“基础会计学”课程教学大纲（4学分）.docx

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1、“基础会计学”课程教学大纲一、课程基本信息课程名称中文名称：基础会计学英文名称：Basic accounting课程代码课程性质0必修 口选修开课学院商学院课程负责人课程团队授课学期1学分/学时4/64课内学时64理论学时48实验学时16实训（含上机）实习其他面向专业财务管理、工业工程、国际贸易、经济金融、经济统计、能源经济、市 场营销、质量管理、物流管理授课语言中文授课模式M线下课程口全英语课程口线上线下混合课程（网站：）口在线开放课程（课程网站：）对先修的要求及先 修课程本课程是学生的第一门专业基础课程。对后续的支撑及后 续课程学完本课程，学生能掌握会计学的基本原理、基本会计处理方法，对后

2、续财 务会计学、财务管理、成本管理会计、审计学课程有理论支撑。课程思政设计课程思政目标教学内容教学方法树立爱岗敬业的 职业观念1.4会计学与会计职业发展案例教学培育诚信守法的 职业道德4.2账簿的登记与错账更正，对账与结账的 概念、内容与方法案例教学培养廉洁自律的 职业素养4.6财务报告的概念、作用，财务报表的种 类及编制要求案例教学产教融合设计产教融合目标教学内容教学方法企业（北京正保教 育集团、或上海立 信佳诚东审会计 师事务所）参与， 助推“（初级）会 计专业技术资格 证书”考证事宜5.3 下半月（1631日）日常经济业务原始 凭证的审核、记账凭证的填制、明细分类账 的登记、科目汇总表的

3、编制及其总分类账的 登记。（企业授课5学时）5.4 期末成本计算有关生产费用归集与分 配、有关会计事项调整的自制原始凭证的填 制、记账凭证的填制、明细分类账的登记、实验教学（企业授 课）科目汇总表的编制及其总分类账的登记。（企业授课2学时）5.5期末对账与结账，会计报表的编制，会 计档案的整理。（企业授课1学时）二、课程简介“基础会计学”是商学院各专业的专业基础课程。它介绍会计学的基本概念以及基本流 程，任何单位或组织经济活动产生的经济信息如何进行确认、计量、记录和报告的方法和程 序，以及如何阅读会计报表及财务报告。通过该课程学习使学生掌握会计学的基本概念、会计职能、会计对象、会计的六大要素，

4、 会计等式、会计基本假设和一般原则等基础理论知识；掌握账户的结构和复式记账的基本原 理；掌握账户分类、会计凭证及账簿的基本应用程序和方法，掌握基本财务会计报表编制方 法；掌握运用会计的调整、结账、试算平衡的程序和方法；掌握进行会计业务处理的基本操 作程序等。学习完本课程，将对后续课程如:财务会计学、财务管理、成本管理会计、审计学等课 程产生支撑作用。三、课程目标及对毕业要求（及其指标点）的支撑专业类课程的课程目标及支撑专业的毕业要求及其指标点序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求1了解企业与会计的关系，熟悉企业 经济业务的基本内容，了解会计的 基本内涵与目标，明确会计职业与 会计学科体系，掌握

5、会计要素的概 念和具体分类，掌握会计等式及其 各要素之间的关系，了解会计核算 的基本准则。3.2能够在机电行业从事会 计核算和财务管理相关工 作。3 .创新能力2掌握复式记账法的基本原理，掌握 借贷记账法基本原理及主要内容， 了解会计凭证审核与填制是会计核 算的基础，学会运用借贷记账法填 制记账凭证。5.1掌握会计核算和财务信 息化等专业知识，能够运用 常用财务软件（如金蝶、用 友、SPA等）完成财务信息 化工作。5 .信息应用3运用借贷记账方法，分析并掌握制 造业企业的主要经济业务的核算， 了解会计账户设置及运用的规律8.2掌握国际企业财务活动 的特点，理解和尊重世界不 同文化的差异性和多样

6、性， 能够在全球背景下开展会计 核算和财务工作。8.国际视野4分项掌握会计的基本操作技能与方 法运用，了解会计核算方法在制造 业企业的综合应用3.3具有逻辑思辩和创 新能力，具有机电背景的初 步“业财融合”能力。3 .创新能力四、教学内容/教学环节及进度安排序号教学内容/教学环节授课方式及 学时学生学习预期成果支撑课程目 标1教学重点：会计基本知识及其框架的基本要求和 基本内容。教学难点：会计六要素及其内容、特征、构成项 目。教学内容:会计的产生与发展。经济业务的界定。 会计的内涵，会计信息的加工处理过程，会计目 标与会计职能，会计职业与会计学科体系，会计 方法体系。会计要素、会计等式的概念及

7、分类， 经济业务的影响类型。会计核算基本假设的意 义。会计要素确认、计量与报告的要求。会计信 息质量要求。思政融合点：树立爱岗敬业的职业观念，通过会 计的发展历史，瑞幸咖啡自爆财务造假案，引导 学生认识到：经济越发展，会计越重要。会计信 息是企、1匕管理和决策的重要依据,是资本市场运 行的基础。课堂讲授、 讨论及案例 分析相结合 （10学时）了解企业的分类与注 册登记及其会计的产 生与发展；理解会计 要素，理解会计等式 各要素之间的关系。课程目标12教学重点：会计账户的含义及其基本结构、会计 科目与会计账户关系、复式记账法的特点、借贷 记账法下各类账户的结构、借贷记账法的记账规 则、会计分录及

8、试算平衡。教学难点：原始凭证应具备的基本要素及填制方 法、原始凭证的审核要点，如何根据原始凭证判 断所发生的经济业务的具体内容。教学内容：会计科目的概念及分类，会计账户的 概念及结构、复式记账、借贷记账法、会计凭证。课堂讲授、 讨论及案例 分析相结合 （6学时）理解会计科目、账户 的概念和分类，掌握 复式记账法的特点及 优点，掌握借贷记账 法的记账规则、会计 分录及试算平衡，掌 握原始凭证、记账凭 证应具备的基本要 素、填制方法及审核 的要点，初步具备会 计职业判断的能力。课程目标23教学重点：所有者权益资金筹集业务的核算，实 收资本业务的核算、短期借款本金及利息的核 算，“实收资本”账户和“

9、短期借款”账户的性 质、用途和结构及其应用，固定资产购置业务的 核算、材料采购业务的核算、材料采购成本的确 定，“在途物资”账户、“原材料”账户以及往来课堂讲授、 讨论及案例 分析相结合 （26学时）掌握筹资活动、生产 准备环节及制造环 节、生产环节及制造 环节中经济业务应编 制的会计分录及对应 记账凭证的编制方课程目标3序号教学内容/教学环节授课方式及 学时学生学习预期成果支撑课程目 标账户的性质、用途和结构及其应用教学难点：“生产成本”账户、“制造费用”账户、 “应付职工薪酬”账户、“累计折旧”账户的性 质、用途和结构及其应用。与销售业务核算有关 的各个收入类和费用类账户的性质、用途和结构

10、 及其应用。教学内容：筹资活动经济业务核算，生产准备过 程经济业务核算，生产过程经济业务核算，销售 过程经济业务核算，经营成果形成与分配经济业 务核算。法。掌握企业销售环 节及财务成本分配环 节会计分录及对应记 账凭证的编制方法； 财务成果计算与分配 交易或事项的核算4教学重点：实地盘存制、永续盘存制的概念及具 体应用、优缺点、适用范围，未达账项的含义及 类型。教学难点：银行存款余额调节表的编制方法，存 货的清查方法，财产清查结果的账务处理，财务 报告的构成和具体编制方法。教学内容：会计账簿的概念、作用、分类，序 时账簿的设置与登记，总分类账簿的设置与登 记，明细分类账簿的设置与登记，总账与明

11、细账 的平行登记。会计账簿的启用与登记规则，错账 的查找与更正方法，对账的概念、主要内容及方 法，结账的概念、主要内容与方法。思政融合点：培育诚信守法的职业道德：中国证 监会官网发文称,2021年办理虚假陈述案件163 起，其中财务造假75起，同比增长8%；向公 安机关移送相关涉嫌犯罪案件32起，同比增长 50% o思政融合点：培养廉洁自律的职业素养：证监会 官网发布了 2022年首张罚单。信息显示，金正 大生态工程集团股份有限公司（以下简称“金正 大”）及8名相关责任人因虚构贸易业务、虚增 收入利润等造假行为共被罚款755万元,其中时 任董事长、实际控制人万连步被罚款240万元并 罚io年市

12、场禁入；公司副总经理、财务负责人 李计国等多名高管被罚款并罚市场禁入。课堂讲授、 讨论及案例 分析相结合 （6学时）熟悉各种账簿的账页 格式，并掌握其适用 范围及登记依据。理 解财产清查的概念及 作用，掌握财产清查 的方法，掌握财产清 查结果的账务处理。 掌握财务报告的概念 及作用，明确财务报 告的种类；课程目标45教学重点：识读原始凭证根据原始凭证编制记账 凭证，并根据记账凭证参考原始凭证登记日记账 和有关明细账。期末成本计算及账项调整有关原始凭证的填制。 教学难点：根据记账凭证编制“科目汇总表”。 根据记账凭证编制“总分类账户发生额及余额试使纸上谈兵、抽象空 洞的凭证、账簿、账 务处理程序

13、、报表等 内容生动地展现在学课程目标4序号教学内容/教学环节授课方式及 学时学生学习预期成果支撑课程目 标算平衡表”。根据账簿记录编制会计报表。教学内容:会计核算方法综合运用模块的基本要 求和基本内容。实训动员、实训材料分发及建账。 上半月（1-15日）日常经济业务原始凭证的审 核、记账凭证的填制、明细分类账的登记、科目 汇总表的编制及其总分类账的登记。下半月（16 -31日）日常经济业务原始凭证的审核、记账 凭证的填制、明细分类账的登记、科目汇总表的 编制及其总分类账的登记。期末成本计算有关生产费用归集与分配、有关会 计事项调整的自制原始凭证的填制、记账凭证的 填制、明细分类账的登记、科目汇

14、总表的编制及 其总分类账的登记。（企业授课2学时） 期末对账与结账，会计报表的编制，会计档案的 整理。实验操作（学校授课 8学时，企 业授课8学时）生面前。通过学生亲 手经历的模拟“做 账”,会计工作对学生 就不再仅仅是抽象的 理论概念，供、产、 销过程的资金运动在 学生头脑中更加直 观、明确。五、课程考核序号课程目标评价依据及成绩比例（%）成绩比例闾作业20%实验20%期末考核60%1目标12%2%10%14%2目标23%3%10%16%3口标35%5%15%25%4目标410%10%25%45%合计20%20%60%100%期末考核形式0闭卷笔试口开卷笔试小论文报告口作 品口上机口技能操作

15、其他（请注明）。六、教材及参考资料（一）课程教材1 .基础会计学（第5版），李占国主编，高等教育出版社，2023. 082 .基础会计学专项实训与习题集（第4版），李占国主编，高等教育出版社，2020. 043 .会计学综合模拟实验（第5版），李占国等主编，高等教育出版社，2023.08（二）参考教材及网站1 .初级会计实务（2023版），财政部会计财务评价中心，经济科学出版社，2023.012 .基础会计（第7版），陈国辉主编，东北财经大学出版社，2021.07编写人：审核人:审批人：审批日期:附件：各类考核与评价标准表一、作业考核及评价标准示例对应课程 目标基本要求评价标准权重100-90

16、 优89-75 良74-60 合格59-0 不合格作业1目标1了解企业 与会计的 关系,熟悉 企业经济 业务的基 本内容，了 解会计的 基本内涵 与目标，熟 练运用会 计等式及 其各要素 之间的关 系进行简 单业务处 理。知识及概 念掌握全 面，运用 得当；解 题过程正 确、完整， 逻辑性 强，答案 正确率超 过90%,书 写清晰。知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 解题过程 基本正确、完整， 答案正确 率超过 75%O知识及概 念掌握程 度一般， 不能正确 运用；解 题过程中 存在错 误，答案 正确率超 过 60%。没有掌握 知识及概运用基本 原理及方* LD/rt TplJII， ZU

17、 I过程错误 且不完 整，答案 正确率低 于 60%o25%作业2目标2掌握借贷 记账法的 主要内容， 学会运用 借贷记账 法填制记 账凭证知识及概 念掌握全 面，运用 得当；解 题过程正 确、完整， 逻辑性 强，答案 正确率超 过90%,书 写清晰。知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 解题过程 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%。知识及概 念掌握程 度一般， 不能正确 运用；解 题过程中 存在错 误，答案 正确率超 过 60%。没有掌握 知识及概运用基本 原理及方j f IP1Al 过藁错误且不完 整，答案 正确率低 于 60%。25%作业3目标3运用借贷 记账方法， 分析并掌

18、 握制造业 企业的主 要经济业 务的核算知识及概 念掌握全 面，运用 得当；解 题过程正 确、完整， 逻辑性 强，答案 正确率超 过90%,书 写清晰。知识及概 念掌握较 全面，能 够运用； 解题过程 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%O知识及概 念掌握程 度一般， 不能正确 运用；解 题过程中 存在错 误，答案 正确率超 过 60%。没有掌握 知识及概 念9不会 运用基本 原理及方 法；解题 过程错误 且不完 整，答案 正确率低 于 60% o25%作业4目标4分项掌握 会计的基 本操作技 能与方法知识及概 念掌握全 面，运用 得当；解知识及概 念掌握较 全面，能 够运用；知识及概

19、 念掌握程 度一般， 不能正确没有掌握 知识及概 念，不会 运用基本25%运用，掌握 会计报表 的编制方 法题过程正 确、完整， 逻辑性 强，答案 正确率超 过90%,书 写清晰。解题过程 基本正 确、完整， 答案正确 率超过 75%o运用；解 题过程中 存在错 误，答案 正确率超 过 60%。原理及方 法；解题 过程错误 且不完 整，答案 正确率低 于 60% o合计100%二、实验考核及评价标准示例X对应课 程目标基本要求评价标准权重100-90 优89-75 良74-60 合格59-0 不合格目标4通过学生知识及知识及概知识及概念没有掌握亲手经历概念掌念掌握较掌握程度一知识及概的模拟握全

20、面，全面，能般，不能正“做账”，运用得够运用；确运用；解运用基本会计工作当；解题解题过程题过程中存原理及方对学生就过程正基本正在错误，答4 9/U 1不再仅仅确、完确、完整，案正确率超过程错误实验是抽象的 理论概 念，供、 产、销过 程的资金 运动在学 生头脑中 更加直 观、明确整,逻辑 性强,答 案正确 率超过 90%,书 写清晰。答案正确 率超过 75%o过 60%。且不完 整，答案 正确率低 于 60%o100%三、期末考试评价标准示例(1)考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩100分，占课程考核成绩的60%。(2)评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。(3)考试题型：可以包含单项选择题、多项选择题、判断、名词解释、计算题和业务综 合题。(4)考试内容：对学生综合运用会计学基本概念、基本原理和方法对企业从融资，投资， 营运，分配等各个业务环节账务处理熟练程度的考核，不仅包括对各章节知识点的独立考核, 还需要包括综合知识点的方案，实现理论和解决实际问题能力的考核。