2022年个人英语教学工作总结.docx

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1、2022个人英语教学工作总结新一轮的高校英语教学改革须要各方面动员起来,建立保障机制,协调和解决影响英语教学模式创新的种种问题,今日我给大家带来了个人英语教学工作总结,希望对大家有所帮助。个人英语教学工作总结篇一本学期我担当六年级四五六班的英语教学工作。担当六年级的英语老师已经有三次,回顾这三个年头,每一次都是战战兢兢,感到肩上的责任很重。因为六年级的语法教学和单词教学都很重,又担当着小升初考试的压力,所以每一天我都是根据我期初的安排和自己反复斟酌过的想法而进行我的教学活动。上学期这么快就过去了,有得有失有亮点也有不足,先就整体工作和这些得失做一简洁总结。二、主要工作回顾1、常规教学工作这学期

2、里,我期初的安排就是把语音教学和语法教学放在重点。着重培育学生的拼读实力和敏捷运用语法学问的解题实力。在期初我和同组的冷老师探讨了一般现在时的教学方案。认为这一学问是重点和难点。就从第一单元起先了渗透这一学问的教学。所以这一学问我们的贯穿了这一学习的始终。学一点练一点,巩固一点,我觉得这一学问落得还是很实的。至少比以前我讲的那两次都好。所以语法学问还是应当以边教边练的方式进行,千万不能觉得他很简洁就给学生许多那样学生根本就听不明白也驾驭不了。这是在语法教学中,我感受就深的地方。在培育学生自主学习方面,我大胆地采纳各种学习方法,包括优等生带后进生,学生先说自己的想法老师再教的方法。在我的每一堂课

3、中,对待讲解我很慎重。事实上,我很少去讲解,通过对比,优等生示范,主动探究等方式让学生自己学,然后再针对学生出现的问题来适当讲解。最终总结的时候,学生能总结的学生讲,学生不能讲的,老师才讲。自主学习,就是老师相当吝啬自己的说话时间,尽量把时间都给学生,让学生有足够的时间在老师的激励下去学习。这时候老师肯定得会忽悠。让学生不自觉的投入学习活动中。并体会学习的胜利感觉。在这一学期里,我的这种方法在这三个班中都有所实践,下学期我讲加大力度着重培育学生的自主学习实力。通过自主学习,学生的听说读写实力得到了肯定的熬炼。重视课前预习,有新的成效。课前预习事实上是最有效的自主学习环节。在这一学期里,我主要通

4、过作业和晨读进行了课前预习。许多单词学生通过预习已经驾驭了单词的读音,然后课上老师须要跟上的练习时间相对就多了。2、教研活动本学期我把我的小课题小组长在小学合作学习中的作用把学生自主学习实力相结合在教研课上做一些尝试。比如小组长是示范者的身份,让组员有一个样子这样更能促进学生的自主学习主动性。3、个人学习方面本学期,我在专业学问方面,主动地阅读英语语法书和杂志等,增大了单词量。并阅读了大量的教化教学著作。如人性的弱点和诺未门。但事实上我更喜爱读上下五千年等杂书。我觉得这样的书使我更多学问。三、成果和不足本学期,我取得了肯定的成果,也依据自己的安排和想法,进行了大量的实践和探究。可以说我的每一堂

5、课都是经过细心备课和设计过的。但是还有一些不足。六年级学生有一些学生有了厌学的心情,我很久很苦恼。用完了许多方法,效果还是不好。下学期我讲更加努力,争取把这些学生尽早转化过来。四、今后的准备本学期的教化教学工作已经将近尾声,我将不断增加自己的学问,不断学习,不断提高自己,更加上好每一节课。把每一名学生的英语学习成果都提高上来。个人英语教学工作总结篇二一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在华蜜中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教化教学工作的得与失,现总结如下.一、 在备课方面仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,

6、并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授相识时间的时候,这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小,不是很明白。为了上好这堂课,我仔细探讨了教材,找出了重点,难点,打算有针对性地讲。我在这方面做了细心的支配。为了令教学生动,不沉闷,我还为此打算了大量的教具,授课时就心中有数了。并自己做了形象生动的PP,让学生能够更简单的接受。二、在教学方面我以课堂教学为核心

7、,课前,仔细的钻研教材,对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课,驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点,共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中,每一节课,我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学习爱好。增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课

8、上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。三、 培育学生的学习习惯。在学生的学习习惯培育中,我激励学生独立完成作业的习惯,针对部分学生作业懒散,我通过同桌和小组之间的作业完成状况,让他们形成竞争,不做学习的懒人,对激发学习的爱好取得了较好效果。四、 后进生辅导方面在对后进生的辅导中,我每天辅导两人,实行轮番制,在教学中留意降低难度、放缓坡度,让他们采纳自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培育他们的学习爱好,提高他们的学习自信念,使学生敢于回答问题,乐于思索。并在学生中,开展相互帮助,组长带头负责

9、的方法,组与组之间进行竞争,看哪个组进步快,不但组长得到嘉奖,其他组员也得到星的嘉奖。五、提高自身学习方面在平常的教学工作之余,我喜爱坐下来静静的思索,思索教化教学中出现的问题,思索学生的成长问题,品位着工作中的苦与乐,用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受,专心去体验生活与工作,感悟着其中的欢乐。每一次的进步,都像给了我注射了兴奋剂,使我有了向前冲的劲头。我知道,我要专心去品尝。每一学期的结束,其实也就是每一学期的起点,在这之间,我不断的思索,思索自己怎样才能更有艺术的去教化学生,去提高自己的人生价值。学问无止境,因此,我要努力,不为别的,只为孩子们的那双澄澈的眼睛,只为自己的那跳动的心。个人英

10、语教学工作总结篇三又是年末岁尾,又要起先回顾。本学期英语教研组在教研员的监督下,在学校领导的关切帮助下,在成员们的齐心努力下,严格执行学校的各项教化教学制度与要求,主动开展教化教学活动,仔细制定并落实教研组安排,完成各项教化教学任务。现对本教研组的工作做简要汇报。重点加强专业学习,提高老师素养为了提高素养,我们常常听阅历丰富的老师的课,从中吸取珍贵的阅历,并在课余时间学习了新课程标准及相关理论,进一步培训课程标准解读、进行课堂用语与评价语的强化训练和三标准、一模式、一要求的学习,提倡营造民主、同等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作沟通中情感交融中健全学生人格。驾驭教材体系、基本内容

11、及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键,明确小学各个年级的英语教学目的、任务以及要求。此外,我们还仔细参与上级部门组织的各种培训和教研活动,并从中得到了珍贵的阅历。教研组主动开展探讨,注意教学实效,我们英语教研组能够仔细备课,对教材进行细致的分析与探讨,努力做到教材在心中,常常不断的进行研讨、反思,发觉自己的不足,从而进行改正。在课堂上随时关注学生的接受状况,并刚好的进行反思与调整。在每课教案都要做到五有:有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生主动思维的教法;有合适精当的练习。授课后刚好反思本课教学的胜利和失误;以便总结阅历,改进教法,不断提高。大家紧抓学科质量,提高学生素养,我们始终把学科质量摆在首位,除了狠抓课堂教学外,加大对学生的辅导力度,并因人而异。依据不同学生的不同驾驭状况进行辅导,使学生能够学有所获。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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