《2022年献血策划书活动策划_圣诞活动策划模板_策划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年献血策划书活动策划_圣诞活动策划模板_策划书.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年献血策划书活动策划_圣诞活动策划模板_策划书 圣诞节就要到了,下面小编整理了圣诞活动策划模板,欢迎阅读! 圣诞活动策划模板一 一,活动主题:happy2022圣诞游园活动及礼物对对碰 二,活动目的:通过happy2022活动一方面丰富*校内的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增加*学生对校内的感情,促进爱校之情. 三,详细活动策划方案 (一)圣诞礼物派送对对碰 活动时间:12.2223(报名) 12.23晚派送贺卡 12.24下午,生科院操场对对碰(晚派送礼物). 活动规则:总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里,让其选取
2、一张卡片,让其于之写者对对方的祝愿,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.假如能找寻到对方,如:抽取黄蓉的寝室成员能找寻到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取). 附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不解除个人参与. 宣扬时应注明:名额有限,实行先到先得的方式确定. (二)圣诞游园活动 时间12.24(周五)下午 地点室外生科院操场 内容:7个小嬉戏组成,流程如下: 首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡. 1.名称:学问问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等) 道具:问题 参与人员支配:集体
3、 嬉戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附) 答对问题的赐予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×. 2.名称:吹气球 道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等) 参与人员:5人一组,多次 嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人依据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一百,嘉奖桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可赐予相应的嘉奖.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 3.名称:抢凳子 道具:凳子(若干) 参与人员支配
4、:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛) 嬉戏规则:嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人接着玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 4.名称:心心相印,我来比你来猜 道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参与人员:两人一组,可
5、多组参与 嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意:动作者可以用语言来说明,但不能说出动作中的字). 圣诞活动策划模板二 圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,有关圣诞节风趣幽默的神话传闻、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。 开展庆祝圣诞喜迎新年主题活动,孩子们相聚在一起,用好听的歌声、美丽的舞蹈来感受节日的团聚、欢乐 一、体育嬉戏: 亲
6、子背背乐玩法: 宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为成功者。 二、英语活动:圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merry christmas老师将活动室布置成庆祝新年的样子,打算了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。 嬉戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌:happynew year,活动很自然也很有意义。 1、老师引导幼儿视察教室的环境,与幼儿相互问候:merrychristmas! 2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmasoldmen圣诞树chris
7、tmastree等饰物的发音。 3、嬉戏: what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merrychristmas! 三、亲子活动:给老师的圣诞卡1、提出主题,引导幼儿进行探讨:师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商议一下吧。 (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思索,激励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。 2、让幼儿相互沟通:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求,(1)先设计好在进行
8、制作,大胆运用各种材料。 (3)运用工具、材料时用留意平安。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)老师全面视察巡察,适时赐予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师,并对老师说一句祝愿的话。 四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,忽然活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了兔子舞。 五、备选嬉戏: 1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情:供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页