学生家长代表演讲稿.docx

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1、学生家长代表演讲稿 各位家长，各位老师和学生： 大家好! 昨天接到老师的电话，要我代表学生家长，就如何管理自己的学生’发言，说实话，接到这个任务，我真是受宠若惊，面对如此众多优秀的家长，我的确无言以对，其实有许多的家长在管理自己孩子方面有独到的方法，并且成果也很优秀，我想在这里把我的一些观点和做法说出来，和大家沟通谈谈，有不当之处，请大家指出来我们共同来探讨，学习。 第一，我觉得学生学习成果的取得，要有个良好的学习习惯，醇厚说，我的孩子好动，活动量大，动作快，性子急，毛躁不细致，遇事欠思索。为了培育他良好的学习习惯，我逐一分析他在学习中存在的不良习惯，并且制定一个表格，随着时间的推

2、移，依据他的进步程度，我给以适当的表彰，嘉奖，渐渐地，他逐步改掉了许多。 其次，我想说的是，就是协作老师抓好学生学习过程的管理，每天的家庭作业，我都要求他高质量的完成，当天的作业必需当天做完甚至消化，做不出来的肯定要问老师。强调孩子的课堂效率，对于这一点，我有个小阅历，就是不定时的检查学生的各科课本和笔记，假如书上，笔记本上很干净，那确定上课没有仔细听讲，那就要警惕了，课外，我还要针对性的做一些资料，加以巩固。 第三，就是要为学生在家中创建一个良好的学习环境，自从学生懂事以来，我们家就定了一个规则，不接待任何人到家里来打牌，尽量也少在家中宴请亲戚挚友。主要是为了孩子静心的学习。学生的同学来家里

3、玩，多数都是为了学习，作业等对学习有益之事。学生休息时间出去玩，双休出去了，我也要能有个知晓。 第四，从孩子的爱好，爱好为突破口，激励他张扬特性，使学生均衡发展，发挥特长，从中找到自信，这样可以使他加倍的投入到学习中去，起到事半功倍的效果。这里期中考试那段时间的校极篮球赛就是个实例，起先我真怕他耽搁了学习。后来我一再思索激励他参与，直到获奖。紧接的是期中考试，他并没耽搁课程，反而发挥的不错。我还常常对孩子说：不能偏科，要做到这一点，我从他对待每个老师的看法着手视察，告戒他：不管哪门课，哪个老师，都要抱着敬重，仔细，肃穆的看法。尽量做到喜爱每个老师，至使他各课成果都很平衡。 学生学习的路程还很长，家长也是任重道远。比如学习不够细致，欠扎实，书写不够工整等。希望他以后高标准要求自己，使自己在以后的学习过程当中得到改善，以求发展。 最终，感谢各位老师的辛勤培育! 同时也希望各位同学在下一学期取得好成果! 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页