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1、高校党支部建设样板党支部先进事迹 为实行河南省委高校工委全省高校党支部建设“两化一创”强基引领三年行动安排文件精神，提高党支部标准化、规范化建设水平，我校于2022年9月起先启动第一批校级“样板党支部”评比工作。经过申报举荐、组织评审、现场观摩等环节，最终评比出10个“样板党支部”，校党委于近日发文进行通报表彰。为树立典型、推广阅历，更好发挥“样板党支部”的示范引领、辐射带动作用，促进我校基层党建工作质量整体提升，校内网将于近日推出“样板党支部”先进事迹系列报道，敬请关注。 支部概况 土木工程教研室党支部成立于2022年9月，现有老师党员20人，其中，副高及以上职称4人，博士13人（在读2人）
2、，博士率65%。近年来，支部不断加强和改进党的建设，围绕“三全育人”综合改革试点建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，主动推动专业发展、学科建设、教学改革等中心工作，在党建、教学、科研等方面取得了显著成果，为学校基层党建工作树立了标杆。 近三年，支部两次荣获校级“先进基层党组织”荣誉称号，支部党员老师当中先后有9人荣获校级“优秀共产党员”或“优秀党务工作者”荣誉称号，3人荣获“师德师风先进个人”“李芳式的好老师”荣誉称号。 亮点一：推动理论学习制度化、常态化，不断提高党性修养 支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，仔细开展政治理论学习，全面实行党的十九大和十九届
3、二中、三中、四中、五中全会精神和党的教化方针，仔细开展“不忘初心，牢记使命”主题教化，推动“两学一做”学习教化常态化、制度化；严格落实“三会一课”制度，规范党内政治生活，在疫情期间通过在线形式对党员进行常常性教化和管理。 亮点二：仔细开展党支部结对帮扶活动，践行为人民服务的宗旨 支部坚持以微党课、主题党日活动等形式与社区、学生党支部、学生社团开展结对帮扶，为社区群众供应贴心服务，为广高校生供应悉心指导，产生了良好的社会反响，赢得了广泛的社会赞誉。 支部党员在学生考研、就业工作中对学生进行指导帮扶，在全院领先实行考研导师制，近三年考研率稳定增长。同时，相当一部分毕业生进入中建、中铁、中水等大型央
4、企、国企，获得用人单位好评。 亮点三：以赛促教，以赛促学，不断提升教化教学水平。 支部坚持激励老师参与讲课竞赛，指导学生参与科创大赛，充分发挥党员老师在各类竞赛中的先锋模范作用，以竞赛为抓手，促进老师教学实力提升，培育学生的创新意识和创新实力。 学生先后全国高校生先进成图大赛一、二、三等奖多项，全国高校生结构设计竞赛三等奖，全国高校生力学竞赛三等奖，获得河南省“互联网+”高校生创新创业一等奖，河南省高校生结构设计竞赛一等奖，河南省高校生力学竞赛二、三等奖多项。 亮点四：勇挑重担，攻坚克难，教学科研成果丰硕 支部党员老师在学生多，课程多，老师少，教学任务繁重的状况下，勇挑重担，攻坚克难，利用节假
5、日和课余时间加班加点，开展项目申报工作，在教学、科研等方面取得了丰硕成果，为学院获得了诸多荣誉。 2022年，土木工程专业获批省级一流本科专业，bim技术装配式施工工艺虚拟仿真试验获批河南省虚拟仿真试验教学项目立项建设，安阳地方建筑文化赏析课程获批河南省高等学校精品在线开放课程，他说-高校生成长在线平台建设获批河南省高校网络文化建设精品项目，谢湘平博士获批国家自然科学基金资助项目。 2022年，“安阳工学院新工科专业实习基地”获批河南省本科高校高校生校外实践教化基地，防灾减灾及防护工程获批校级重点学科、重点试验室。此外，土木工程专业、土木工程教研室、土木工程人才培育方案先后在我校“十一百零一千
6、品牌提升安排”中荣获品牌专业、品牌基层教学组织、品牌人才培育方案，建筑力学、土工设计、建筑结构计算机协助设计三门课程获得校级精品在线课程立项。 2022年疫情期间，支部党员老师充分利用现代信息技术，推动教化教学变革，实现“停课不停教、不停学、不停育”，“线上线下同质等效”。混凝土结构设计、工程制图及建模分获安阳工学院线上教学优秀课程一、二等奖。 亮点五：以党建促发展，构建“三全育人”新格局 支部坚持仔细实行党中心、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的看法，支部党员坚持以德立身、以德立学、以德施教，主动构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的良好氛围。支部党员老师将思想引领与高校生的专
7、业教化、专业实践、职业生涯规划、科技创新活动相结合，实现思想政治教化与教学科研管理服务有机结合，着力构建课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人“十大”育人体系，取得了较好的育人成效。2022年，支部党员负责的实践育人工作案例土木工程实训中心荣获全省高校实践育人工作优秀案例实践教学类三等奖。2022年，土木与建筑工程学院获批河南省高校其次批“三全育人”综合改革试点单位。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
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