风娃娃讲义省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、第第 一一 课课 时时风娃娃风娃娃2424初读感知再读感悟学习字词当堂检测第1页1.学会本课生字及其新词。学会本课生字及其新词。2.正确、流利、有感情地朗诵课文，初步感知课文内容。正确、流利、有感情地朗诵课文，初步感知课文内容。（重点）（重点）学习目标学习目标第2页 点击点击听朗诵听朗诵听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中生字词。出课文中生字词。同时认准字音，了同时认准字音，了解词语意思。解词语意思。第3页1.请同学同学们自由朗自由朗诵课文，努力文，努力读准字音、准字音、读通句子。通句子。2.想一想：想一想：课文写了什么？文写了什么？第4页我会认zhzhshshhuhujnjn助助使使l

2、lbiobio哗哗 拉拉劲劲表表shsh示示摇摇yoyo翻翻 栽栽fnfnzizi第5页易读错字帮帮助助 使劲使劲 哗哗啦啦 拉拉着着表示表示 摇摇摆摆 翻翻跟头跟头 栽栽树树zizi zh zh sh jn sh jn hu hu l lbio sh bio sh bibifnfn第6页指名读课文，同学互评：字音是指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。否正确，句子是否通顺。第7页说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？这篇课文经过风做过几件事，描写了这篇课文经过风做过几件事，描写了风娃娃乖巧可爱，又风娃娃乖巧可爱，又“傻傻”得可爱，生动得可爱，生动形象地向我们介绍了风为人们带来好

3、处和形象地向我们介绍了风为人们带来好处和坏处。坏处。第8页车车ch ch 书写指导：书写指导：下面横要略长点，下面横要略长点，竖要写在中轴线上。竖要写在中轴线上。部首：部首：车车组词：组词：风车风车 汽车汽车造句：造句：风一吹，山上大风风一吹，山上大风车就转了起来。车就转了起来。音序：音序：C C结构结构:独体字独体字 我会写第9页得得de de 书写指导：书写指导：左窄右宽，双人旁左窄右宽，双人旁竖笔不宜写得太长。竖笔不宜写得太长。部首：部首：彳彳组词：组词：转得快转得快 飞得高飞得高造句：造句：风车转得快是因为风车转得快是因为风向变了。风向变了。音序：音序：D D结构结构:左右左右 第10

4、页秧秧yng yng 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“禾禾”作为部首，最终一笔变为点。作为部首，最终一笔变为点。部首：部首：禾禾组词：组词：秧苗秧苗 插秧插秧造句：造句：几场细雨过后，秧几场细雨过后，秧苗加紧了生长脚步。苗加紧了生长脚步。音序：音序：Y Y结构结构:左右左右 第11页苗苗mio mio 书写指导：书写指导：上下部分大小基本上下部分大小基本相当，草字头横要写得舒展略相当，草字头横要写得舒展略长。长。部首：部首：艹艹组词：组词：秧苗秧苗 树苗树苗造句：造句：秧苗喝足了水，在秧苗喝足了水，在风中高兴摇着脑袋。风中高兴摇着脑袋。音序：音序：M M结构结构:上下上下 第12页汗

5、汗hn hn 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“干干”最终要写竖直有力。最终要写竖直有力。部首：部首：氵氵组词：组词：流汗流汗 汗水汗水造句：造句：不流泪流汗怎能把不流泪流汗怎能把事情做好呢？事情做好呢？音序：音序：H H结构结构:左右左右 第13页场场chng chng 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“土土”作为部首，最终一笔变为提。作为部首，最终一笔变为提。部首：部首：土土组词：组词：广场广场 场面场面造句：造句：天还没亮，广场上天还没亮，广场上已经挤满了人。已经挤满了人。音序：音序：C C结构结构:左右左右 第14页伤伤shng shng 书写指导：书写指导：左窄右宽，

6、左窄右宽，“力力”竖撇应该写得舒展平稳。竖撇应该写得舒展平稳。部首：部首：亻亻组词：组词：难过难过 悲伤悲伤造句：造句：风娃娃被人们责备，风娃娃被人们责备，以为很难过。以为很难过。音序：音序：S S结构结构:左右左右 第15页 路路l l 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“足足”作为部首，最终一笔变为提。作为部首，最终一笔变为提。部首：部首：足足组词：组词：道路道路 路面路面造句：造句：这条道路通向我们这条道路通向我们故乡。故乡。音序：音序：L L结构结构:左右左右第16页读一读下面多音字，分别用不一样读音给多音字组词。zhunzhun（转身）（转身）zhun zhun（转圈）（转圈）

7、行行转转xngxng（行走）（行走）hnghng（银行）（银行）第17页利用工具书，结合上下文了解以下词语意思。断断续续：断断续续：摇摇摆摆：摇摇摆摆：无影无踪：无影无踪：责备：责备：时而中止，时而继续。时而中止，时而继续。造句：屋里传来造句：屋里传来断断续续断断续续地说话声。地说话声。向相反方向往返移动或变动。向相反方向往返移动或变动。造句：鸭子造句：鸭子摇摇摆摆摇摇摆摆地走进围栏。地走进围栏。消失没有踪迹可寻。本课指被风吹得找不到了。消失没有踪迹可寻。本课指被风吹得找不到了。造句：一转身，这只野兔就跑得造句：一转身，这只野兔就跑得无影无踪无影无踪了。了。责备，埋怨。责备，埋怨。造句：他一点

8、造句：他一点责备责备意思也没有。意思也没有。第18页边读边想，给课文分段。边读边想，给课文分段。第19页第一部分（第第一部分（第1 自然段）自然段）风妈妈嘱托。写风妈妈让风妈妈嘱托。写风妈妈让风娃娃去帮人们做事。风娃娃去帮人们做事。第二部分（第第二部分（第2-4 自然段）自然段）做好事。写风娃娃做好做好事。写风娃娃做好事以及他总结出经验。事以及他总结出经验。第三部分（第第三部分（第5-7 自然段）自然段）好心办了坏事。写风娃好心办了坏事。写风娃娃好心做了坏事，被人们责备，感到很委屈。娃好心做了坏事，被人们责备，感到很委屈。第20页n再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？这篇课文描写了风娃娃既乖巧可爱，又这篇课文描写了风娃娃既乖巧可爱，又“傻傻”得可爱，生动形象地向我们介绍了风得可爱，生动形象地向我们介绍了风为人们带来好处和坏处。为人们带来好处和坏处。第21页课堂小结课堂小结n初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？让我们感受到光有好愿望不行，还要看让我们感受到光有好愿望不行，还要看是不是对他人有用是不是对他人有用。第22页