湘教版小学语文三年级下册第七单元提升练习题.docx

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1、将第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分 得分:一、看拼音，写词语。(8分)tao yantao yancheng jiji he)( )( )qT qiu jian ruimeng shou)( )( )xT sheng wang yang( )( )二、给下列多音字组词。(7分)js 以)fe()散彳累J卜前()u砥)c/ia()差( c/ia()kc/iai( )三、把下列词语补充完整，并任选一个写一句话。(8分)前俯()()逃之()()秩序()()()()虚传()()其事()()动魄写话： 四、选择合适的关联词语填空。(6分)因为所以 只有才虽然但是如果就1 .（）那些蚂蚁再也爬

2、不上来了,（）它们仍然紧紧地抱在一起。2 .（）我逮住了一只松鼠,（）我异乎寻常地高兴。3 .（）有别的大鸡来抢食，母鸡（）把它们赶出老远。五、按要求完成句子练习。（10分）1 .我讨厌母鸡。（扩写句子）2 .那些小精灵呢,似乎有意是在故意逗我玩。（修改病句）3 .不时还有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。（仿写比喻句）4 .我忘不了那只松鼠。（改成反问句）.不论是在院里，还是在院外，母鸡总是挺着脖儿。（用加点词语仿 写句子）六、根据课文内容和自己的积累填空。（13分）1 .老舍一开始讨厌母鸡是因为，后来，老舍被母鸡 的、打动了，再也不敢讨厌 母鸡了。2 .松鼠一文告诉我们:o3

3、 .“蚁球靠岸了,。” 小蚂蚁们依靠它们的 得救了。4 .名句填空。（1），阴阴夏木喈黄鹏。（2）穿花蝶蝶深深见,o（3），谁家新燕啄春泥。（4）菱透浮萍绿锦池,o七、课内阅读。（9分）那只松鼠（片段）我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的小“俘虏”，想伸手去摸 摸它。但我突然看到了两道极其古怪的目光:像是绝望，像是乞求，更像 是对我的蔑视和抗议。我的身体有点颤抖,手也像触电般地缩回原处。我怔怔地看着它, 尽力体验着它的心情;它也古古怪怪地看着我，猜不透在动什么样的脑 筋。最后，我长叹一声，终于把它放了。看着它蹿上树梢,从这棵树跳到 了那棵树，渐渐隐没在密林深处。1 .写出下列词语的反义词。（

4、4分）绝望（）乞求（）蔑视（）抗议（）2 .作者称那只松鼠是“俘虏”，我们可以感受到；从“我终于把它放了”的“终于”一词我们可以感受到 o （2分）3 .作者抓住了那只松鼠，最后为什么又把它放了？（3分）八、课外阅读。（14分）猫老舍猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会 找个暖和（h huo）的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤,它也不 肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是, 它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏（bing ping）息凝视，一连 就是几个钟头，非把老鼠等出来不可

5、！它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来 让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小 梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫 的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是 不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和 老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡 毛，一个线团，都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多 少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上，撞疼 了也不哭。它的胆子越

6、来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里 来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过 之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！1 .用“口”选择加点词语的正确读音。（2分）2 .短文第1自然段讲猫的性格 悌2自然段讲猫在 和 的时候的表现;第3自然段讲猫而又;第4自然段是作者回忆猫 的情景。（6分）3 .猫在小时候非常淘气，所到之处枝折花落，但作者却这是因为 O （4分）4 .作者想通过这篇文章告诉我们（）o （3分）A.猫性格很古怪，但又非常可爱B.猫是很勇敢的动物C.猫只会捣乱,一点都不可爱九、习作。（25分）题目:我喜爱的要求:选取一种你熟悉

7、的小动物，如小猫、小狗、小兔子、小鸡、 小鸭等。先把题目补充完整，再把它写下来。抓住这种小动物的外形、 活动、吃东西、睡觉等，把特点写出来,并表达出对它的喜爱之情。300 字左右。参考答案：第七单元提升练习一、讨厌成绩集合乞求尖锐猛兽牺牲汪洋二、散开散文劳累积累差别相差出差三、后仰 夭夭井然名不 若无 惊心 示例:我们排着队，秩序 井然地走进科技馆。四、1.虽然但是2.因为所以.如果就五、1.从前的我一向讨厌一直乱叫的母鸡。2.删除，有意” 3.搬运 粮食的蚂蚁们，像一个个大力士。3 .我怎能忘了那只松鼠呢？ 5.不论是白天，还是黑夜，时间总是一刻 不停地走着。六、1.母鸡总是没事叫个不停负责慈爱勇敢辛苦2.动物是 我们朋友，我们不能伤害它们3.蚂蚁一层层散开迅速而秩序井然 地冲上堤岸 团结和无私4.（1）漠漠水田飞白鹭（2）点水蜻蜓款款 飞（3）几处早莺争暖树（4）夏莺千喈弄蔷薇七、1.希望施舍重视服从2.作者非常喜爱这只松鼠作者很 不忍心将松鼠放掉3.示例:因为作者对那只松鼠产生了同情和愉悦, 对自己产生了深深的自责，觉得不应该伤害这么可爱的小动物,应该保 护它，所以又把它放了。八、l.huo bing she 2.实在古怪 高兴 不高兴 胆小 勇猛 小时候玩耍3.绝不责打它猫生气勃勃，天真可爱彳艮讨人喜欢4.A九、提示:抓住小动物的特点，表达出对小动物的喜爱之情。