宗教极端势力的渗透工作打好基础，为全面建设和谐社会供应重要保证。（三）加强生态环境建设爱护好生态环境，是构建和谐社会的重要条件，也是可持续发展战略的重要内容。面对甘肃民族地区生态环境的渐渐恶化，首先，政府应加大财政支持爱护生态环境的力度。其次，应开展退耕还林、退牧还草政策。最终，应重点实现退人还山、生态移民工程。应有安排、有步骤地将生态脆弱地区的农牧民逐步搬迁出来，转移到城镇地

9、区发展非农牧产业，或者搬迁到自然条件较好、有开发潜力的地方。且对已搬迁出来的生态脆弱地区，应加紧实行方法来爱护和复原生态环境。（四）大力培育和大胆任用少数民族干部少数民族干部在本民族地区工作中具有不行替代的重要作用。大力培育、选拔和大胆任用少数民族干部，是做好民族工作，促进民族地区民族关系和谐发展的关键。要大胆选拔和任用政治坚决、业务精通、擅长领导且深受各族群众拥护的高素养的少数民族干部，使其廉洁从政，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，保障甘肃民族地区民族关系的和谐发展。总之，在新时期、新阶段，甘肃民族地区应接着全面实行党的民族政策，充分调动各族人民群众的主动性，推动甘肃民族地区的发展，才能全面实现各民族地区、各民族间的团结进步，实现民族关系的和谐发展，为构建中国社会主义和谐社会积蓄能量。参考文献：1 王扎西，徐志中，贾东海：甘肃民族地区构建社会主义和谐社会探讨，第234页，民族出版社，2022。2 王建民，李忱：甘肃民族关系现状探讨评估报告，民族宗教探讨动态（双月刊），2022（5）。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页